A. 少先隊組織教育
（一）少先隊組織發展的原則
少先隊組織發展的方針是「把全體少年兒童組織起來」。這是少先隊的性質、任務所決定的。少先隊的組織發展應遵循如下原則：
1 、自願的原則。 入隊前凡是經過隊章教育，願意遵守隊章，願意加入少年先鋒隊的，並提出了申請，經中隊委員會批准，履行入隊手續，舉行入隊宣誓，便可成為少先隊員。
2 、教育的原則。 少先隊是少年兒童的群眾性組織，不是少數先進兒童的組織；它是少年兒童學習共產主義的學校，也是少年兒童的教育組織。所以，應當把少年兒童吸收到少先隊組織里來接受教育，而不是教育好了再入隊。只有讓少年兒童參加到少先隊這個組織中來，才能運用這個組織更好地教育他們。
（二）組織教育的內容
1、入隊前的教育
2、組織觀念教育
3、少先隊員的獎勵和處分工作
4、超齡隊員的離隊工作
5、少先隊的隊伍建設
入隊前的教育
隊前教育是少先隊組織對隊齡前兒童進行的「准備參加少先隊」的教育。少先隊組織要幫助兒童初步了解少先隊的知識，明確入隊的意義，提高他們爭取入隊的積極性和主動性，並且以入隊為動力，幫助他們在入隊前在各方面打下較好的基礎。
隊前教育是少先隊進行組織教育的最佳時機之一。成功的隊前教育往往會對今後七年的少先隊生活產生良好的影響。
隊前教育的中心內容是「六知四會一做到」
六知：知道隊名、隊旗、紅領巾、隊禮的基本含義、隊的領導者和隊的作風；
四會：會戴紅領巾、行隊禮、唱隊歌、呼號；
一做到：即隊員入隊要為人民做一件好事。
開展隊前教育的5 種方法
1 、組織起來。許多學校少先隊大隊根據隊齡前兒童的年齡特點和要求，建立起多種隊前兒童組織，如「苗苗」兒童團，「小星星」兒童團等。實踐證明，這種先組織起來開展活動，進行少先隊的啟蒙教育的形式效果顯著，而且深受兒童們的歡迎。
2 、隊課教育。隊課教育要注意生動活潑，寓教育於有趣的活動之中，使兒童容易接受，並能自覺以一個小少先隊員的標准來要求自己的言行。
3 、觀摩熏陶。組織隊前兒童觀摩高年級隊會，參加高年級中隊的活動，通過隊的儀式對他們進行組織教育，激發他們對少先隊組織的情感，樹立榮譽感，增強主人翁感。
4 、選派小輔導員。即由隊員對隊前兒童進行教育。這種方法不僅符合低年級兒童的願望，而且對當小輔導員的隊員也是一種很好的鍛煉。
5 、家校配合。隊前教育要照顧到兒童年幼的特點，充分發揮家庭的作用，學校與家庭密切配合，共同完成。
B. 隊前教育的內容和方法是什麼
(1)隊前教育的內容，也稱「入隊十知道」：①知道隊的名稱，理解「先鋒」的意義，了解先鋒們的光輝業績；②知道隊旗的圖案和含義；③知道隊的標志是紅領巾，了解紅領巾的意義，學會系紅領巾，愛護紅領巾；④知道怎樣敬隊禮及隊禮所表示的意義；⑤知道隊的呼號；⑥知道要求加入少先隊應先提出口頭或書面申請。學會寫入隊申請書；⑦知道入隊的時候為人民做一件好事；⑧會唱隊歌；⑨知道入隊誓詞的內容；⑩知道一個合格的少先隊員要具有「五愛精神」，即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。
(2)開展隊前教育的具體方法：①組織起來。根據隊齡前兒童的年齡特點和要求，建立起多種隊前兒童組織，如「苗苗」兒童團，「小星星」兒童團等；②隊課教育。輔導員將隊的知識在活動中傳授給隊前兒童，讓他們以《隊章》要求自己，爭做合格小少先隊員；③觀摩熏陶。組織隊前兒童觀摩高年級隊會，參加高年級中隊的活動，通過隊的儀式對他們進行組織教育；④選派小輔導員。從高年級隊員中選派小輔導員幫助隊前兒童開展活動，結成「友誼中隊」；⑤家校配合。隊前教育要照顧到兒童年幼的特點，充分發揮家庭的作用，學校與家庭密切配合，共同完成。
C. 關於少先隊的知識及內容有哪些
1．少先隊組織要教育隊員愛護紅領巾，保持紅領巾干凈、平整，佩戴時服裝規整。
2．小學低、中年級隊員佩戴小號紅領巾，小學高年級和初中隊員佩戴大號紅領巾。小學低、中年級身高較高的隊員，可佩戴大號紅領巾。少先隊員離隊時應珍藏紅領巾和隊徽徽章。
3．少先隊員參加校內外少先隊集會、活動，參加升國旗儀式、開學典禮、畢業典禮等重要儀式活動，須佩戴紅領巾。參加體育活動、生產勞動或在家裡休息時，可以不佩戴紅領巾。天氣炎熱時可暫不佩戴紅領巾，但應佩戴隊徽徽章。
4．少先隊輔導員在參加少先隊集會、活動時，應佩戴大號紅領巾。少先隊活動邀請有關領導、來賓等成年人參加時，領導、來賓佩戴大號紅領巾。
5．紅領巾及其名義不得用於商標、商業廣告以及商業活動。
6．各級少先隊組織、少先隊員、少先隊輔導員不得購買使用不合規定的紅領巾。
D. 少先隊組織教育包括哪些具體內容
組織教育具體講比如建立少先隊大隊，中隊，小隊民主選舉隊幹部，一年年級中隊長可以由高年級代理！第二隊會禮儀，是組織教育重要形式，三級報告制度，出旗退旗，呼號都是組織教育一部分！