⑴ 義務教育免費包括哪些
義務教育又稱免費教育，是根據憲法規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。那麼在義務教育免費中包括哪些呢？
一、義務教育免費包括哪些
1、學費。本來，參加任何學習，都是要交學費的。在實施義務教育之前，中小學也都是收學費的。現在，學費免除，不允許再收取。
2、課本費。學習要用到課本，非義務教育階段要收課本費，比如高中，現在仍然是收取課本費的。但小學初中是不允許收課本費的。
3、雜費。以前，中小學每學期都是要收取雜費的，雜費沒有一定的標准，有時候是現收現支，一個學期會收取多次。有時候是估計一個學期大約多少，一次性收取。什麼是雜費呢？就是學生在學校學習過程中產生的費用，比如紙張費、印刷費、粉筆費、教具費、打掃衛生的工具費、電費、班級活動用的班費等等雜七雜八的費用，都可以納入雜費。沒有實施義務教育時，各種名目的雜費都有。現在，雜費一律不得收取。
二、義務教育哪些是收費的
沒有一分錢是可以強行收取的。可以代收的，一是每個學科一套資料，就是所謂的「一教一輔」，即使是這套資料，也是要徵求家長意見，經家長同意後征訂的。家長如果不同意，學校是不可以代為征訂的。二是在學校就餐的學生的伙食費，這個不用多說，不在學校就餐，自然不用繳納。至於校服費、保險費等費用，學校都不可以代收，除非家長因為購買不便，向學校提出要求，提交申請，學校才會代購，否則，學校是不可以代收的。
⑵ 怎樣進行孩子的人格教育人格教育包括那些
1、培養習慣，在生活中融入人格教育。以培養孩子的責任感，合作，勤勞，不虛榮，不攀比為人格教育的主要內容，同時勤勞和良好的衛生健康習慣，以及禮儀規范也是十分重要的內容。
2、教育孩子學習生活技能，並通過動手動腦，變得思維敏捷和聰明。逐漸培養孩子們的責任感，勤勞，不虛榮，不攀比的人格教育。
3、增強孩子普遍核心的六種價值觀，分別是可信賴性，尊重，責任，公平，關愛，公民的職責與權利。
4、在尊重方面，具體要求就是教育孩子寬容對待他人不同意見或分歧，要平和處置憤怒，侮辱，爭執，不說臟話等。
(2)惜物教育包括哪些擴展閱讀：
口吃、尿床、孤僻、說謊、裝病……這些存在於兒童身上的問題，都需要大人嚴肅看待。這
些問題，都源於兒童被忽視或他們內心的渴望得不到滿足。
若不在兒童時期將這些問題糾正過來，這些問題在以後將會衍生出各種大的問題，嚴重者會讓孩子走上歧路，成為孩子一生的負擔。因此，幫助兒童建立健康的人格尤為重要。
人格就是一種財富，它是人的良好意願和尊嚴的財富。
從小對孩子進行人格的投資——這雖然不能直接在物質方面變得富有，但是，孩子們可以從贏得的尊敬和榮譽中得到回報。
無論是東方的聖人，還是西方的哲人，都十分重視人格，蘇格拉底說：「人有了人格的尊嚴，必不甘墮落為禽獸，而品德也必自然提高。」
因此，「良將不怯死以苟且，烈士不毀節以求生。」正是因為有了這種人格的力量，就可以戰勝困難，也可以抵禦邪惡，如古人所說的「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。」在人生的道路上能留下一串光輝的足跡。
⑶ 小學生德育教育內容有哪些
新時期學生的思想品德素質的內容應該包括政治素質、思想素質、道德素質和民主法制素質四個方面。
(1)政治素質：主要包括正確的立場、觀點、態度、信念、理想等要素。
(2)思想素質：主要指思想認識和思想方法。思想素質包括科學的世界觀、正確的人生觀、健康的價值觀以及現代公民意識(主體意識、群體意識、競爭意識、合作意識、信息意識、環保意識、創新意識和法制意識)。
(3)道德素質：現階段我國對青少年的道德素質要求是以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以憲法規定的「五愛」為基本，包括家庭倫理道德、社會公德、職業道德及傳統美德。
(4)民主法制素質：我國現階段對學生進行的社會主義法制觀點教育，主要包括社會主義民主、社會主義法制和紀律的教育。
⑷ 德育教育內容有哪些
德育教育內容：
1、政治教育：包括：愛國主義教育等。
2、思想教育：包括：世界觀教育、人生觀教育、理想教育等。
3、道德教育：包括：實施善意對人的教育；實施講文明、有禮貌的教育；實施誠實教育、公正教育、愛心教育、同情教育等。
4、法律教育：2016年9月我國中小學德育教材統稱為《德育與法治》，這是對法律教育的高度重視。當前，我國法律教育的根本任務是實施憲法教育。
5、心理教育：心理教育的核心是心理健康教育。
德育教育是對學生進行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，它是中等職業學校教育工作的重要組成部分。
與智育、體育、美育等相互聯系，彼此滲透，密切協調，對學生健康成長成才和學校工作具有重要的導向、動力和保證作用，中等職業學校必須把德育工作擺在素質教育的首要位置。
中等職業學校德育目標
使學生熱愛祖國，擁護黨的領導和黨的基本路線，確立堅持中國特色社會主義事業的理想信念，具有為人民服務、奉獻社會的使命感和責任感.
逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成科學的思想方法；自覺地遵紀守法，依法維護自身權益，具有良好的道德品質和健康的心理素質；熱愛專業，勤奮學習，勇於創造，大膽實踐，具有良好的職業習慣和安全意識、質量意識、效率意識、環境意識。