⑴ 如何做好黨員發展及教育管理工作
一是把握標准，提高發展黨員質量。嚴格按照《黨章》、《黨員發展細則》等規定的黨員標准發展黨員，著重看發展對象是否具有堅定的理想信念和良好的道德品行，是否自覺為黨的綱領而努力奮斗，堅持把綜合素質作為發展黨員的重要考察內容，看是否在生產、工作、學習和社會活動中起先鋒模範作用。
二是加強教育培養，提升黨員素質。定期召開入黨積極分子培訓班和預備黨員座談會，注重強化黨員黨性和道德品行教育，根據不同類型、不同層次、不同崗位黨員實際需求，有重點地開展分類培訓。
三是健全管理，加強黨員隊伍管理。以支部為主體，定期開展黨員評議活動，徵求黨員意見，在進一步增強黨員的黨性觀念的同時提高黨支部的戰鬥力。嚴格黨內組織生活，重點落實「三會一課」等制度。實施黨員分類管理，對老黨員、困難黨員實行「關愛」管理，開展節日慰問活動；對流動黨員實行雙向互動管理，隨時掌握流出黨員在外的思想、生活狀況，及時幫助解決他們在工作、生活中遇到的難題；對預備黨員實行「教育」管理，安排政治素質高、能力強的老黨員，不定期與預備黨員進行談心，找差距，指方向。
四是提高服務，發揮黨員先鋒作用。充分發揮黨員幹部在日常生活、工作中的模範帶頭作用。引導廣大黨員在服務發展、服務民生、服務群眾中帶頭示範。嚴格落實「黨員服務日」活動，調動黨員幹部的積極性，為打造美好家園貢獻出自己的一份力。
⑵ 如何加強黨員學習教育
加強黨員學習教育的方法如下：
⑶ 如何完善黨員教育管理的長效機制
進一步加強黨員的理論教育，建立科學的學習制度，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念，從根本上增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。結合主題活動開展教育，與黨委、政府重大決策、部署同步，結合各自工作實際把握教育創新，開拓思路，創新形式，努力實現教育工作與日常工作相融合，實現教育工作與政治思想實際相互對接，增強教育的可行性和實效性。
創新黨組織的活動方式和載體。要結合工作實際，有針對性的開展思想、組織、作風和黨風廉政建設。一要抓實抓牢政治學習，防止學習走過場、流於形式。要保證全員參學，會前告知學習內容，確定發言人，充分調動黨員學習的主動性和參與度，保證學習的質量和效果。二要嚴格執行「三會一課」制度。要定期召開黨員大會、支部委員會、黨小組會，抓好黨課教育，注重理論聯系實際，針對黨員的思想實際，開展黨性、黨風、黨紀教育。三要結合主題教育活動實時召開黨內民主生活會、專題組織生活會以及開展黨內談心活動，圍繞黨員在思想上、組織上、作風上存在的突出問題進行剖析，開展批評與自我批評，通過教育，使廣大黨員增強立黨為公、執法為民的自覺性，切實維護當事人的合法權益。
構建完善的工作機制,增強黨員教育管理的規范性。一要構建黨員教育長效機制。結合開展各種主題教育教育活動,努力建立形成黨員自我教育、自我完善、自我提高的長效教育機制。二要建立黨員教育目標激勵機制。結合工作要求和各自工作崗位的實際出發,通過設崗定諾、民主評議等措施,促使黨員發揮先進性作用。要建立完善黨員教育管理考評體系,採用定性評估與定量考核相結合的方式,科學評價黨員教育管理工作的成效,並與工作業績掛鉤,切實形成抓黨員教育管理工作的激勵機制。
加強黨員教育幹部隊伍建設。培養和建設高素質、熟悉業務的黨務工作者隊伍，要抓好有計劃的培訓，提高黨務工作者的理論修養和工作水平，確保他們具有堅強的黨性和勝任工作的能力。要著眼於改善黨員隊伍結構和分布，堅持有領導、有計劃地發展黨員，注意在生產、工作第一線發展黨員，注意在青年、婦女少數民族中發展黨員，注意在黨的力量薄弱的地方發展黨員，防止和避免突擊發展、長期不發展、發展數量大起大落等不正常現象，防止和糾正「分指標、卡比例」等錯誤做法。同時，黨組織要經常組織黨員調查研究，通過與群眾溝通、談心、交流等形式，及時了解和掌握黨員的思想傾向和波動，有針對性的開展教育，更好地激發起黨員的責任感、使命感和光榮感，從而增強黨組織的凝聚力和吸引力
⑷ 如何建立黨員幹部教育管理長效機制
一、著眼於提高黨員素質，構建長效的學習培訓機制。
建立學習培訓機制是保持黨員先進性的重要前提。政治上的清醒來源於理論上的堅定。黨員要做到理論上堅定，必須一以貫之的加強學習，不斷提高黨員素質，思想覺悟高於群眾，業務技能強於群眾，貢獻業績大於群眾，永遠站在時代前列。
一是端正學習態度，增強主動性。當今時代是知識經濟的時代，是終身學習的時代，要求建設學習型社會、學習型政黨。作為共產黨員，不努力學習就會落伍掉隊，就會逐漸失去黨員的先進性。因此，必須以積極的態度，應對激烈的挑戰，切實把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來認識來對待，營造全員學習、終身學習、自主學習、善於學習的濃厚氛圍。要變「要我學」為「我要學」，變現用急學為自覺行為，孜孜以求，學而不怠，不斷提高自己的政治思想素質和業務素質。
二是拓展學習內容，增強針對性。切實加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想等基本理論學習，努力增強黨員為中國特色社會主義事業而奮斗的理想信念；切實加強形勢教育，增強黨員為實現中華民族偉大復興的社會責任感；切實加強能力培養，增強黨員做好工作、為民辦事的本領，真正做到情為民所系，利為民所謀，權為民所用。
三是改進學習方法，注重靈活性。積極探索適應形勢發展和黨員實際的教育培訓模式，採取「請進來」與「走出去」相結合、黨校培訓與網路教育相結合、理論學習與實踐鍛煉相結合、集中學習與個人學習相結合，創新學習方式，豐富學習載體，不斷提高學習培訓的實效性。
四是健全學習制度，突出常規性。建立和落實黨員領導幹部的學習考核和激勵機制，採取書面測試進行考學、民主測評進行評學、查閱筆記進行督學等辦法，對黨員學習情況進行考核評估；建立黨員學習檔案，合理運用考核評估結果，與黨員民主評議、評優表模、提拔任用掛鉤，督促廣大黨員加快學習進度，力求學習深度，保證學習質量，增強學習效果，確保廣大黨員幹部及時、長期、經常、有效地接受教育。
二、著眼於規范黨員管理，構建長效的監督約束機制。
建立監督約束機制是保持黨員先進性的重要保證。紀律是執行路線的保證。嚴明的紀律是我們黨的一個重要優勢。如何規范管理、拒腐防變保持先進，是各級黨組織和每個黨員面臨的現實課題。
一是規范日常管理。黨組織的教育管理是發揮黨員先進性的重要條件。只有從嚴治黨，才能保證黨員的先進性得到保持和發揚。認真貫徹「堅持標准、保證質量、改善結構、慎重發展」的方針，嚴格把好「入口關」；認真落實「堅持標准、立足教育、區別對待、綜合治理」的要求，嚴格把好「出口關」，形成黨員隊伍「吐故納新」、保持活力的機制。本著有利於黨員的合理流動、有利於黨組織對黨員的有效管理、有利於黨員發揮先鋒模範作用的原則，建立老乾黨員管理新機制，切實做到管得住、管得活、管得好。注重在政治上重視、生活上關心、工作上支持黨員，增強黨組織對黨員的凝聚力、向心力和感召力。
二是實施有效監督。建立和完善群眾民主評議黨員制度、黨員個人重大問題請示報告制度、班子成員與黨員談話制度、黨員定期聽取群眾意見制度、黨內談心交流制度等，嚴格黨的組織生活，加強對黨員監督和約束。引導社會各界加強對各級黨組織的監督，上級黨組織加強對下級黨組織的監督，黨組織的主要負責人加強對班子成員的監督。通過拓寬監督渠道，強化監督措施，形成上下結合、內外相連的監督體系，建立嚴格有效的黨員監督機制。
三是保障黨員權利。認真落實《黨員權利保障條例》，切實保障黨員對黨內事務的知情權、參與權和監督權，真正使黨員成為黨的事業主體，進一步激發黨員的積極性、主動性和創造性。積極發展黨內民主，大力推行黨務公開，充分聽取和吸收黨員的意見建議。堅持以黨務公開帶動政務公開，及時向黨員和群眾宣傳各項方針政策，反映各級組織的工作情況，及時通報涉及群眾切身利益的重要信息。
三、著眼於發揮黨員作用，構建長效的聯系群眾機制。
建立聯系群眾機制是保持黨員先進性的重要體現。密切聯系群眾，是我們黨的政治優勢，是加強黨的執政能力建設的核心，是實現黨的全心全意為人民服務宗旨的前提條件。
一是運用設崗定責這一特定載體，把新形勢下黨組織對黨員的要求和人民群眾對黨員的期望有機融合為一體，化抽象為具體，變無形為有形，通過定崗、評崗等具體環節，為黨組織管理教育黨員提高抓手，確保人人有事干、事事有人干；通過因人設崗、以崗定責，使每一位黨員能夠在其崗、用其權、干其事、盡其責，調動他們立足崗位、干其所長、發揮作用、服務群眾的內在動力。
二是深化「雙爭創雙滿意」活動。堅持以「爭創群眾滿意的人民公僕」和「爭創群眾滿意的黨政機關」為抓手，繼續加大整改工作力度，鞏固和擴大先進性教育活動成果。立足強化服務，提速增效，進一步健全完善服務承諾制、限時辦結制、審批責任制等服務群眾的制度規范，切實轉變工作作風，優化工作環境，提高工作效能。
三是建立和完善結對幫扶、走訪慰問、黨內扶貧、困難救助等制度，使困難群眾切身感受到黨組織和廣大黨員的關懷與溫暖，加快推進和諧社會建設。
四、著眼於激發黨員活力，構建長效的績效考評機制。
建立績效考評機制是黨建工作的重要動力。科學規范的績效考評機制，有利於引導廣大黨員幹部特別是黨員領導幹部，樹立科學的發展觀和正確的政績觀。
一是注重績效考評的科學性。按照科學發展觀的要求，綜合設置考評指標。對每個黨員特別是各級領導幹部的考評，既要考評一個時期的經濟增長速度，也要考評經濟增長的質量和領導發展的能力；既要考評經濟發展，也要考評各項社會事業發展和構建社會主義和諧社會的能力；既要考評其工作的現狀，也要考評其發展的後勁和可持續發展的能力。
二是注重績效考評的針對性。在績效考評的過程中，既充分考慮「德、能、勤、績、廉」五個方面的情況，又針對不同崗位、不同層次黨員的不同職責，提出不同的具體要求。
三是注重績效考評的操作性。績效考評的指標要科學合理，要求要明確具體，方法要切實可行，便於在實際操作中運用。四是注重績效考評的權威性。堅持把人民群眾滿意不滿意作為評價黨員幹部的重要標准，充分發揮績效考評的激勵、懲戒、教育、轉化功能。對優秀黨員給予適當的精神或物質獎勵，對群眾認可度高的黨員幹部給予提拔重用；對群眾滿意率低的黨員幹部進行批評教育，真正把群眾的認可落到實處。同時，創立符合工商特點的民主評議機制，從制度上保證民主評議落到實處。
⑸ 支部如何加強黨員教育管理
教育管理就是管理者通過組織協調教育隊伍，充分發揮教育人力、財力、物力等信息的作用，利用教育內部各種有利條件，高效率的實現教育管理目標的活動過程，以下是我為大家整理的支部如何加強黨員教育管理，希望對你有所幫助！
一、落實書記黨建第一責任人職責
一是切實轉變重發展輕黨建的錯誤認識，嚴格落實書記第一責任，牢固樹立黨建主業意識，嚴格履行抓班子、帶隊伍、做表率職責，認真謀劃黨建工作，對黨建工作堅持做到親自抓、負總責;二是帶好班子隊伍。堅持把隊伍建設抓在手上，把黨建責任扛在肩上，將村「兩委」班子成員、村民組長打造成一支值得信賴的工作隊伍。比如，全鎮在2016年調整了4名支部書記，調整充實其他村專職幹部12名，留任本土人才4名，調整組長23名，村級堡壘的戰鬥力明顯提高;三是嚴格落實「三會一課」、黨員固定活動日等制度，進一步完善村(社區)便民服務中心功能，擴大拓展服務范圍，做到抓規范促提升，著力補齊黨建短板，真正讓黨的旗幟在農村高高飄揚。
二、盤活在家無職黨員
按照「有崗、有責、有位、有為」的要求，讓每位在家有能力的黨員必須選擇一項崗位，承諾一項事務，增強黨員的責任感。一是引導農村黨員在帶領群眾致富、倡導文明新風、維護農村穩定等方面發揮先鋒模範作用，爭當「星級黨員」。比如咸池村支部黨員李術林帶頭發展黑山豬養殖，百柳村支部黨員黃培成帶頭發展土山雞養殖等，通過示範帶動作用，促進了208戶建卡貧困戶增收;二是根據確定崗位的特點和要求，對每個崗位的具體職責、工作內容和目標任務等進行細化量化，使每個崗位既有履行工作職責的定性要求，又有量化考核的指標;三是對黨員承諾事項建檔立卡，實行台帳式的.動態管理，對已經兌現的承諾事項，建立承諾事項銷號制度。
三、加強流動黨員動態管理
針對農村流動黨員較多的這種現象，通過QQ群、微信群等載體，建立網路支部，定期以文字、圖片、視頻課件等方式，讓黨的聲音在第一時間傳達到黨員手中，有效將實體黨支部向網路延伸，讓流動黨員在網上「安家」。目前，已經有259名外出黨員進入了網路支部，各村(社區)正在藉助扶貧攻堅走訪的契機收集外出黨員的QQ、微信等聯系方式，力爭讓所有外出黨員在網路支部「安家」，讓他們在工作生活中自覺強化黨員意識，發揮黨員作用。
四、嚴格黨員的日常管理
一是加強黨員學習教育。全體黨員幹部結合「兩學一做」學習教育要求，抓好自學與集中學習相結合，引導廣大黨員幹部堅定理想信念，站穩政治立場，增強「四個意識」;二是嚴格黨內組織生活。將「三會一課」制度切實執行起來，讓黨員參加組織生活、組織學習成為一種習慣;三是強化黨員組織關系管理。堅決杜絕「影子」黨員、「口袋」黨員、「檔案」黨員的存在，切實把黨章規定執行硬起來、嚴起來，讓每一個黨員都能發揮先進引領和示範帶動作用。
⑹ 落實黨員教育管理制度有哪些
導語：黨員教育是由各級黨組織進行的、旨在提高黨員素質、增強黨員黨性的活動的總稱。落實黨員教育管理制度有哪些?以學習實踐中國特色社會主義理論體系為主要內容，引導廣大黨員學習貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題。
落實黨員教育管理制度有哪些
一、黨員責任落實制度
為鞏固共產黨員先進性教育的成果，建立長效機制，根據每位黨員的特點組織黨員不同單位，不同工作崗位、實際能力和社會活動的范圍，把需要黨員承擔和應完成的工作任務、社會工作以及黨支部分配的各項任務有機結合起來，明確黨員責任並落實到每個黨員，特製定黨員日常教育管理責任制度。
1、在社會活動中要敢於亮明自己的政治身份，政治上始終與黨中央保持一致;在生活中要主動與居住地黨組織聯系，積極參與社會性、公益性、群眾性的活動，關心鄰里和其他需要幫助的老弱病殘，積極配合完成居住區黨組織安排的工作。
2、在工作中明確自我的工作崗位，向黨支部申報責任區域，團結和帶領員工圍繞企業中心工作和目標。帶頭學習理論和科學文化知識;帶頭勤奮工作、崗位奉獻;帶頭開拓經營、甘於吃苦。落實職工思想政治工作;落實經濟指標和各項任務的完成。
3、積極配合黨支部完成工作目標，認真實踐主題活動。做好入黨積極分子的聯系、培養、考察工作，以自己的模範作用具體教育影響和幫助周圍的群眾完成黨和政府倡導的各項工作任務。
二、黨支部學習制度
為鞏固黨的先進性教育活動成果,建立長效機制，增強全鎮黨員的政治素質,特製定黨支部政治學習制度:
1、黨支部書記應在了解、協調好支部成員工作時間的基礎上，結合每月支部組織生活會，組織黨員進行一定時間的集中學習，並安排好學習地點。集中學習有支部委員統籌負責，具體的組織者可以由黨員輪值森旁。
2、支部學習委員應在每月學習日的前兩天通過適當途徑向全體黨員公布學習內容、發言提綱和學習的時間、地點。
3、黨員參加政治學習應做到不培消遲到、不早退、不無故缺席，因病因故要提前請假。黨支部對每次的學習情況，應認真做好紀錄。
4、黨支部應靈活多樣地開展學習，如結合主題活動安排參觀展覽、紅色旅遊、影視藝術欣賞等。政治學習時應邀請入黨積極分子共同學習。
5、建立獎懲激勵機制,對學習態度認真的黨員同志，支部將定期通報支部配春知綜合黨委予以表彰。
三、提醒告知制度
為進一步貫徹落實“黨要管黨，從嚴治黨”的方針，切實加強全鎮黨員隊伍建設，搞好黨性黨風教育，確保支部每個黨員都能參加黨的組織生活，接受黨組織的教育、管理和監督，更好地發揮先鋒模範作用，始終保持先進性，規范支部對黨員的教育管理，現制訂黨員教育管理提醒告知制度：
1、自覺遵守黨支部的“三會一課” 制度，積極參加每月一次的黨支部組織生活會及支部組織的各項黨內活動。因故不能參加的要做到事先請假，並主動與支部書記聯系及時補課。連續3次無故缺席的，黨支部書記要找其談心，了解原因，並要求其書面向組織匯報近階段思想，教育其增強組織觀念。
2、每次黨支部組織生活會前，支部要將組織生活會內容告知全體黨員。會上支部書記要引導黨員積極發言，正確行使黨員的權利，對會上不作為、不主張、不發言的黨員，支部要及時給予提醒，增強其黨員意識。
3、自覺維護社會穩定，任何時候黨員都要保持清醒的政治頭腦，保持敏銳的政治鑒別力，做維護穩定、破解不穩定因素的表率。一旦發現黨員有信謠、傳謠、受蠱惑和引誘、介入違法行為的現象，支部要對其嚴肅批評，責令其寫書面檢查，嚴格按黨紀黨規處置。
4、按期轉接組織關系，對於過期的黨員組織關系介紹信或證明信，要調查了解，個月以上的，經黨組織教育有思想認識後方可接受，逾期六個月以上的要書面說明情況，經支部上報後，上級黨組織同意方可接受。
5、黨員因工作、生活等原因離開原所在黨組織，要及時轉移黨員組織關系，在規定時間內到所去地方或單位黨組織報到。因特殊原因暫時無法轉移的，可保留在原黨組織，但必須參加支部各項活動，如連續三次無故缺席，則將其黨員組織關系轉出。
四、“雙向”評估制度
為進一步探索在新形勢下，全鎮黨支部組織活動和日常教育管理工作的方法和途徑，鞏固先進性教育活動成果,激活基層黨建,評估黨員在履行義務，承擔責任，發揮作用等方面的表現，黨員評估黨支部在貫徹落實、開展活動、服務群眾等有效性方面的工作，每半年進行一次“雙向”評估。
1、黨員的評估內容：
(1)認真實踐“三個代表”重要思想.努力學習黨的.基礎理論知識、關心時事政治和黨支部建設。
(2)工作勝任、業績率先、關注公益，黨性意識強，密切聯系群眾，發揮先鋒模範作用。
(3)自覺遵守黨的紀律，積極參加黨支部組織的會議和各項活動，認真負責的完成黨支部交辦的各項任務。
2、黨支部的評估內容：
(1)宣傳、貫徹、落實黨的路線方針政策，結合黨支部實際，支委一班人團結有力，有效組織“三會一課”的實施，積極完成上級黨組織下達的各項任務，開展富有本支部特色的工作，做到年初有計劃、年中有檢查，年末有總結，積極培養有梯次的入黨積極分子，做好發展工作。
(2)在方法上要創新，在形式上要多樣，以服務為抓手，開展貼近生活、貼近群眾、貼近實際的凝聚力工程，凝聚黨員、凝聚群眾，凝聚社會，不斷提高黨員素質和黨支部的戰斗堡壘作用。
(3)領導好工會、青年團、婦代會等群眾組織。積極做好黨和政府倡導的事，如：精神文明建設、企業文化建設、學習型班組創建等，切實維護好業主和員工的各方合法權益，促進企業健康發展。
3、開展評估的主要形式
各支部每半年可以通過組織生活會等形式，由黨員對支部半年來開展組織學習、發展黨員、加強組織建設等各項工作方面的情況做出評估，並提出意見和建議;同時支部對黨員半年來在理想信念、工作作風、理論學習、黨員作用發揮等各方面的表現作出評估意見。黨支部和黨員通過雙向評估，積累經驗，鞏固成果，整改不足，並在下一階段互相監督落實。
五、激勵保障制度
為進一步推進“兩新”組織黨建工作，提高黨員參與黨支部各項活動的積極性，促進黨員的學習、交流、互動，確保黨員在社會活動中保持黨的先進性，發揮先鋒模範作用，特製定黨員日常教育管理激勵保障制度。
1、對於按照《黨章》要求建設規范，活動組織開展有效，能按照要求完成上級黨組織下達的各項工作任務，年度考核達標的黨支部，全額返還黨費作為活動經費，以保障黨支部運作的活力。獲得“五好黨組織”稱號的支部在“七﹒一”前後予以表彰。
2、對於能結合支部自身建設的特點開展黨員擁護、群眾歡迎、企業需要、業主理解的主題活動、組織生活的黨支部，可向上級黨組織列項申報，經上級黨組織審核決定，給予適度的財力支持以保障黨支部活動的有效開展。
3、黨支部能有效發揮戰斗堡壘作用，在全鎮黨建中探索、開創黨員教育管理新模式，被上級黨組織肯定推廣或在媒體上宣傳報道的，根據情況給予創新獎勵。
4、對於學習認真、樂於奉獻、誠信守禮、關注公益、見義勇為，在支部建設中和社會活動中發揮表率作用的黨員，黨支部可於每年“七•一”前夕向上級黨組織進行申報，經上級黨組織審核決定，予以表彰並頒發榮譽證書。黨支部可以結合“七•一”表彰，申報黨員單項獎勵。
5、對於成材奉獻、知識創新、業績一流、在企業建設中作出突出貢獻的黨員，黨支部按照黨管人才的原則，將其納入人才庫。上級黨組織按照黨員貢獻大小向政府有關部門申報獎項，頒發榮譽證書。
6、對於在基層黨建工作中表現突出，工作開展扎實、有效，並能結合支部情況在完善基層黨組織建設、增強支部凝聚力、帶領黨員發揮先鋒模範作用等方面積極探索、創新形式的黨務工作者，黨支部可於每年“七•一”前夕向上級黨組織進行申報，經上級黨組織審核決定，予以表彰並頒發榮譽證書。
落實黨員教育管理制度有哪些
黨員教育管理制度
1、堅持黨支部學習制度，每月集中學習一次，重點學習中特理論、黨章、黨的基本知識，黨在農村現行政策法規及科技知識。
2、堅持開展黨員爭先創優、“雙學”和“三比三爭”活動，牢固樹立改革開放的發展觀、求真務實的人生觀，樂於奉獻的價值觀，維護大局的世界觀。
3、堅持從嚴治黨方針，嚴格按黨章和黨的規定辦事，嚴格執行黨的紀律和民主監督，黨員必須嚴格履行黨員權利和義務。
4、堅持黨的組織生活制度，黨支部組織生活每季度召開一次，必須重實效，黨員半年以上不過組織生活或不繳黨費視為自行脫黨，黨的組織生活必須講政治、講黨性講原則。
5、堅持民主評議黨員制度，民主評議黨員每年進行一次，必須注重以下五個步驟：(1)學習教育;(2)自我總結：(3)民主評議：(4)組織處理;(5)健全制度。
6、堅持流動黨員管理，黨員六個月以內外出參加學習、借調、停薪留職、務工等必須按時向黨支部匯報思想和工作情況，一年以內除上述以外，由單位出據鑒定書，一年以上接轉組織關系。
組織生活制度
健全和堅持黨的組織生活制度，是端正黨風，增強黨員黨性觀念，嚴格黨的紀律，加強黨的建設，全面提高黨員素質的一次經常性的工作，為此特製定本制度。
一、定期召開黨員組織生活會，根據黨建工作需要每月召開一次黨員組織生活會，半年召開一次黨員民主生活會。
二、支部委員會必須提前召開會議，認真研究黨員組織生活的內容及要達到的目的，並做好充分准備。
三、黨員組織生活，必須講政治、講黨性、講原則，解決問題注重實效，堅決克服和防止無目的、無准備、無效果的形式主義做法。
四、黨組織生活會是黨員的活動目的，應通知全體黨員參加，黨員不得無故缺席。
五、黨的組織生活會，要達到既學習提高，又解決問題，既團結緊張，又嚴肅活潑，豐富多彩的目的，並建立記錄，考勤等制度，不斷完善創新，使黨的組織生活科學化、制度化.
六、黨員過組織生活，可以吸收積極分子參加，使他們受到組織生活的熏陶。
發展黨員制度
為了不斷發展壯大黨員隊伍，改善黨員結鉤，為黨的基層組織注入活力，提高黨員隊伍整體素質，增強黨組織的影響力、凝聚力和戰鬥力，特製定本制度。
一、黨員組織發展工作是黨支部和全體黨員的一項長期政治任務，必須從思想上高度重視，做到有安排、有計劃、有措施。
二、建立入黨積極分子隊伍，根據本單位的人數，每年要培養一至二名入黨積極分子，認真做好發展黨員的基礎工作。
三、黨支部指定一至二名正式黨員，作為要求入黨積極分子的培養聯系人，並負責對他們進行經常性的培養教育，使他們在工作中加強鍛煉，政策思想上逐步成熟。
四、黨支部定期對積極分子進行培訓和考察，條件成熟經支部委員會研究列入發展對象，聯系人繼續負責培養教育。
五、填寫入黨志願書、支委會按照“堅持標准，保證質量，改善結構，慎重發展的方針”認真審查後提交支部大會討。論表決，並及時報上級黨委審批。
廉政建設制度
為了切實加強黨風廉政建設，落實從嚴治黨方針，保持黨的先進性、純潔性，不斷增強黨的影響力和戰鬥力，特製定本制度。
一、堅持從嚴治黨方針，貫徹黨要管黨的原則，支部班子和全體黨員保持廉潔奉公，堅持令行禁止，做到自省、自勉、自警，發揚艱苦奮斗精神，牢固樹立立黨為公，勤政為民的思想。
二、堅持民主集中制組織原則，凡屬重大事項，必須召開支委會或支部大會，在廣泛發揚民主的基礎上作出決策。
三、發展黨員堅持按程序辦理，並實行公示制，禁止突擊發展黨員，黨員上繳黨費，支部每半年公布一次，接受監督。
四、單位財務實行民主管理，按時公布，實行民主理財，接受監督。
五、禁止利用職權借辦事之機，吃拿卡要，牢固樹立心理裝群眾，凡事想群眾，一切為群眾的良好形象。
黨支部“五個好”標准
1、領導班子好：領導班子能夠自覺學習和實踐“三個代表”重要思想，堅持貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，廉潔從政、奮發有為，支部書記應具有帶頭致富和帶領農民群眾共同致富的能力。
2、黨員幹部隊伍好：共產黨員能夠發揮先鋒模範作用，基層幹部能夠發揮骨幹帶頭作用。
3、工作機制好：各項制度完善，管理措施到位，村級兩委會關系協調，工作運行規范，服務優質高效。
4、小康建設業績好：農村經濟持續發展，農民收入增加，集體經濟實力增強，各項社會事業協調發展，政治文明、精神文明建設和法制建設成效顯著。
5、居民群眾反映好：基層幹部尊重農民，愛護農民，誠心誠意為農民群眾辦實事，工作措施符合群眾意願，工作作風和工作實績得到群眾滿意，黨群干群關系密切，黨組織得到群眾擁護。
社區黨支部書記崗位職責
1、主持支部全盤工作，負責召集支部委員會和支部大會，傳達貫徹上級黨組織的有關決議指示，研究安排支部組織建設工作，重大事項和問題及時提交支部委員會或支部大會討論決定。
2、隨時了解和掌握黨員群眾的思想情況，做好經常性的思想政治工作，及時解決他們的實際問題，積極開展與黨員群眾的思想交流活動。
3、檢查支部工作計劃和決議的執行情況，按時向支部大會和上級黨組織報告工作。
4、經常與支委和村委會領導成員保持密切聯系，交流情況支持他們的工作，注意發揮群團、婦聯、民兵、治保等組織作用，充分調動各方面的積極性。
5、主持研究貫徹落實黨在農村的各項方針政策的具體措施並付諸實施，提出本村組織發展規劃和實施措施。
6、組織抓好班子的學習，按時召開民主生活會，認真開展批評與自我批評，加強團結，提高整體素質，充分發揮兩委會集體領導作用。
黨建工作例會制度
為了集中搞好支部黨建工作，切實加強支部建設及黨員隊伍管理，從組織上保證全面完成上級下達的黨建工作責任目標，特製定黨建工作例會制度。
一、時間及參加人員
1、支部每月召開一次黨建例會，由支部書記主持，會議時間及內容由主持人確定。
2、參加人員為全體黨員，預備黨員列席，專人做好記錄。
二、主要內容
1、研究部署支部黨建工作，提出完成各項任務的目標責任，包括形式、內容、落實措施。
2、研究黨員發展規劃，發展納新黨員，研究處理不合格黨員。
3、認真聽取黨員對支部村工作的建議、意見，並研究解決改進的方法、措施及時間。
4、研究各項制度的落實情況，提出考評、考核辦法，獎懲兌現及表彰先進，向上級黨委推薦材料。
三、例會程序
1、例會制度必須認真執行，支部必須事先通知與會人員做好思想准備。
2、會議對議題逐項進行認真研究，並做好決議和處理意見。
3、會議由召集人總結，並落實各項決議、意見，承辦人將處理情況在下次例會上予以匯報。
黨員享有下列權利
一、參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。
二、在黨的會議上和黨的報刊上，參加關於黨的政策問題的討論。
三、對黨的工作提出建議和倡議。
四、在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭以、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的幹部。
五、行使表決權、選舉權，有被選舉權。
六、在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。
七、對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以申明保留，並且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。
八、向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，並要求有關組織給予負責的答復。
黨支部主要工作職責
一、宣傳和執行黨的路線、方針、政策和上級決議，研究決定本單位的重大問題。
二、領導精神文明建設和政治文明建設，做好本單位職工幹部的思想政治工作。
三、按照從嚴治黨的要求，抓好黨支部自身的思想組織作風和制度建設，做好黨員的教育管理，切實抓好積極分子的培養教育和黨員發展工作。
四、負責本單位幹部職工的教育培養選拔推薦考核和監督。
五、組織黨員幹部職工積極開展爭先創優活動，表彰先進樹立典型，弘揚正氣。
六、帶領黨員幹部職工積極完成上級組織交給的各項任務，認真做好本職工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。
黨員必須履行下列義務
一、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。
二、貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。
三、堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克已奉公，多做貢獻。
四、自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家的法律，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
五、維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實。
六、切實開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。
七、密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。
八、發揚社會主義風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻，挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。
⑺ 如何做好黨員教育工作
加強和改進新形勢下黨員的教育管理工作，對於進一步落實科學發展觀，提高黨員素質，加強黨的組織建設，密切黨群、干群關系，夯實黨執政的組織基礎和群眾基礎，推進黨的先進性建設，提高黨的執政能力，更好地貫徹落實黨的路線方針政策，促進各項工作，全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會都具有十分重要的意義。
做好新形勢下黨員教育管理工作，就要以增強黨性、提高素質為重點，加強和改進黨員隊伍教育管理，健全黨員立足崗位創先爭優長效機制，推動廣大黨員發揮先鋒模範作用。做好黨員教育管理工作，就是要堅持黨要管黨，從嚴治黨，始終保持黨的先進性和純潔性，建立健全黨員「長期受教育，永葆先進性」長效機制，不斷研究新情況，解決新問題，總結新經驗，探索新方法，使黨員教育管理工作既體現時代性，又體現先進性。具體要做到以下幾個方面：
建立黨員教育培訓機制。一是要建立宏觀指導機制，科學制定黨員教育培訓目標，加強對黨員教育培訓工作的宏觀指導。二是要建立紀律約束機制，強化對黨員教育培訓的激勵約束，激發接受教育培訓的自覺性。
嚴格黨員組織生活制度。一是堅持「三會一課」制度。每月開一次黨小組會，開一次支部會，每季度召開一次黨員大會，定期上好黨課。二是實行黨日活動制度。定期開展黨日活動，以豐富黨員組織生活，發揮黨員作用。三是堅持民主評議黨員制度。堅持一年一次的民主評議黨員工作，，通過民主評議和組織考察，檢查和評價每個黨員在各自的工作崗位上發揮先鋒模範作用的情況，表彰優秀黨員，處置不合格黨員，提高黨員素質，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力。
建立健全黨員激勵機制。一是實行責任激勵。結合實際，結合黨員的具體崗位、職務，責任落實到人，通過創造條件、定期檢查、民主評議等形式，督促黨員積極履行職責。二是實行目標激勵。完善黨員保持先進性具體要求，作為黨員日常行為規范和民主評議的依據。
建立健全黨員監督制約機制。一是嚴格黨內監督。堅持民主集中制原則，擴大黨內民主，通過開展批評與自我批評，增強每個黨員貫徹執行黨的路線方針政策、履行黨員義務、行使黨員權利的自覺性和主動性。二是拓展監督渠道。把黨內監督和黨外監督、專門機關監督和群眾監督、自下而上監督和自上而下監督結合起來，加大監督力度。三是強化廉潔自律。把強化監督與廉潔自律結合起來，要求黨員自重、自省、自警、自勵，防微杜漸，定期進行自我剖析，查找問題和不足，認真整改。
建立健全黨員質量保障機制。在發展黨員工作中，要認真貫徹「堅持標准，保證質量，改善結構，慎重發展」的方針，堅持「兩推一公示」，嚴格發展黨員程序。對不具備黨員條件的黨員處理上，要貫徹「黨要管黨、從嚴治黨」方針，嚴肅進行查處。
建立健全黨員聯系群眾機制。一是要進一步明確工作職責，牢記黨的宗旨，牢記全心全意為人民服務的宗旨，增強為民服務的意識，為群眾辦實事、辦好事，讓群眾得到真正的實惠。二是要暢通民意反映渠道。三是完善結對幫扶制度。
黨員教育管理是黨的建設的基礎性工作，各級黨組織書記作為第一責任人，要親自抓，分管書記作為直接責任人，要具體抓。黨員領導幹部要帶頭執行落實好各項制度，做到認識到位、責任到位、措施到位，要建立目標責任制，形成一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的良好工作格局。
⑻ 如何扎實有效開展好黨員教育工作
啊1、全面從嚴治黨，當然要抓住「關鍵少數」，強調領導幹部以身作則。但「從嚴」不僅僅是對領導幹部，對普通黨員也應該這樣要求。黨員猶如肌體細胞，細胞出現問題，如果不及時修復，必然會影響肌體健康。
2、基層黨組織是整個黨組織的「神經末梢」，黨員學習教育作為基層黨組織工作的一個重要部分，影響著基層黨員隊伍的戰鬥力。要做到基礎牢固，必須切實加強基層黨員的學習教育，努力打造一支高素質的基層黨員隊伍，使每個基層黨組織都發揮好戰斗堡壘作用。
3、進一步加強黨員的理論教育，建立科學的學習制度，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念，從根本上增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。 要嚴格執行「三會一課」制度。要定期召開黨員大會、支部委員會、黨小組會，抓好黨課教育，注重理論聯系實際，針對黨員的思想實際，開展黨性、黨風、黨紀教育。
4、加強黨員教育幹部隊伍建設。培養和建設高素質、熟悉業務的黨務工作者隊伍，要抓好有計劃的培訓，提高黨務工作者的理論修養和工作水平，確保他們具有堅強的黨性和勝任工作的能力。有針對性的開展教育，更好地激發起黨員的責任感、使命感和光榮感，從而增強黨組織的凝聚力和吸引力。