A. 融合教育是學什麼的這個專業的就業方向有哪些
以「新文科、新師范學校、新老師」為修建總體目標，根據國家教育部頒布的各個各種教師專業標准中「師德師風為本、學員為本，工作能力為主，終生學習」的有關核心理念和規定，塑造師德崇高、技術專業愛意堅定不移、專業技能和專業能力扎扎實實，能擔任一般院校、資源中心（教室里）、融合教育核心等各個各種教育培訓機構課堂教學、巡迴演出具體指導、管理方法與科學研究等工作中。
特殊教育專業為符合社會發展對特教系統化優秀人才的要求，塑造具有當代特教核心理念，具有普通教育和特殊教育專業專業知識技能、優良專業能力的特教專業人才。學員根據四年的學習培訓，把握操作系統的普通教育與特教基本理論與專業技能，可以在陽光學校、特教組織等企業，從業與特教必須少年兒童相關的行政檢查、課堂教學、康復治療、教學管理、科學研究等領域運行的高端應用性專業人才。
B. 文科學生可以選擇融合教育專業嗎融合教育的就業方向有哪些
注重面對北京首都學前教育全納教育第一線，塑造從業一般兒童及獨特兒童的幼兒教育實踐工作，具備扎 實的幼兒教育專業基礎知識與基本理論、極強實踐能力的高質量實用性與專業人才。不但具有 一般幼兒園教師應該有的教育教學知識與工作能力。
特殊學生數學教學與具體指導、特殊學生閱讀教育與具體指導、學習困難少年兒童的全納教育、學習培訓與適應障礙學員的加強干涉等。根據系統軟體課程學習，本專業學員具備極強的研究能力和綜合實踐工作能力。絕大多數大學生就業於一般中小學校、結合教學資源核心、文化教育行政管理部門等，一部分大學畢業生將在世界各國知名大學和科研單位繼續深造。