❶ 個人簡歷中教育情況描述怎麼寫
個人簡歷中教育情況描述怎麼寫
可以寫比如高中在那個學校讀的。大學在哪個學校的。大學過程中還有受過什麼教育培訓等等。
謝簡單一些吧 就寫你 的最高教育程度就行了 最主要的是 如果你的學歷不高 就最好寫一些曾經在哪裡接受過什麼樣的培訓 單位一般比較注重你的工作能力 和一些實用的 培訓 寫小學 初中 純粹是扯、淡
寫你初中、高中、大學三個階段所在學校名稱和專業，以及主要課程有哪些
簡歷教育情況描述怎麼寫？
學校專業主修課程所獲資歷校園和社會實踐，最後一條很重要，要寫，但不要寫得太多一兩句足夠了！
個人簡歷中家庭教育情況怎麼寫？
父母的學歷
必要時一起居住的成員都寫寫
寫簡歷辦公文員教育情況描述怎麼寫
教育情況一般是指你讀過什麼學院，可填小學至大學（專業）另外讀過什麼其他專業或者考過什麼其他證書之類的。
個人簡歷技能描述怎麼寫
1、要仔細檢查已成文的個人簡歷，絕對不能出現錯別字、語法和標點符號方面的低階錯誤。最好讓文筆好的朋友幫你審查一遍，因為別人比你自己更容易檢查出錯誤。 2、個人簡歷最好用A4標准影印紙列印, 字型最好採用常用的宋體或楷體,盡量不要用花里呼哨的藝術字體和彩色字, 排版要簡潔明快，切忌標新立異，排的象廣告一樣。當然，如果你應聘的是排版工作則是例外。 3、要記住你的個人簡歷必須突出重點，它不是你的個人自傳，與你申請的工作無關的事情要盡量不寫，而對你申請的工作有意義的經歷和經驗絕不能漏掉。 4、要保證你的簡歷會使招聘者在30秒之內，即可判斷出你的價值，並且決定是否聘用你。 5、你的個人簡歷越短越好，因為招聘人沒有時間或者不願意花太多的時間閱讀一篇冗長空洞的個人簡歷。最好在一頁紙之內完成，一般不要超過兩頁。 6、要切記不要僅僅寄你的個人簡歷給你應聘的公司，附上一封簡短的應聘信，會使公司增加對你橋友的好感。否則，你成功的機率將大大降低。 7、要盡量提供個敏做槐人簡歷中提到的業績和能力的證明資料，並作為附件附在個人簡歷的後面。一定要記住是影印件，千萬不要寄原件給招聘單位，以防丟失。 8、一定要用積極的語言，切忌用缺乏自信和消極的語言寫你的個人簡歷。 最好的方法是在你心情好的時候編寫你的個人簡歷。 9、不能憑空編造你的經歷，說謊永遠是卑鄙的，沒有哪個公司會喜歡說謊的員工，但也沒有必要寫出所有你真實的經歷。對你求職不利的經歷你可忽略不寫。 10、要組織好個人簡歷的結構，不能在一個個人簡歷中出現重復的內容。讓人感到你的個人簡歷條理清楚，結構嚴謹是很重要的。 11、最好用第三人稱寫你的個人簡歷，不要在個人簡歷中出現「我」的字樣。 12、你的個人經歷順序應該從現在開始倒過去敘訴，這樣可使招聘單位在最短的時間內了解你最近的經歷。 13、在結構嚴謹的前提下，要使你的個人簡歷富有創造性，使閱讀者能產生很強的閱讀興趣。 14、遣詞造句要精雕細磨，惜墨如金。盡量用簡練又簡練的語言。。 個人簡歷多用文種「個人簡歷」、「求職簡歷」作標題。 （2）正文。正文有一段式和多段式兩種結構方法。 1）一段式。從姓名、誕生地、籍貫、出生年月、民族、團體黨派寫起，按時間順序敘述主要學習、工作經胡豎歷，主要成績、貢獻。 2）多段式。適用於經歷較豐富，年歲較大的人。寫法是：先總述主要經歷，再分段敘述各階段或各方面主要經歷。 寫個人簡歷要求是，不誇大不縮小，概括集中，語言樸素，真實可信。 （3）落款。 在個人簡歷右下方署明寫個人簡歷人的姓名；並在下面註明年、月、日期。 個人簡歷範文 個人資料： 姓 名： 政治面貌： 性 別： 學 歷： 年 齡： 系 別： 民 族： 專 業： 藉 貫： 健康狀況： ◆ 知識結構： 主修課： 專業課程： 選修課： 實習： ◆ 專業技能： 接受過全方位的大學基礎教育，受到良好的專業訓練和能力的培養，在地震、電法等各個領域，有扎實的理論基礎和實踐經驗，有較強的野外實踐和研究分析能力。 ◆ 外語水平： 98年通過國家大學英語四級考試。 99年通過國家大學英語六級考試。 有較強的閱讀、寫作能力。 ◆ 計算機水平： 熟悉DOS、Windows98作業系統和Office97、Inter網際網路的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等語言。 ◆ 主要社會工作： 小學：班勞動委員、班長。 中學：班長、校學生會主席、校足球隊隊長。 大學：班長、系學生會主席、校足球隊隊長，校園旗班班長。 ◆ 興趣與特長： 喜愛文體活動、熱愛自然科學。 小學至中學期間曾進行過專業單簧管訓練、校樂團成員，參加過多次重大演出。 中學期間，曾是校生物課外活動小組和地理課外活動小組骨幹，參加過多次野外實踐和室內實踐活動。 喜愛足球運動，曾擔任中學校隊、大學系隊、校隊隊長，並率隊參加多次比賽。曾獲吉林市足球聯賽（中學組）"最佳射手"稱號並參加過98嘉士伯北京市大學生足球聯賽。 ◆ 個人榮譽： 中學：xxx優秀學生。 xxx優秀團員、三好學生、優秀幹部。 xxx英語競賽三等獎。 大學：校優秀學生幹部 96、98年度三等獎學金與97年度二等獎學金。 ◆ 主要優點： 有較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力，如：在大學期間曾多次領導組織大型體育賽事、文藝演出，並取得良好效果。 有較強的語言表達能力，如：小學至今，曾多次作為班、系、校等單位代表，在大型活動中發言。 有較強的團隊精神，如：在同學中，有良好的人際關系；在同學中有較高的威信；善於協同"作戰。" ◆ 自我評價 活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰。 ◆ 求職意向 可勝任應用xxxx及相關領域的生產、科研工作。也可以從事貿易、營銷、管理及活動策劃、宣傳等方面工作。 個人簡歷協作指南 成功的申請可以幫助你按自己的條件進入最合適的學校，是不可忽視的一項，個人簡歷是反映一個申請者自身情況的材料。國外絕大多數的學校都要求申請者提供，並作為批准入學的重要依據之一。 個人簡歷的英譯很多，如"Personnel Vita"、"Autobiographical Statement"、"Personal Statement"、"Autobiography"、"Resume"。其中"Resume"寫法稍有不同。個人簡歷一般應簡要寫明本人所受教育、專業興趣、工作經歷、所取得的成績及家庭背景。 有關個人簡歷寫作的注意要點。綜合各校的要求，特做如下分析： 1.個人簡歷的結構可分為三或四個段落。第一段落簡單交待自己的個人情況，如姓名、出生時間及地點、家庭背景等。良好的家庭教育對你的成才當然有利。第二段可以圍繞你的求學經過來展開，但不要用流水帳式的寫法使敘述過於生硬刻板。第三段以你的大學生活為主，你為何選此學科，可以與前面的敘述相呼應。第四段要說明你個人的能力、性格。 2. 內容要著重在你留學的動機，目前所取得的成績，你終生的目標。 3. 個人簡歷避免過多的形容詞，例如，想像力十分豐富、創造力超群等，宜舉小小的例子來說明。 4. 個人簡歷約200－300字為可，不宜寫得太長。其實個人簡歷是假的!怎麼寫都沒有關系!但是最重要是符合自己的自身條件,你的工作能力和客觀想法.如果你想找份好工作!一定要把這工作當做自己的事業來看.我相信你一定可以做的很出色.
你好！個人簡歷技能就是你工作或業務經驗
對於大多數用人單位來說，這一部分是個人簡歷的"核心"--你應把獲得的所有工作經驗都寫進去。
首先應該是你最近工作的單位，並附上所在地區。然後註明你的職位及任職時間。應按時間倒序排列，先是你最近的工作經歷，然後是以前的。
如果在你的工作履歷中出現空檔，即有一段時間沒有做任何工作，你也應把時間註明，不要只寫年代。最好把你工作的日期寫准確，並做好准備，回答一些預想不到的問題。 *** 或季節性工作的日期也應寫清楚。
其次就是對你做過的工作進行詳細的介紹，大多數人往往認為這一部分比較難寫。描述邏輯性要強有力、文字盡量簡潔、明了、准確，應該突出體現你的技能，另外你還應該做到以下幾點：
1．最重要的技能列在最前邊，然後按輕重次序排列。
2．簡歷中不要使用簡語。
3．避免使用代詞--我、我的、他、她、他們、她們的等。
4．特殊情況時，應
（1）如果你在某單位擔任過多種職務，就把它們及工作經驗一一羅列出來。
（2）如果你在某一機構做臨時雇員，就把此機構作為你的僱主。如果你在某一組織工作的時間較長，那麼，就把這段時間內的工作進行詳細介紹。
（3）如果你有多種工作經驗或者如果你正准備換個工作。又或你過去所干工作與你目前正在尋找的工作無任何聯絡，那麼，在寫個簡歷時，你就要把你的工作經歷進行分類或分組。
教育情況描述怎麼寫
教育情況描述的話最好是去做一個抽樣調查，然後以圖表的形式展現給讀者
你受教育的情況啊
一般寫你最後一所學校就OK了
如果有其它技能培訓的也寫進去
注意突現你的專業
❷ 個人簡歷中教育情況描述怎麼寫
簡歷的內容最重要的就是真實，在書寫教育背景時，可採用逆時序的方式，也就是從你現在的學歷--中專開始追述到以前的學歷，一般只要到中學即可，這樣可便於招聘人員的快速閱讀。
教育背景主要的描述內容包括就讀時間、畢業院校名稱、畢業時間。
最後，希望你早日找到滿意的工作。
❸ 教育行業個人求職簡歷怎麼寫
一份好的個人簡歷,是 教育 求職者推銷自己的有力宣言。下面是我為大家精心推薦的教育個人簡歷精選 範文 ，希望能夠對您有所幫助。
教育個人簡歷篇1
基本信息
姓名：xuexila
性 別：女
出生年月：1986-9-24
民 族：漢族
最高學歷：大專
現居住地：河北省-石家莊市
工作年限：一年以下
到崗時間：隨時
身 高：165cm
婚姻狀況：未婚
聯系電話：0311-86666666
求職意向
應聘類型：全職應聘職位：教師，家教，幼兒教育應聘行業：教育/培訓/學術/科研期望工作地區：石家莊市期望月薪：面議
專業特長
善於演講;
普通話水平通過國家二級甲等;
英語語音語調優美;
了解教育學、心理學;
熟練使用計算機;
喜歡 唱歌 ，尤其是英文歌曲
自我評價
本人熱情開朗，喜愛 兒童 ，熱愛教育事業。學習能力強，有上進心。勇於實踐創新。有較強的交際和組織溝通能力，適應環境能力強。
教育背景
2011-9至2008-6學校名稱：河南省焦作師范高等專科學校
專業名稱：英語教育
取得學歷：大專
校內活動職務描述：
自2016年入學至2016年 畢業 一直擔任團支書。經過三年的鍛煉，組織溝通能力和工作能力有了很大的提高，並且兩次獲得“優秀學生幹部”的稱號。
我熱愛文體活動，多次參加英文歌曲大賽和中英文演講比賽，自身心理素質得以提高的同時， 演講口才 更上一層樓。
在校獲獎情況
2007-10：優秀學生幹部
2007-10：二等獎學金
2007-6：“教學技能暨課件製作大賽”三等獎
2012-4：優秀學生幹部
2012-4：二等獎學金
在校實踐
2007-9至2007-12實踐公司名稱：石家莊市第二十三中學
所在部門：
所任職務：實習生
實踐描述：通過教育實習，熟悉了教師工作。對教師工作有了更深層次的認識。
在組織課堂教學過程中，教師起著引導和點撥的關鍵作用。課堂真正回歸於學生，把他們真正地作為主體是提高教學質量的關鍵點。通過一段時間的實踐，自己對課堂活動的組織、駕馭，以及課堂的掌控能夠很好地把握。
it技能
技能描述：熟練使用計算機操作能力：熟練使用word、excel、access以及使用powerpoint製作課件
語言技能
外語語種：英語外語水平：四級
證書
大學英語四級
普通話二級甲等證書
初中教師資格證
教育個人簡歷篇2
基本信息
姓名：杜小姐
民族： 漢
性別：女
年齡：28歲
學歷：博士
婚姻狀況： 已婚
身高： 165
現居住地： 石家莊市
戶口所在地： 石家莊市
聯系電話：×××××××××××
電子郵箱：×××××××××××
求職意向
期望工作性質： 全職
期望工作地點： 石家莊
期望從事行業： 房地產開發/建築與工程,旅遊/酒店/餐飲服務,媒體/出版/ 文化 傳播,教育/培訓/科研/院校
期望從事職業： 教學/教務管理人員,教師,人力資源類,行政/後勤類
到崗時間： 1周以內
期望月薪： 2000元-3000元
教育經歷
畢業學校：河北師范大學
學習時間：2003-09至 2007-06
專業： 英語
學歷： 本科
在校期間擔任宣傳委員，組織過各種活動。
在校內文學社擔任幹事。
畢業學校：河北師范大學
學習時間：2010-09至 2013-09
專業： 教育學
學歷： 博士
專業描述： 教育經濟與管理專業，研究方向為教育人力資源開發。在校期間擔任河北師范大學研究生會宣傳部部長、河北師范大學教育學院宣傳部幹事，連續兩年獲得校級三等獎學金。修過的課程有：教育管理學、教育評價、教育心理學、德育原理、比較教育學、教育學原理、教育管理案例分析、高等教育學、教育管理公文寫作、人際關繫心理學、 企業管理 概論、領導科學、 人力資源管理 概論及常用法律等。
工作 經驗
公司名稱： ××××兒童英語樂園
工作時間： 2007-02至2010-02
所在行業： 教育/培訓/科研/院校
公司性質： 私營.民營企業
職位名稱： 教師、教學主管
工作描述： 負責業余英語班教學及教師的招聘、培訓、管理工作;另兼鐵××小學劍橋英語班的教學工作。
公司名稱： ××××××集團
工作時間： 2010-02至2010-09
所在行業： 旅遊/酒店/餐飲服務
公司性質： 私營.民營企業
職位名稱： 主管
工作描述： 輔助人力資源部主任為公司制定了績效考核制度及培訓計劃，為公司中高層領導培訓英語和禮儀，管理公司人員檔案，招聘員工，製作全公司職員的崗位 說明書 並幫助公司翻譯大量文件及資料。
公司名稱： 英語家教
工作時間： 2005-09至2012-02
職位名稱： 英語教師
工作描述： 有過7年的一對一英語家教經驗，熟知中小學生及家長的心理，善於溝通。
公司名稱： ××科技學校
工作時間： 2011-04至今
職位名稱： 兼職教師
工作描述： 先後教授中專班課程：幼兒教育心理學，大專班：教育學、中外教育史、心理學。出期末試卷、組織遠程教育考試的考前復習。
所獲證書
普通話一級乙等(語文教師標准為二級甲等，播音員標准為一級甲等，最高級別為一級甲等)，助理人力資源管理師(三級)。
管理能力
有過4年的教師人事管理及公司的人事管理經驗。
個人 職業規劃 ：兩年內將人力資源管理的理論及實踐知識繼續運用深入，做深做精，逐步向企業管理邁進，成為一名具有現代化管理思路的職業經理人。
管理風格：現代化、專業化、人性化、標准化、剛柔並濟。
不是每個管理崗位非要人到中年才能夠勝任，年齡是個數字，可以代表閱歷，也可以代表熬過去的時間。本人用比別人更快的時間來積累知識和經驗，是為了盡早遇到真正賞識自己的伯樂。本人熱愛管理工作，尤其是人力資源管理工作，“好之不如樂之”，工作對於大部分人代表著生存的工具，而我卻將它視為人生的樂趣之一。本人對工作只有三個要求：1.一位欣賞自己而不是時刻讓自己感到一無是處的上級;2.一個齊心合力團結協作的和諧工作氛圍;3.一份能力與之成正比的薪酬。
優勢=理論知識+實際操作經驗+英語水平+寫作水平+溝通能力+事業心+上進心
薪資方面請在 面試 後斟酌，本人敢於正視自身能力的價值，絕不會讓企業後悔，也絕不會為了得到一份工作而輕易將能力值打折，請各單位三思。
語言水平
英語 水平： 良好
語言水平描述： 因四六級水分過多，沒有參加考試。本人為英語專業畢業，從事英語工作3年及兼職英語工作7年，研究生考試英語在全專業排名第二。
法語 水平： 一般
普通話 水平： 良好
IT技能
office 精通
Windows NT/XP/7 精通
自我評價
本人性格內外兼有，學習新鮮事物極快，有上進心和責任心，做事有條理，掌握教育學、心理學、行政管理學等知識。已獲得“助理人力資源管理師”資格證書且有實際的操作經驗，涉及到的人力資源管理模塊有：招聘、培訓、績效考核、工資福利發放、員工關系溝通等。大學期間擔任班長及團內宣傳委員。研究生學習期間擔任河北師范大學研究生會宣傳部部長、河北師范大學教育學院研究生會宣傳部幹事，連續兩年被評為校級優秀研究生三等獎學金。善於溝通協調，適合做行政、人力資源(招聘、培訓、績效考核等)和企業管理(制度建立及完善、 企業文化 維護、員工核心凝聚力管理)工作。
教育個人簡歷篇3
(女,29歲)
求 職 位：小學初中數學教師
期望薪資：2000-3000元/月
目前職位：教師/助教
學 歷：本科
工作經驗：3-5年
現居住地：長沙芙蓉區荷花園
聯系電話：
電子郵箱：
自我評價
工作能力及專長:工作認真負責,能夠吃苦耐勞。特長是奧數教育,考有奧數證，並有多年帶小升初學生的經驗，有多數學生考入四大名校，期望工作職位:數學教育(民辦學校的小學數學教師)或奧數教育(兼職)，現在芙蓉區一公辦學校任教，在職。
工作經驗
學而思培訓
2007-6 至 現在任職教師/助教薪資保密
工作職責：一對一教育帶有四 五六 年級的學生，多數是帶小升初的學生。
雨花區香樟小學
2007-9 至 2009-7任職教師/助教薪資保密
工作職責：小學數學教師，教一二年級
雨花區楓樹山小學
2010-9 至 2011-1任職教師/助教薪資保密
工作職責：擔任六年級兩個班的數學教師
長沙國梅培訓
2007-9 至 2010-12任職教師/助教薪資保密
工作職責：小學奧數教師帶過二 三 四五 年級
家教
2008-9 至 2010-6任職家教薪資1000-2000元/月
工作職責：廣益中學的學生數學輔導
學藝教育
2007-6 至 現在任職教師/助教薪資1000-2000元/月
工作職責：兼職三、四年級奧數教師
奧雅教育
2000-1 至 現在任職教師/助教薪資2000-3000元/月
工作職責：小學奧數教師、小升初奧數教師
教育經歷
2008年04月-2010年04月福建師范大學網路教育學院教育管理本科
2006年09月-2007年05月湖南省第一師范第一附屬小學數學教育實習
2004年09月-2006年09月湖南省第一師范奧數培訓大專
2004年09月-2007年06月湖南省第一師范數學教育大專
2000年09月-2004年6月湖南省益陽市大通湖一中高中
2004-9 至 2007-6湖南省第一師范數學教育專業
2000-9 至 2004-6益陽市大通湖一中理科專業
付玉群專業證書
奧數教練員證 2006年6月由湖南省第一師范頒發
❹ 培訓機構簡介怎麼寫
問題一：培訓機構簡介怎麼寫 培訓機構簡介看似簡單，實際上寫起來還是需要有一定技巧的。目前課棧互聯的培訓機構需要包含7個模塊簡，這樣才能有效地提高培訓機構的招生效率和招生量，7個模塊分別為：
1.提供課程（機構成立時間，所屬行業，開設課程、品牌知名度）
2.面向群體（興趣愛好類、職業技能類、考試培訓類）
3.師資力量（教師學歷背景、教學經驗、業內精英/專家）
4.優秀畢業學員：
5.硬體設施（教學環境、教學設備）
6.所獲成績（所獲榮譽、獎項）
7.教學資質（機構認證、合作企業）
問題二：培訓輔導班簡介怎麼寫? ××培訓班簡介
廣大的家長朋友們，很感謝你們能在百忙之中抽出一點時間看這一份傳單。
相信各位家長朋友都希望自己的孩子能有好的成績，能考上好的學校，將來成為一名對社會有用的人才。對於孩子的教育，相信各位家長朋友做得都比較多，但對於如何教育好自己的孩子，讓孩子自己願意去學習知識，培養孩子的學習興趣，通過我們大量的調查，發現大約80%的家長在這方面都缺乏一定的科學教育技巧。教育是一門技巧和藝術，不單是教給孩子知識，更重要的是塑造孩子良好的道德品質，使他們在知識和人格兩方面得到共同的發展。
本培訓班本著科學教育的原則，對於每一個來本培訓班上課的孩子
給予精心
專業的指導。積極營造適合孩子們學習的文化氛圍，讓孩子們感受
學習知識的快樂。本培訓班採用靈活的授課方式，改變傳統的教學模式，注重培
養孩子們的
創造力，對於知識的講解專業而深刻，讓孩子們了解每一個知識點，為他們進一步的學習奠定良好的基礎。另一方面，本培訓班不僅注重孩子們知識的習得，更關注孩子們心靈的成長，家長可以隨時從培訓老師那
里了解自己孩子的學習和心理狀況，並得到專業的意見和建議。
授課對象：小學三年級以上學生，尤其對於小升初的學生
授課科目：數學 英語
授課地點：
聯系方式：
費用收取：/人
問題三：學校簡介怎麼寫 國家示範性高等職業院校建設單位
無錫職業技術學院
無錫職業技術學院是一所國有公辦的全日制普通高等專科學校。始建於1959年3月，由國家農業機械部創辦，定名為無錫農業機械製造學校；1979年3月調整改名為江蘇省無錫機械製造學校，隸屬江蘇省機械工業廳；1991年1月無錫市機械聯合職工大學並入；1994年10月躋身於全國首批舉辦五年制高等職業教育的10所學校行列；1999年7月經國家教育部批准升格更名為無錫職業技術學院，隸屬江蘇省教育廳；2006年12月被教育部、財政部列為全國首批28所「國家示範性高等職業院校」立項建設單位之一。
學校坐落在美麗富饒的太湖之濱，現有中橋、太湖兩個校區。佔地825畝，建築面積30萬平方米，總資產近6億元，運動場館面積30547平方米，圖書館藏書65萬冊，教職工近700人，全日制在校生11300多名。目前設有機械技術學院、機電技術學院、電子與信息技術學院、經濟管理學院、汽車技術系、外語系、基礎課教學部和工業中心8個教學單位。專業設置主要面向江蘇支柱產業――裝備製造業，建有與裝備製造業核心產業、相關產業和附加產業的「產業鏈」及經濟發展相適應的專業44個，其中國家重點建設專業5個、國家教改試點專業2個、省品牌（特色）專業6個。學校培養的5萬多名畢業生正活躍在大江南北，憑著寬厚的理論知識、扎實的專業技能、優良的綜合素質，他們有的成為能工巧匠，有的成為技術管理骨幹，有的成為企業家，有的成為行業專家，有的成為領導幹部，為經濟和社會發展作出了貢獻，也為母校增添了光彩。
學校師資力量較強，520多名專職教師中現有副高及以上職稱的168人，碩士及以上學位的139人，國家級和省級高校教學名師各1人。為提高高級技術應用型、技能型人才的培養質量，學校致力於打造一支高水平的雙師結構專業教學團隊。通過開展下企業鍛煉、教科研活動、「柔性課題制」，建立「技術研究所」和「工作室」等舉措提高專業課教師的「雙師素質」，目前「雙師型」教師占專業課教師的90%；通過境外培訓拓寬教師「國際視野」，近兩年先後選派100餘名骨幹教師到國（境）外訪問、進修和培訓。同時聘請行業、企業的專家及高水平技術、管理人員組成專業指導委員會，擔任客座教授和 *** 教師，並引進「海歸」人員和外籍專家、教師來校任教，完善師資隊伍結構。近幾年，教師完成省部級及以上課題16項，獲得省部級及以上教科研成果獎24項，其中省級教學成果特等獎、一等獎和二等獎各1項；建成國家精品課程10門、省級精品課程10門、市級精品（優秀）課程3門、校級精品課程42門，自編校本特色教材127部，公開出版教材108部。2007年以來，教師完成專利申請68項；數控技術專業教學團隊躋身首批100個國家級教學團隊，汽車檢測與維修技術專業教學團隊成為省級教學團隊。
學校教學資源豐富，擁有與現代企業技術同步的校內實踐教學基地――工業中心，建有65個實驗（訓）室、3個全國數控和全省汽車、電工電子緊缺人才培養基地、2個生產工廠、1個培訓中心、1個經貿公司和2個研究所，可同時容納3000多名學生進行實訓。學校還先後被確定為「國家職業技能鑒定所」、「江蘇省機電類技師培訓站」、「江蘇省CAD推廣站」、「全國數控培訓網路無錫分中心」、「蘇錫常通地區海爾服務中心」。
問題四：培訓中心群簡介怎麼寫 凡是在本群里，語言粗俗，格調低下，不思進取，缺乏修養，以及散布不健康信息者，格踢勿論！
問題五：職業培訓學校簡介怎麼寫 你可以去找一些同類型的學校，看看他們的簡章，上一下他們的網站，之後再結合你自己學校的實際情況，可以稍微的加進去些東西，但是千萬不要太誇張，讓人一看就是假的
問題六：簡歷中教育培訓經歷怎麼寫？ 現在不少求職者通過寫好培訓經歷來吸引面試官的關注，那寫好教育培訓經歷有什麼樣的格式及注意事項呢？下文將詳細分享。 簡歷教育培訓經歷基本格式： 通過××教育培訓機構的××技能培訓，培訓時長××月，獲得××資格認證培訓期間獨立完成(參與)了××項目，項目中擔任××(職務)，負責××任務××模塊，該項目獲得了××榮譽(該項目成功推向市場)。 簡歷教育培訓經歷注意事項： 一、專業資格 首先，從美容企業招聘人員的角度看，最重要的學術成就就是的專業資格。無論是簡歷前面的總結還足教育與培訓部分，都要告訴招聘人員是完全合格的專業人員。教育與培訓項中最重要的部分就是接受專業培訓的具體倩況，不要有模糊不清的內容。 二、主次分明 在教育和培訓部分所佔的篇幅取決於： 1、這些資格對於決定是否能得到工作的重要程度； 2、取得資格的時間距今有多久。 如果剛畢業或則從學校離開，這部分應該是簡歷中篇幅最大的部分。現在已經建立自己的事業，簡歷就該把重點放在工作業績上，就要修剪教育部分的內容。要想知道簡歷中教育培訓經歷怎麼寫，這是必須明白的。 三、刪除內容 在簡歷中教育培訓經歷怎麼寫這個問題上，那些陳舊的或不相關的資格證書內容是應該忽略的。因此簡歷不應該包括以下內容： 1、通過的行通水平考試、小學畢業的時間和成績等； 2、11歲以前受教育的情況； 3、沒有弧成或沒有通過的考試科目； 四、總結成績 其他的情況都應該以總結的形式寫出來。如果已經大學畢業了，就不用再包括高水平證書考試的全部細節，如(技術職業教有的)國家高等合格證書的具體內容，或類似的資格證書，只需要簡單說明有3科通過高級水平考試。對於招聘人員就已經足夠了――他們用不著知道參加考試的科目、成績和門期。 年紀大的求職者可以更進一步，認為他們中學教育的具體內容都是不相關的：如果有多年經驗，但是幾乎沒有正式的資格證書，也可以忽略教育培訓這一項。明白這一點，也是解決簡歷中教育培訓經歷怎麼寫這個問題不可缺少的。
問題七：美術培訓機構及簡介 美術培訓，指的是針對美術愛好者或行業從業者的專業系統培訓。
美術，指占據一定平面或空間、具有可視形象以供欣賞的藝術。也叫造型藝術、視覺藝術。按照目的可分為兩大類，即純美術和工藝美術兩類。
美術培訓一般分為系統知識掌握、基本技法熟練、專業專攻培訓等幾個領域。
問題八：教師個人簡介怎麼寫 尊敬的上海市各學校領導：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫茅山下，1997年7月5日，我畢業於上海師范學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業後一直在浙江省首批辦重點高中黃河二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。2003年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面：
從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
2000年12月，在浙江省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
2002年9月，在浙江省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。
在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月，製作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月，製作的課件《第二次世界大戰復習》在浙江省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。
1999年，在國家教育科學研究活動中，製作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。
2003年，製作的多媒體課件《情系延邊》在華東三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。
2003年，製作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
2002年9月，為了給學生提供一個網際網路上歷史學習的平台，製作了「中學歷史教學」網站（myjurong ），在k12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與常國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。
1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟體的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟體製作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。
二、教育方面：
2002年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，2002年、2003年連續兩年被評為優秀班主任。同時，在二中網站論壇上任「茅山下」的版主，開辟了「班主任論壇」、「心靈驛站」等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：「班主任能和學生成為朋友嗎？」、「怎樣對待上網玩通宵的學生？」、「學生個案分析」等主題，是學生們經常回復的主題，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。
積極指導學生參加各種課外競賽......>>
問題九：藝術培訓學校簡介怎麼寫 基本上要寫成立時間，學師生人數，辦學宗旨，獲得過的榮譽等等，地址聯系方式什麼的要不要寫看具體情況
主要要強調學校的優勢，比如說老學校可以強調辦學時間久啊，大家認可度高啊之類的強調權威性，，新概念的可以強 *** 學方法新穎，科學，學生容易接受啊等等，還可以強調學習環境輕松，注重與學生交流等，諸如此類
問題十：簡歷上培訓機構該怎麼寫? 培訓機構是你學習的學校，應該是你說的華源職業培訓學校，你是在那裡接受培訓的吧。
中國物流與采購聯合會估計是你所獲證書的發證機構，可以反映出你獲得證書的含金量。
❺ 怎樣寫應聘教育類工作的簡歷
其實簡歷的寫法都一樣，主要可以突出自己所求崗位的優勢，可以從分發揮教育技術學專業的對你所應聘崗位的優勢。
首先個人簡歷並沒有固定的格式，不過要遵循一定規則，形式多樣，可以是表格，也可以是行文。
簡歷包括標題和正文兩部分。
標題：一般寫為「個人簡歷」或「履歷表」即可。
正文：正文一般包括以下內容：
1.個人基本情況：包括姓名，性別，年齡，學歷，畢業院校，家庭住址和聯系方式。
2.教育背景，經歷：包括學歷，所學專業等受教育情況。將自己在大學期間主修課程，專業特長寫清楚。對沒有和缺乏工作經驗的應屆畢業生來說，受教育的程度是極其重要的。對於一些專業性職業教育的人，應重點提出來，因為有專業特長對公司有很大的吸引力。
3.工作經歷：包括職務，職責，業績，如果工作經歷豐富，而且成績顯著，這對自己有很大幫助。對於應屆畢業生來說，可以寫一些社會實踐活動，包括實踐單位等。也可以將自己參加過的社會實踐活動寫進來。
4.個人特長：包括語言表達能力，工作能力，專業能力等。這部分可以帶上自己的證書。
5.證書及相關資料：這個可以證明自己的工作能力，包括畢業證，專業證，獲獎證書等。
❻ 個人簡歷教育背景怎麼寫呢
一般從高中開始寫，某年某月某日至某年某月某日就讀於某校，中專、大專等還要寫上專業名稱。
簡歷教育背景範文(一)
2008.9-2011.6北京大學人力資源管理碩士研究生碩士學位
2004.9–2008.7北京大學工商管理大學本科學士學位
簡歷教育背景範文(二)
1998年3月至1998年7月，在山東省經濟管理幹部學院接受脫產培訓。課程包括：企業管理學、市場營銷、國際商法。
2001年9月至2002年7月在上海外國語大學日語系進修語音學、音位學、形態學和詞源學等語言學課程。
(6)簡歷教育機構內容怎麼寫擴展閱讀：
標準的求職簡歷基本內容組成： 基本情況：姓名、性別、出生日期、民族、婚姻狀況和聯系方式等。
教育背景：按時間順序列出初中至最高學歷的學校、專業和主要課程。所參加的各種專業知識和技能培訓。
工作經歷：按時間順序列出參加工作至今所有的就業記錄，包括公司/單位名稱、職務、就任及離任時間，應該突出所任每個職位的職責、工作性質等，此為 求職 簡歷的精髓部分。
其他：個人特長及愛好、其他技能、專業團體、著述和證明人等。