A. 小學六年級的男孩就寫情書應該怎樣教育
活了十幾年了，還不懂感情，只能說明是一種悲哀。寫情書說明他萌生了喜歡的想法，這是好事。不必驚慌失措，想想我們小時候，也會有那麼一兩個喜歡的人。正確引導，給他灌輸正確的價值觀念，愛情觀念，讓他意識到只有努力拚搏才有可能把這份感情變得更加美好
A. 小學六年級的男孩就寫情書應該怎樣教育
活了十幾年了，還不懂感情，只能說明是一種悲哀。寫情書說明他萌生了喜歡的想法，這是好事。不必驚慌失措，想想我們小時候，也會有那麼一兩個喜歡的人。正確引導，給他灌輸正確的價值觀念，愛情觀念，讓他意識到只有努力拚搏才有可能把這份感情變得更加美好