❶ 黨支部的基本任務包括:對黨員進行教育,管理,監督和服務
黨支部的八項基本任務
黨章規定的黨的基層組織的八項基本任務，也是黨支部的八項基本任務，即：
（一）宣傳和執行黨的路線、方針、政策，宣傳和執行黨中央、上級組織和本組織的決議，充分發揮黨員的先鋒模範作用，積極創先爭優，團結、組織黨內外的幹部和群眾，努力完成本單位所擔負的任務。
（二）組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識。
（三）對黨員進行教育、管理、監督和服務，提高黨員素質，增強黨性，嚴格黨的組織生活，開展批評和自我批評，維護和執行黨的紀律，監督黨員切實履行義務，保障黨員的權利不受侵犯。加強和改進流動黨員管理。
（四）密切聯系群眾，經常了解群眾對黨員、黨的工作的批評和意見，維護群眾的正當權利和利益，做好群眾的思想政治工作。
（五）充分發揮黨員和群眾的積極性創造性，發現、培養和推薦他們中間的優秀人才，鼓勵和支持他們在改革開放和社會主義現代化建設中貢獻自己的聰明才智。
（六）對要求入黨的積極分子進行教育和培養，做好經常性的發展黨員工作，重視在生產、工作第一線和青年中發展黨員。
（七）監督黨員幹部和其他任何工作人員嚴格遵守國法政紀，嚴格遵守國家的財政經濟法規和人事制度，不得侵佔國家、集體和群眾的利益。
（八）教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向，堅決同各種違法犯罪行為作斗爭。
❷ 2021年黨員主題教育活動有哪些
黨的主題教育活動有宣傳動員會、走進社區獻愛心、積極分子思想匯報等形式。
針對不同類型單位、不同層次黨員幹部的不同情況，找准重點，提出適合各自特點的目標要求和辦法措施。
一是要突出群眾觀點教育。現在有的地方少數幹部不相信群眾，不依靠群眾；有的幹部對群眾的感情冷漠，對群眾疾苦漠不關心、麻木不仁；還有的幹部兩眼向上，不把群眾放在眼裡，導致黨群干群關系緊張、群體事件屢屢發生。究其原因，是這些幹部沒有站穩群眾立場。
教育實踐活動要突出強化群眾觀點教育，引導黨員幹部深入學習馬克思主義群眾觀，牢記權力來自群眾，權力就是責任、幹部就是公僕、領導就是服務，擺正位置，端正態度，切實解決好相信誰、依靠誰、為了誰的思想認識問題，始終做到與群眾同呼吸、共命運、心連心。
二是要突出群眾路線教育。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，是我們黨在長期實踐中形成的工作路線，是我們的傳家寶。
但有些黨員官僚主義、形式主義、衙門習氣嚴重，不深入基層、不接觸群眾、不解決實際問題，習慣於閉門造車、坐而論道，嚴重脫離實際，脫離群眾。
教育實踐活動要突出強化群眾路線教育，引導黨員幹部自覺踐行黨的群眾路線，虛心向人民學習、向基層學習、向一線人民群眾學習，做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，使工作更加體現群眾意願，更加贏得群眾的信賴和擁護。
三是要突出群眾利益教育。人民群眾的利益高於一切，我黨沒有自己的特殊利益。當前，隨著經濟體制的深刻變革、社會機構的深刻變動、利益格局的深刻調整、思想觀念的深刻變化，導致社會利益關系日趨復雜，利益訴求日益多樣化，對維護群眾利益的要求也越來越高。
教育實踐活動要突出強化群眾利益教育，引導黨員幹部把解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題作為核心任務，牢牢抓住維護群眾利益這個「牛鼻子」，自覺站在群眾立場上說話辦事，切實把維護社會公平正義作為重要的任務，把確保群眾利益視為最大的政績。
四是要突出群眾工作教育。群眾工作方法是我們黨的根本方法和工作方法，正確的方式方法是做好群眾工作的重要保證。
但是實際工作中，少數幹部習慣於用行政命令、強迫、包辦等方式做群眾工作，方法保守、方式呆板，缺乏創造性，面對矛盾畏難發愁，遇到棘手問題束手無策，甚至因為處置失當而激化矛盾。
教育實踐活動要大膽探索新形勢下的群眾工作方法。引導廣大黨員幹部深入研究和把握新形勢下群眾工作的新特點、新要求。
在總結運用成功經驗和有效做法的基礎上不斷創新，綜合利用法律、政策、經濟、行政手段和教育、協商、疏導的方法，提高群眾工作的針對性和實效性，提高依法辦事、依法行政、依法解決利益矛盾和利益訴求的能力。
(2)哪些是黨員需要進行的教育任務擴展閱讀
開展「兩學一做」學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。
「兩學一做」學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
❸ 高等學校黨員教育的主要內容是什麼
新時期黨員教育的基本內容包括以下幾個方面：
⑴思想理論教育。主要包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀理論，黨的基本路線，黨的基本知識，共產主義理想和道德，黨規國法，形勢政策教育等等。
⑵黨的基本知識教育。黨的基本知識主要包括黨的性質、宗旨、綱領、黨的建設的基本理論，黨的組織原則，黨內生活的基本制度、規定，黨的歷史等等。進行黨的基本知識教育，要以黨章為重點，組織黨員認真學習黨章，使廣大黨員提高對黨的認識，增強黨性觀念，自覺執行黨內的各種規范。
⑶黨的路線方針政策教育。在新形勢下，我們黨為建設中國特色社會主義，根據社會主義初級階段的實際，制定和實行了一系列新的方針、政策，需要廣大黨員模範地執行。這就需要廣大黨員要有較高的政策理論水平，這樣才能正確認識和理解黨的方針、政策，使黨的方針、政策真正得到貫徹落實。黨支部應當針對黨員隊伍中存在的問題，通過有計劃、有步驟地實施教育，切實幫助黨員提高政策水平。
⑷科學文化法律和業務知識教育。當前，黨的中心工作是經濟建設，搞好經濟建設，需要掌握一定的科學文化法律和業務知識。黨支部的教育工作要堅持為經濟建設服務的指導思想，就應當把科學文化法律和業務知識作為黨員教育的內容，緊緊圍繞發展社會主義市場經濟來開展。要組織黨員學習社會主義市場經濟理論，掌握現代經營和管理知識，了解和熟悉經濟建設的環節和經濟活動的規律，提高廣大黨員為經濟建設服務的本領。
❹ 黨員教育的主要內容有哪些
（一）思想理論教育
主要包括黨的指導思想教育，黨的基本路線教育，共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想教育，中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度教育，社會主義核心價值觀教育，道德教育，黨紀國法教育，形勢政策教育等。
（二）黨性教育
黨性教育是黨員教育區別於其他教育的顯著特點，是貫穿於整個黨員教育始終的一條主線。主要是：通過對黨員進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，進行黨章、黨綱教育，使黨員加強黨性鍛煉，不斷增強黨性，提高黨員的黨性修養。
（三）黨的路線方針政策教育
提高黨員的政策理論水平。黨員的政策理論水平，主要是黨員對黨的路線方針政策正確認識和掌握的程度，這是黨員發揮先鋒模範作用的政治基礎，決定著黨員能否理解和自覺執行黨的路線方針政策，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。要結合各個時期的實際，組織黨員學習黨的路線方針政策，自覺貫徹落實這些方針政策。
（四）業務知識教育
總體上講，黨員教育的內容是以思想政治教育為主，但進行一些業務知識教育也是必要的。要對黨員進行經濟、政治、文化、社會、生態文明、科技、國際等知識的學習教育，提高黨員的業務工作能力。
(4)哪些是黨員需要進行的教育任務擴展閱讀：
黨員教育工作要遵循的基本原則：一是堅持圍繞中心、服務大局；二是堅持服務黨員、按需施教；三是堅持聯系實際、學以致用；四是堅持基層為主、上下聯動；五是堅持繼承創新、注重實效。
黨員教育的主要目標：一是提高黨員思想政治素質；二是增強黨員工作能力；三是發揮黨員先鋒模範作用。
❺ 黨的主題教育活動有哪些
黨員活動的主題有以下方面：
1、召開支部黨員大會、黨小組會、支部委員會和上黨勞動日活動。
2、組織黨員開展有益的社會活動。
3、參加上級黨組織安排的具體活動。
4、組織黨員參觀、學習，進行電化教育。
5、舉行專題報告會、座談會等。
主題活動模式：
主題黨日活動通常以「基本形式+」的模式開展：基本形式就是規定動作，「+」的部分就是結合實際確定的主題部分。做好「+」的部分，設計好黨日活動主題，是開展好「主題黨日」活動的關鍵之一。
開展支部主題黨日，要明確主題，緊扣「兩學一做」內容，結合支部和黨員實際，把思想和工作擺進去，讓黨員每次都有收獲。要注重主題黨日的政治性和莊重感，讓黨員從中得到鍛煉、受到熏陶，不能搞成茶話會甚至遊山玩水、觀光娛樂。
❻ 基層黨組織開展黨員教育的內容是什麼
黨員教育的主要內容包括：
馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系和中國夢教育，黨章和黨的基本知識、黨史國史教育，黨的路線方針政策教育和形勢任務、國情教育，中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育，黨的優良傳統和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育。
社會主義核心價值觀教育，市場經濟知識、法律知識、科學文化知識和業務技能教育等。各地區各部門各單位黨組織要根據不同時期的形勢和任務，結合不同領域、不同行業和不同崗位黨員的實際情況，科學安排教育內容。
(6)哪些是黨員需要進行的教育任務擴展閱讀
黨員教育工作要遵循的基本原則：一是堅持圍繞中心、服務大局；二是堅持服務黨員、按需施教；三是堅持聯系實際、學以致用；四是堅持基層為主、上下聯動；五是堅持繼承創新、注重實效。
黨員教育的主要目標：一是提高黨員思想政治素質；二是增強黨員工作能力；三是發揮黨員先鋒模範作用。
黨員教育的主要措施：一是改進方式方法，增強黨員教育培訓的針對性實效性；二是創新載體手段，提高黨員教育培訓現代化水平；三是開發整合資源，為黨員教育培訓提供有力保障；四是加強制度建設，推進黨員教育培訓工作科學化。
黨員教育主要有兩種方式：一種是經常性教育，一種是集中性教育。以經常性教育為主，並根據形勢任務的要求和加強自身建設的需要及時開展黨內集中學習教育，已經成為我們黨的優良傳統。
❼ 黨員教育基本任務包括哪些
黨員教育的基本任務有：
1、加強政治理論教育，突出黨的創新理論學習，組織黨員學習黨的基本理論、基本路線、基本方略，學習馬克思主義基本原理和黨的基本知識，引導黨員堅定理想信念，增強黨性修養，努力掌握並自覺運用馬克思主義立場觀點方法。
2、突出政治教育和政治訓練，嚴格黨內政治生活鍛煉，教育黨員旗幟鮮明講政治，提高政治覺悟和政治能力，嚴守政治紀律和政治規矩，永葆共產黨人政治本色，做到「四個服從」，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
3、強化黨章黨規黨紀教育，引導黨員牢記入黨誓詞，堅持合格黨員標准，自覺遵守黨的紀律，帶頭踐行社會主義核心價值觀，培養高尚道德情操，培育良好思想作風、學風、工作作風、生活作風和家風。加強憲法法律法規教育，引導黨員尊法學法守法用法。
4、加強黨的宗旨教育，引導黨員踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，貫徹黨的群眾路線，提高群眾工作本領，密切聯系服務群眾。
5、進行革命傳統教育，引導黨員學習黨史、國史、改革開放史、社會主義發展史和中華優秀傳統文化，銘記黨的奮斗歷程，弘揚黨的優良傳統，傳承紅色基因，踐行共產黨人價值觀，激發愛國主義熱情。
6、開展形勢政策教育，圍繞貫徹執行黨和國家重大決策、推進落實重大任務，宣講黨的路線方針政策，解讀世情國情黨情，回應黨員關注的問題，引導黨員正確認識形勢，把思想和行動統一到黨中央要求上來。
7、注重知識技能教育，根據黨員崗位職責要求和工作需要，組織引導黨員學習掌握業務知識、科技知識、實用技術等，幫助黨員提高綜合素質和履職能力，增強服務本領。
(7)哪些是黨員需要進行的教育任務擴展閱讀：
黨員教育說到底是一種有目的的培養人的活動，旨在提升黨員個體的素養，促進黨員實現人生價值，實現其自由而全面的發展。這種自由而全面的發展是立足於黨的政治要求的發展，終究沒有脫離人的一般本質要求。
從對象來講，黨員教育是一項基於黨員、通過黨員、為了黨員發展的教育性活動，黨員是教育活動的基點，更是教育活動的目的。
從目的來講，黨員教育的直接目的在於提升黨員的政治思想素質和政治實踐能力，間接目的是為了建設一支信念堅定、政治可靠、素質優良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍。因此，作為一項以黨員培養為核心的特殊教育活動，黨員教育作為教育的內在范疇必然體現出其教育屬性。
黨員教育具有長期性。黨員教育是政治思想教育和能力提升教育，是一項細水長流的工作，是一項久久為功的系統工程，不可能畢其功於一役，這與我們事業發展的長期性、艱巨性直接相關。
因為隨著世界國家間政治的不確定性因素增多，黨員隊伍面臨的全球與國家治理形勢日益嚴峻，這對黨的長期執政能力提出了新要求。
一方面，我們黨的初心和使命決定了執政的長期性，也決定了黨員教育的長期性。改革開放進入了深水區和攻堅期，需要有一批理想信念堅定、能力水平高超、敢於擔當負責的專業化高水平的黨員隊伍。
面對國際國內政治經濟形勢，我們黨將長期面臨「四大考驗」和「四種危險」，需要教育黨員要不斷學習新知識、新技能，始終走在時代前列，自覺成為宣傳黨的路線方針政策、參與社會治理、推動改革發展的重要力量。
另一方面，政治思想教育的復雜性決定了黨員教育的長期性。隨著社會發展，利益結構分化、社會階層分化導致社會心理愈加復雜多變，個體思想選擇性、獨立性、自主性大大增強；本土與外來、傳統與現代、先進與落後、積極與消極、主流與非主流相互交織，思想的交流交鋒交融更加激烈；
互聯網裂變式發展深刻改變了社會面貌，改變了新時代黨員教育環境等等，多因素疊加導致黨員思想的易變性波動性加大並長期存在，必然使得黨員教育成為一項長期性艱巨性的工作。
黨員教育具有歷史性。黨員教育的歷史性，是指在不同的歷史階段，黨員教育的目的、內容、方法等各不相同。這是因為黨員教育受我們黨在不同歷史時期的中心任務的制約，這種制約即受到當時的生產力的影響，也受到當時的生產關系的影響。
不管是馬克思恩格斯列寧的經典理論闡釋，還是中國共產黨領導革命、建設和改革的實踐探索，始終堅持把黨員教育擺在突出位置。恩格斯曾說過，共產黨的一大優點就是能用新的科學觀點作為理論基礎。
十月革命前後，列寧開始把馬克思主義運用到俄共（布）黨員教育管理上，強調黨員隊伍教育管理是黨的事業發展的關鍵。新民主主義革命時期，黨員教育工作的主要內容是對黨員進行思想和政治啟蒙，為實現民族和人民解放而斗爭；
社會主義革命和建設時期，主要是用社會主義思想對黨員進行思想改造，教育黨員要適應我們黨從革命向執政方面的轉型發展，為鞏固和發展社會主義而奮斗；
改革開放和社會主義現代化建設時期，黨員教育主要是幫助廣大黨員解放思想，堅持理論聯系實際，用馬克思主義及其中國化的理論成果武裝全黨，教育黨員投身改革開放並自覺為實現人民共同富裕而努力奮斗；
中國特色社會主義進入新時代，黨員教育就是要以黨的政治建設為統領，把用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨作為首要政治任務，引導廣大黨員踐行新思想、適應新時代、展現新作為，為實現「兩個一百年」奮斗目標而努力奮斗。
黨員教育具有獨立性。黨員教育的獨立性是指黨員教育區別於其他教育的特殊性，是以政黨的政治屬性為基礎開展的「政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨章黨規黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統教育、形勢政策教育、知識技能教育」7方面的教育。
其獨立性表現在，一是實施主體的特殊性。《條例》規定，黨員教育由地方各級黨委和部門單位黨組（黨委）具體領導，貫徹執行黨中央關於黨員教育管理工作的方針政策和部署要求。
具體實施工作則由基層黨委主抓，黨員所在的黨支部按照黨章和黨內有關規定接受上級黨組織的領導，並具體落實教育管理職責。也就是說，黨員教育絕大部分是由黨的組織機構實施開展的。
二是教育對象的特殊性。教育對象一般都是年滿18周歲的黨員，年齡層次不同、成長經歷不同、知識結構不同、從事職業不同、興趣愛好不同、崗位職級不同、分布地域不同等等，必然表現出教育需求的差異性、多樣性、靈活性、動態性。
這是黨員教育最特殊的地方，也是黨員教育區別於一般知識教育的最大不同。三是教育方式的特殊性。由於教育實施主體和教育對象的特殊性，黨員教育在方式方法上必然表現出其與一般知識性教育的不同，達到實施主體與接受主體之間的很好互動與結合。
需要對黨員實施有針對性的個性化教育，對機關黨員、生產一線黨員、退休黨員和流動黨員等，要有計劃靈活地開展集中輪訓培訓、黨內集中學習教育、適時專題學習教育和自我學習教育。
這種獨立性還表現在教育內容的特殊性，不僅要學理論知識，更要錘煉黨性修養，堅定政治信仰，塑造政治品格，提升政治實踐能力等等。
❽ 黨員教育的主要內容有哪些(簡答題)
【答案】：一是理衡飢想信鋒肆念教育;
二是馬克思主義基礎理論教育銀攔轎;
三是黨的基本路線的教育;
四是黨的基本知識的教育;
五是黨的紀律教育。