1. 教師在新時代如何有新作為
一、要全面加強黨對學校的全面領導這一關鍵舉措，切實落實新形勢下加強學校黨建的各項任務，深入學習貫徹關於教育工作的重要論述，以貫徹落實全國教育大會各項要求為主線，部署和統領今後各項工作。
二、是始終聚焦立德樹人這一根本任務，切實加強學校思想政治工作和馬克思主義理論教育，牢牢把握正確的辦學方向，強化培養社會主義建設者和接班人的使命意識，在辦學目的、政治立場上毫不含糊和偏離。
三、是緊緊抓住建設中國特色、世界一流大學和一流學科這一重大使命，在加快推進教育現代化的總體布局中提高標准、完善目標、調整部署、加快步伐，以「雙一流」建設引領教育現代化。
四、是全力建設好高素質教師隊伍這一基礎性工程，以新時代教育的使命擔當激勵和鼓舞廣大教師，以「弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代」主題教育活動為抓手唱響主旋律，以重大項目和團隊建設為廣大教師提供幹事創業的平台，以高尚師德師風引領教師職業發展和價值追求。
五、是下大力氣深化教育改革創新，深入推進教育教學改革，創新人才培養模式，改革評價機制，完善工作導向，激發發展活力，以新的面貌、新的狀態全面開啟新時代教育發展的新征程。
(1)新時代如何為教育事業奮斗擴展閱讀
新時代教育最根本的任務，就是要培養擔當民族復興大任的時代新人，這是黨的十九大賦予教育戰線的重大使命。時代新人必須要有堅定的理想信念，要教育引導學生把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規律的正確認識上，建立在對基本國情的准確把握上，
堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，勇於擔當這個時代賦予的民族復興的時代重任。時代新人必須要有深厚的愛國主義情懷，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨，立志紮根人民、奉獻國家。
時代新人必須具有良好的品德修養，自覺踐行社會主義核心價值觀，扣好人生的第一粒扣子，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。時代新人必須要有扎實的學識見識，要教育引導學生珍惜學習時光，加強實踐鍛煉，沿著求真理、悟道理、明事理的方向不斷前進。
時代新人要有堅韌的奮斗精神，要教育引導學生樹立高遠志向，養成勇於奮斗的精神狀態、樂觀向上的人生態度，做到剛健有為、自強不息。時代新人必須要有良好的綜合素質，德智體美勞全面發展，教育引導學生培養綜合能力，培養創新思維。
2. 新時代背景下,我們應該追求怎樣的教育
新時代背景下,我們應該追求如下的教育：
1、教育，必須要因材施教。
每一個學生都是一棵幼苗，能不能長成參天大樹，必須要在開始的時候，了解學生的性格特點，興趣喜好，理想信念，更多的要分析學生的內心儲備，還有自身潛能。
當清楚地知曉學生的情況，在教書育人的時候，採用適合學生的需求，教給學生必須儲備的精神食糧，滋潤學生不可乾涸的清純心靈，育人才會有滿意的回報。
2、教育，必須要循循善誘。
每一朵花都有花期，不同的孩子，綻放的花期不一而同。教育不可一蹴而就，也不能操之過急，更不敢意氣用事。教育學生，要能彎下腰，耐下心，慢慢來，一遍不行，多來幾遍，這個方法不頂用，那就換種方法，此路不通，轉彎，換位思考，可能是一片天。
3、教育，必須要對症下葯。
有位教育專家說：現代孩子，不是贏在起跑線上，是輸在了起跑線上。問題學生怎麼來的？明明孩子聰聰明明，一切正常，可學習卻偏偏有問題呢？還不是教育一刀切，孩子已經累趴下了，輸在了起跑上。
可我們家長還在口口贏在起跑上，步步驚心，讓孩子難以找到真正的自己，真正地以學習為快樂的那個自我。身為一線工作者，不能責怨孩子，也不要失去信心，更不能缺少耐心。對問題學生對症下葯，必能讓孩子看到那束光，找到奔跑的方向。
教育，不管是過去，還是新時代，都是一個永恆的值得探探的一個話題。教育再創新，不變的是育人。因此，我們追求的教育，必須是老師教的快樂，學生學的主動，付出心甘情願，收獲也是樂在其中，老師是藍天，孩子們就是那飛翔的小小鳥。
新課改下的教學觀
1、教學從「教育者為中心」轉向「學習者為中心」
(1)鼓勵學生參與教學。
(2)創設智力操作活動。
(3)教給學生思維的方法並加強訓練。
2、教學從「教會學生知識」轉向「教會學生學習」
(1)指導學生掌握基本的學習過程。
(2)指導學生了解學科特徵，掌握學科研究方法。
(3)培養學生良好的學習習慣。
3、教學從「重結論輕過程」轉向「重結論的同時更重過程」
(1)讓學生經歷過程。
(2)要創設生活情境，生活情境要生動形象且符合實際特點。
(3)要善於引導，教學的本質在於引導。
4、教學從「關注學科」轉向「關注人」
(1)以學科為本位的教學理念的局限：重認知輕情感，重教書輕育人。
(2)關注人的教學理念的表現：關注每一位學生，關注學生的情緒生活和情感體驗，關注學生的道德生活和人格養成。