1. 疫情當下，小學生的德育該怎麼做
在疫情比較嚴重的狀況之下，我們都待在了家裡，由於不能出門，所以說一些教學方式也改成線上教學，那麼小學生的德育到底應該如何做呢？在這樣的一種特殊情況下，我們到底應該關注哪些問題呢？下面跟著小編一起來看一看吧。
在日常生活當中，我們不能夠忽視孩子的道德教育，而且因為道德教育關乎到孩子日常生活當中的方方面面，我們在實行素質教育的同時注意學生的全面發展。學習是一個長期的過程，需要老師和家長的監督，所以說在布置這些任務的時候，可以讓家長去適當的監督孩子，及時的匯報給老師相關狀況。
2. 後疫情時代里，我們如何面對教育資源不平衡的問題
現在進入了後疫情時代的我們，應該積極面對教育資源不平衡帶來的問題，創造資源，整合資源，合理分配資源，將我們的力量集結在一起，將會很厲害。
3. 疫情期間如何做好學生心理健康教育
4.給予積極的鼓勵。
家長和老師一定要給予孩子積極關注，引導孩子勇敢面對疫情，心懷感恩，將來也能勇敢面對可能出現的困難和挫折。
5.保持課內課外學習。
因疫情暫時停課的學生可以利用各種網路資源有計劃地學習。家長幫助孩子制定學習計劃和生活計劃，按照學校要求，參加網路課程學習，完成家庭作業。
6.多加強溝通交流。
因疫情暫時停課的學生可以通過遠程方式與親朋好友保持積極聯系，彼此表達關心。
7.堅持每天鍛煉。
探索適合的鍛煉方式，如廣播體操、墊上運動等。
4. 作為父母，在疫情期間，該對寶寶進行哪些教育
新冠疫情近幾年來時刻牽動著人們的心，疫情總是反反復復得不到根治，人們的心也是總是懸著放下來，尤其是在家隔離的期間，大人要放下手中的工作，孩子也要暫時停止上學，為了維護社會良好的秩序，每個人都在努力。那麼作為父母，在疫情時間，該對寶寶進行哪些教育呢？
二、結語
哪有什麼歲月靜好，只是有人在替我們負重前行，家長雖然在家裡面無法幫助到前線的工作人員，但是家長可以在家做好自我隔離和自我防護，也能夠通過疫情的事情教育好孩子，各司其職。
5. 疫情下如何提高大學生心理素質
01養成良好衛生習慣
處於辦公、購物、餐廳、會議室、車間等人員密集場所，或乘坐廂式電梯、公共交通工具時，正確戴口罩；打噴嚏和咳嗽時用肘部遮擋，打噴嚏時用紙巾遮擋並立即將紙巾丟棄；經常用肥皂和水洗手，每次至少20秒等。另外，可以制定應對計劃，以防止日常生活慣例被打亂。
02通過選擇可靠的信息源及設定動態查看限度來管理自己的信息流
各類社交媒體上有許多錯誤信息四處傳播，定期獲取真實可靠的信息十分重要。但是，持續瀏覽社交媒體或不停地刷新新聞可能會導致焦慮加劇。選擇一些值得信賴的新聞媒體——如各級衛生健康委員會、疾病控制和預防中心或世界衛生組織——每天查看一到兩次最新動態即可。
07尋找或創建一些空間，讓自己不關注新冠肺炎
創建一個關於其他話題的社交媒體會話，邀請朋友討論其他話題，或者看你最喜歡的電視或電影。
08盡情享受正能量時刻，放大正能量故事，保持樂觀
努力培養起保持心理健康的好習慣，比如寫一篇感恩日記，或者每天晚上和你的家人聊聊一天中有趣或愉悅的時光。