Ⅰ 浙江省教育廳的機構設置
（一）辦公室
部門職能：綜合協調機關政務，負責文電、會務、信訪、信息、保密、檔案、督查、新聞宣傳等日常工作；負責機關財務、資產管理、接待、交通等其他行政工作。
（二）政策法規處
部門職能：負責研究全省教育立法的總體規劃和年度計劃；指導教育系統依法行政、依法治教工作；協調並承擔教育改革與發展等重大問題調研、政策研究以及重大報告起草工作；承擔有關行政復議、行政訴訟應訴等涉法工作；負責教育系統普法和廳機關提案、建議辦理工作。
（三）幹部處
部門職能：檢查指導高等學校貫徹黨的幹部路線、政策情況；負責省部屬高校黨政領導班子、市廳屬本科院校黨政正副職、專科院校黨政正職、廳機關處級幹部、廳直屬單位領導班子及處級幹部的選拔、任用工作；檢查指導高校中層幹部隊伍建設工作，負責校級後備幹部隊伍建設工作，負責高校幹部培訓、幹部審查、老幹部及廳機關離退休人員的管理與服務工作；負責幹部檔案管理工作。
（四）機關黨委（組織處）
部門職能：負責高校領導幹部思想政治建設，指導高校黨的基層組織建設、黨員發展工作和黨員教育工作；負責高校黨員、黨組織的相關管理工作；指導高校黨校建設；配合省委統戰部做好高校統戰工作。
（五）宣傳教育處
部門職能：負責高等學校黨的路線、方針、政策的宣傳工作；指導高校宣傳思想工作；負責高校思想政治理論課建設；指導高校思想政治工作及其隊伍建設，承擔省高等學校思想政治工作領導小組辦公室的日常工作；指導高校校園安全穩定工作，承擔省綜治委學校及周邊治安綜合治理領導小組辦公室的日常工作。
（六）人事處
部門職能：負責、指導教育系統和廳直屬單位的機構編制、勞動工資等人事工作，負責廳機關機構編制、工資、考核、科級及以下幹部任免等人事工作；負責、指導中小學教師職稱評審，指導中小學教師和教育行政幹部隊伍建設工作；負責教師獎勵表彰工作，指導廳主管的社會團體、教育基金會工作。
（七）計劃財務處
部門職能：負責制定全省教育事業發展的中長期規劃及年度計劃；負責高等學校管理體制改革和布局結構的調整；擬定普通高校和成人高校招生計劃，負責普通高校和成人高校設置、撤銷、更名和調整工作；指導全省教育經費籌措、教育經費管理、教育財會制度建設工作；負責省級（省統籌）教育經費的安排和教育基建、統計工作，指導監督省屬高校、直屬單位的預決算管理、資產管理和財務管理。
（八）基礎教育處
部門職能：負責學前教育、義務教育、普通高中教育工作；指導管理基礎教育段學校教育教學改革、課程改革、教材審定；指導普通中小學和幼兒園的德育、安全教育、民族教育和特殊教育工作；指導社會力量舉辦的各類基礎教育段學校的工作。
（九）職業教育與成人教育處
部門職能：負責普通及成人中等職業學歷教育、成人文化技術教育和城鄉社區教育工作；負責檢查、指導中等職業教育方針政策、事業發展規劃、教育質量評估以及教育教學改革工作,承擔中等職業教育重大專項的規劃、實施、檢查和監督；指導各地和有關部門做好中等職業教育學校布局和專業結構調整等工作；指導社會力量舉辦的各類中等職業教育學校的工作。
（十）高等教育處
部門職能：負責全省各級各類高等教育工作；指導和檢查高等教育的方針政策實施、教育教學改革以及質量評估工作；指導高等學校專業規劃和設置、課程改革、教材建設及教師教學能力建設，推動教學資源共享；指導高等學校圖書文獻信息保障、教學實驗室和校內外實習實訓基地建設；指導社會力量舉辦高等學校工作。
（十一）高校科研師資處
部門職能：負責高校科研工作；協調並指導高校高新技術產業發展和「產學研」結合等工作；負責高等學校師資隊伍建設和職稱評審工作；負責學科、重點實驗室、工程技術研究中心的建設、管理工作。指導、管理全省研究生培養工作,承擔省學位委員會的日常工作。
（十二）師范教育處
部門職能：負責管理全省師范教育教學改革，會同有關部門做好師范教育發展規劃、師范類專業設置和招生計劃；負責管理全省普通中小學校、中等職業學校和幼兒園教師培訓工作;指導全省教師資格制度實施,負責高校教師資格認定。
（十三）體育衛生與藝術教育處
部門職能：負責管理各級各類學校的體育、衛生健康、藝術教育和國防教育工作；制定有關體育、衛生、藝術、國防教育教學的指導性文件；組織開展有關體育競賽、藝術活動；指導大、中學生軍訓工作。
（十四）學生管理處
部門職能：負責高校學生的學籍、學歷證書管理；指導高校學生獎懲工作；指導在校大學生的就業工作。
（十五）外事處
部門職能：負責管理教育方面的國際合作與交流；負責全省中外合作辦學的審核、審批、管理；負責出國留學和來華學生管理以及教育系統外國文教專家（外籍教師）的審批和管理；負責漢語國際推廣工作；開展與港澳台的教育合作與交流；負責國際教育展覽審批和教育系統對外宣傳工作。
（十六）督導處
部門職能：承擔省人民政府教育督導室的具體工作；制定教育督導與評估的方案和指標體系；對下級政府的教育工作、教育行政部門和中等及以下學校的工作進行指導、監督、檢查、評估；組織開展督導評估活動；發布教育督導報告；宏觀指導各地的教育督導工作。
（十七）語言文字應用管理處
部門職能：承擔省語言文字工作委員會的日常工作；制定語言文字有關管理政策；負責語言文字規范化工作，組織實施語言文字應用的監督檢查；指導普通話和規范漢字的培訓、測試工作。
（十八）離退休幹部工作辦公室
部門職能：主要職能是貫徹執行黨和政府對離退休老幹部的政策。按照新形勢的要求,從政治上關心老幹部,探索加強老幹部思想教育工作的途徑與方法;關心老幹部的生活,做好服務工作,解決他們的實際困難,多辦實事;根據老幹部的特點,開展豐富多彩、有利身心健康的文、體、游覽等活動,同時積極發揮老幹部在兩個文明建設中的作用,真正做到老有所養、老有所醫、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂。
（十九）審計處
部門職能：指導教育系統內部審計工作；制定內部審計有關制度；培訓教育系統專兼職審計人員；組織開展省屬高校、中小學有關經濟活動重大項目的審計調查，負責省屬高校、廳機關和直屬單位的審計工作。
（二十）省教育紀律檢查工作委員會
部門職能：省教育紀工委（省教育廳監察專員辦公室）為省紀委、省監察廳的派出機構。負責省委教育工委、省教育廳機關以及教育廳直屬單位的紀檢監察工作；受省紀委、省監察廳委託，領導省部屬高校的紀檢工作，指導省部屬高校的監察工作，指導全省教育系統黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作；落實黨風廉政建設責任制。
（二十一）下沙高教園區管委會辦公室
（二十二）濱江高教園區管委會辦公室
（二十三）小和山高教園區管委會辦公室
（二十四）浙江省教育考試院
部門職能：貫徹執行國家教育考試和招生工作法律法規、方針政策，擬定並組織實施本省教育考試、招生工作的具體措施和辦法；編制並組織落實年度高校招生生源計劃，組織實施高校招生錄取工作，指導協調各地、各高校招生工作；組織實施本省高等學校招生考試、高等（中等）教育自學考試、綜合（職業）高中會考、相關社會考試等教育類考試，指導各地和高校教育考試工作，具體負責自學考試學生學籍管理和相關考試考生考籍管理；負責指導、管理全省自學考試社會助學機構，審核自學考試助學機構資質和自學考試學歷證書發放，負責自學考試專業建設和助學輔導體系建設；擬定全省教育考試事業發展規劃和考試大綱，組織相關考試命題工作，指導並開展教育考試、招生工作科學研究，負責相關教材與學習媒體建設，主辦教育考試刊物；指導全省教育考試考風考紀建設，協助有關部門查處考試、招生違紀事件，協調本省教育和招生工作的輿論監督工作；組織實施上級主管部門或境外機構委託在我省舉辦的涉外考試，承辦其它委託考試；承辦省高等學校招生委員會、省高等教育自學考試委員會、省教育廳交辦的其它工作。
（二十五）浙江教育報刊社
部門職能：報道教育新聞和有關信息，促進教育事業發展。編輯出版發行一報五刊，兼營廣告及其他報刊圖書。
（二十六）浙江省教育技術中心
部門職能：負責全省教育技術的規劃與指導。協助省教育廳制定並組織實施全省教育技術和信息化發展規劃及各類信息技術標准；指導全省各地及高校信息化建設；開展對基層教育裝備中心（站）、電教館（站）、教育信息中心、現代教育技術學術團體的業務指導；指導全省中小學實驗室、圖書館建設；指導教師利用信息技術開展教育教學活動。負責全省教育技術的建設與應用。開發和推廣應用各類教育教學資源（電子音像資料、教輔資料、網路資源等）；負責全省教育網路建設，做好浙江省教育廳門戶網站、浙江教育網、浙江教育資源網等網站建設工作；開展以信息技術為載體的各類評選賽事活動。負責全省教育技術的科研和培訓。開展教育技術的理論和應用研究，跟蹤國內外現代教育技術發展和應用進程，為教育行政部門制定相關政策提供決策依據；組織開展現代教育技術實驗學校工作；組織研究、開發符合課程改革需求的新技術、新產品；組織開展各類信息知識與技能技術培訓。負責全省教育技術的管理與服務。負責全省各級各類學校教育教學儀器、信息技術設備裝備；負責組織實施教育系統部門集中采購工作；負責學具管理工作；負責對從事教育類互聯網信息服務網站和網校的前置審批；管理全省教學儀器行業，聯系協調全省教儀行業協會工作；負責教育行業風險管理、素質教育實踐基地管理、學校後勤保障服務、學生服裝管理等勤工儉學管理工作；負責世界銀行教育項目貸款的還款工作；受省教育廳委託做好全省教育電子政務建設和應用以及電子音像教材的審定工作；管理全省教育系統網路與信息安全；負責中國教育電視台浙江站的工作。
（二十七）浙江省教育廳教研室
部門職能：浙江省教育廳教研室是浙江省教育行政部門設置的承擔全省中小學、幼兒園教學研究和教學業務管理的常設事業機構。
（二十八）浙江省教科院
普教研究所
部門職能：關注基礎教育領域的前沿、熱點問題，開展調查研究，為行政決策提供依據；指導中小學開展課題研究，推動學校教育改革。
職成教研究所（職成教教研室）
部門職能：承擔職業教育、成人教育的科研、教研工作。
高等教育研究高所
部門職能：從事高等教育學術研究、政策研究； 培養研究生，開展高校教師崗前教育培訓； 為省教育廳及浙江大學提供高等教育咨詢服務。
辦公室
部門職能：貫徹執行院長辦公會議精神和黨政領導即時交辦的任務。協助院領導處理日常事務，負責院人事、保衛、財務、圖書資料檔案及勤雜人員的管理工作，負責檢查督促院規章制度落實和在實際工作中不斷修訂完善，做好上級機關和兄弟單位領導、學者來院接待及院會務等各項後勤保障工作。
浙江省教育科學規劃領導小組辦公室
部門職能：編制全省教育科學規劃；負責組織省級教育科學規劃研究課題的評審、立項、管理及其成果的鑒定工作；組織省級教育科學研究成果的評獎活動；組織推薦全省申報哲學社會科學和教育部各類課題；教育部立項研究課題的日常管理工作及信息發布。
浙江省中小學心理健康教育指導中心辦公室
部門職能：負責全省中小學心理健康教育的指導和管理，定期對全省中小學學生健康狀況和心理健康教育進展的調研，為省教育廳、省政府及其它政府機構的決策提供依據。
浙江省新時代教育評估中心
部門職能：面向全省，接受各級各類教育行政部門和教育單位的委託，開展對各級各類學校（包括國際合作辦學的學校）辦學水平、教育質量、專題項目的評估和辦學資質的審定，為教育行政部門和教育單位提供有關鑒定意見和評審報告。開展社會性教育評估、教育評估理論研究、培訓及信息發布，教育成果鑒定等。
浙江省教育學會
部門職能：圍繞我省教學改革和發展中的重大問題，開展形式多樣的學術活動，促進群體性的教育科研氛圍和學術水平，為教育行政決策科學化和推動基礎學校教育教學服務。
（二十九）浙江省教育發展中心
部門職能：主要承擔全省教育事業發展研究，省高教園區建設的前期准備、籌建及管理工作。浙江省學生貸款管理中心主要承擔高校學生貸款管理及相關服務。浙江省高校畢業生就業指導服務中心主要承擔宣傳國家和省有關高校畢業生就業的法律法規和方針政策，做好高校畢業生就業指導和相關服務工作。
（三十）杭州外國語學校
部門職能：杭州外國語學校是浙江省教育廳直屬的省一級重點中學，教育部認定的享受20%保送生資格的13所全國著名外語學校之一，成立於1964年，是第一批浙江省重點特色學校。
（三十一）浙江省普通話培訓測試中心
部門職能：按照省語委工作計劃，組織實施全省的普通話培訓測試工作；培訓省級普通話水平測試員，對本省國家級和省級測試員進行管理、監督和考核；對全省各級普通話培訓、測試工作進行業務指導並對工作質量進行檢查評估；培訓推行國家語言文字標准、宣傳國家語言文字政策法規的幹部和其他需要掌握語言文字規范標準的人員。
Ⅱ 教育局都有什麼部門
問題一：教育局的結構是怎樣設置的,都有哪些部門? 教研室、電教館、 基礎教育科 、師范教育科 、人事科、 計劃財務科 、安全保衛科 、體衛藝科 、招考辦
問題二：市教育局有哪些直屬機構？負責哪些部門？ 一般來講有市招辦 、 市教科所、 市技裝所 三個直屬單位。
一般來說還會有幾個直屬的學校。
機構設置一般是：
辦公室 人事處 督導室 機關黨委 政策法規處
計劃財務處 勤工檢學 學前教育俯 普教一處
普教二處 職教處 成教處 師訓處 體藝衛處
宣教處 老幹部處 社會辦學管理處 監審處
機關工會
問題三：教育局下設 哪些部門 科室 20分 (一)辦公室(市委教工委辦公室)
協助局領導組織協調機關日常工作。負責機關的文秘、檔案、保密、接待、安全保衛及後勤管理服務等工作;負責教育系統的政務督察督辦、工作調研和信息交流工作;承擔人大代表建議及政協提案的辦理工作。
(二)組織處(市委教工委組織部)
按管理許可權負責全市教育系統黨的思想建設和組織建設。負責局機關和直屬單位領導班子管理和幹部隊伍建設工作;負責市屬學校單位及民辦學校黨的基層組織建設、黨員教育和管理工作;負責教育系統幹部教育培訓工作;指導和協 *** 育系統知識分子工作;負責局機關及直屬單位全方位目標考核工作;負責黨員幹部因公因私出國政審工作;負責全市教育系統統戰工作。
(三)宣傳法規處(學生思想道德教育工作處)
負責全市教育系統黨和國家教育方針、政策的宣傳工作;研究擬定全市教師職業道德教育和師德建設規劃;指導全市教育系統精神文明建設和思想政治工作;組織開展全市教育系統雙擁共建活動。負責全市教育改革和發展戰略規劃的擬定、重大課題的調查研究工作,組織起草全市教育工作的地方性法規、規章和規范性文件;承辦教育行政復議、行政訴訟應訴等工作;指導教育系統法制建設和依法治校工作。負責制定全市學校德育工作規劃,指導、檢查全市學生思想道德建設工作;組織指導全市各級各類學校貫徹落實中央、省、市對未成年人思想道德建設工作的意見。
(四)發展規劃處
制定全市教育事業發展規劃、年度計劃和招生計劃;統籌規劃和指導各級各類學校建設管理工作;會同有關部門按規定許可權負責幼兒園、中小學、職業學校、市屬高校及駐濟函授工作站、自學考試助學機構(含民辦的各級各類學校)的設置、撤並、更名和調整的審核報批工作;統籌管理全市教育資源配置,參與全市城市建設中教育設施配套規劃方案的審批工作;負責全市中小學校布局和結構調整工作;按規定許可權負責市區教育基建項目的審核上報,負責教育系統重點工程項目建設的監督管理;負責全市教育統計工作。
(五)學前教育處
統籌管理全市托幼(含民辦托幼)教育工作。負責全市學前教育的發展規劃、布局調整和體制改革工作;負責全市托幼園(所)分類定級工作;牽頭制定幼兒園教育教學工作的管理辦法,並檢查執行情況;指導幼兒園教育教學改革試驗及成果的推廣。
(六)基礎教育處
統籌管理全市基礎教育工作。組織和指導實施九年制義務教育、普通高中教育,並負責監督檢查;負責局屬普通中小學(含民辦學校)的教育行政管理工作;負責制定中小學招生政策,並協調組織實施;負責全市普通高中畢業會考的組織工作;負責民族教育、特殊教育工作。
(七)職業與成人教育處
統籌管理全市中等職業教育和成人教育工作。負責局屬職業中專(含民辦學校)的教育行政管理及全市中等職業學校(含民辦學校)的學籍管理工作;負責職業學校(含民辦學校)專業設置和畢業生的就業指導工作;負責全市社區教育和相關教育機構、高校駐濟函授站及自學考試助學機構的管理和指導工作。負責成教學會、外語學會、社會力量辦學協會、德育研究會的指導工作。
(八)高等教育與師資培訓處
統籌管理全市高等教育、師范教育工作。負責直屬高校(含民辦高校)、師范院校的教育行政管理工作;負責市屬高校專業設置與調整的指導工作;參與制定高等教育發展規劃、結構調整和體制改革工作;牽頭制定師資培養、培訓的有關措施,管理全市各類學校師資隊伍培養和培訓、進修工作;組織實施全市教師繼續教育和學歷進修工作。
(九)體育衛生與藝術教育處
綜合管理各類學校體育、衛生健康、藝術教育及特色教育工作;......>>
問題四：教育局都有什麼科室？ 以教育部機構設置為例，對各省直轄市自治區以及地市縣教育廳、局的內設機構具有示範性：
（一）辦公廳
負責文電、會務、機要、檔案、財務、資產等機關日常運轉工作以及政務公開、新聞發布、來信來訪、安全保密等工作。
（二）政策法規司
研究教育改革與發展戰略並就重大問題進行政策調研；起草綜合性教育法律法規草案；承辦全國教育系統法制建設和依法行政的有關工作；承擔機關有關規范性文件的合法性審核工作，承擔有關行政復議和行政應訴工作。
（三）發展規劃司
擬訂全國教育事業發展規劃；承擔高等學校管理體制改革的有關工作；會同有關方面擬訂高等教育招生計劃和高等學校設置標准；參與擬訂各級各類學校建設標准；會同有關方面審核高等學校設置、撤銷、更名、調整等事項；承擔教育基本信息統計、分析工作；承擔直屬高等學校和直屬單位的基建管理工作；承擔民辦教育的統籌規劃、綜合協調和宏觀管理的有關工作；承擔高等學校的安全監督和後勤社會化改革管理工作。
（四）人事司
承擔機關和直屬單位、直屬高等學校、駐外使（領）館教育處（組）等幹部人事工作；規劃、指導高等學校教師和教育行政幹部隊伍建設工作；承擔指導教育系統人才隊伍建設工作。
（五）財務司
參與擬訂教育經費籌措、教育撥款、學生資助的方針、政策；承擔統計全國教育經費投入情況的有關工作；負責直屬高等學校和直屬單位國有資產、預決算、財務管理和內部審計；參與義務教育保障機制經費、有關教育專項經費管理；參與利用國際金融組織等對我國教育貸款的立項工作。
（六）基礎教育一司
承擔義務教育的宏觀管理工作，會同有關方面提出加強農村義務教育的政策措施，擬訂推進義務教育均衡發展的政策，提出保障各類學生平等接受義務教育的政策措施；會同有關方面擬訂義務教育辦學標准，規范義務教育學校辦學行為，推進教學改革；指導中小學校的德育、校外教育和安全管理。
（七）基礎教育二司
承擔普通高中教育、幼兒教育和特殊教育的宏觀管理工作；擬訂普通高中教育、幼兒教育、特殊教育的發展政策和基礎教育的基本教學文件；組織審定基礎教育國家課程教科書，推進課程改革；指導中小學教學信息化、圖書館和實驗設備配備工作。
（八）職業教育與成人教育司
承擔職業教育統籌規劃、綜合協調和宏觀管理工作；擬訂中等職業教育專業目錄和教學基本要求；會同有關方面擬訂中等職業學校設置標准；指導中等職業教育教學改革和教材建設工作；指導中等職業學校教師培養培訓工作；承擔成人教育以及掃除青壯年文盲的宏觀指導工作。
（九）高等教育司
承擔高等教育教學的宏觀管理工作；指導高等教育教學基本建設和改革工作；指導改進高等教育評估工作；擬訂高等學校學科專業目錄、教學指導文件；指導各級各類高等繼續教育和遠程教育工作。
（十）教育督導團辦公室
擬訂教育督導的規章制度和標准，指導全國教育督導工作；組織對各地中等及中等以下教育、掃除青壯年文盲工作的督導評估和檢查驗收；發布國家教育督導報告；組織開展全國基礎教育發展水平和質量監測；承擔國家教育督導團的具體工作。
（十一）民族教育司
指導、協調少數民族教育的特殊性工作；統籌規劃少數民族「雙語」教育工作；指導中小學生民族團結教育；負責協調對少數民族和少數民族地區的教育援助。
（十二）師范教育司
規劃、指導全國中小學教師隊伍建設；擬訂教師教育標准和各級各類師范院校培養目標、規格及師范教育基本專業目錄；指導師范教育教學改革和師資培訓工作；會同有關方面擬訂各級各類教師資格標准並指導教師資格制度的實施。
（十三）體育衛生與藝......>>
問題五：教育局有什麼職能 教育局的主要職能：
（一）全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法規和上級教育行政部門的指示，結合本轄區實際研究制定本轄區教育事業的發展規劃和各項計劃，實施辦法和補充規定，並組織實施。
（二）管理和指導本轄區基礎教育、職業技術教育、成人教育和特殊教育；會同有關部門管理、指導、協調各行業、各部門的教育工作。
（三）規劃、協調指導各類學校的教學改革工作；負責指導開展教育科學研究和教學研究；指導我區教育綜合改革工作。
（四）按照管理許可權負責本地各類學校的開辦、撤銷和合並及其專業設置的審核或報批；統籌協調和指導社會力量辦學。
（五）會同有關部門擬定籌措教育經費、教育拔款、教育基建投資政策；統籌安排教育費附加、教育專項經費；會同有關部門檢查、指導學校教育事業經費的使用情況；監督審計所屬單位的教育事業經費。
（六）負責教育方針、政策、法規的宣傳工作；指導學校思想品德、體育、衛生、藝術和國防教育工作；負責高中畢業會考工作。
（七）規劃、指導教師隊伍建設工作；負責教育系統專業技術職務的評審工作；負責並指導學校內部管理體制改革。
（八）指導各類學校教學設施、儀器、圖書資料的配備；指導管理本區教育系統的勤工儉學、校辦產業工作。
（九）負責教育事業統計調查，以及統計信息的管理與服務；指導教育學會、協會等社團組織工作；會同有關部門組織管理教育對外交流與合作。
（十）負責教育局所屬單位黨組織的建設、管理工作；按照管理許可權管理、使用、培訓、考察、任免、監督、領導幹部；負責對局系統黨員的培訓，教育和管理工作的指導。
（十一）負責教育局所屬單位黨的紀檢、行政監察工作；負責局系統統戰、離退休幹部管理工作；負責局系統宣傳、思想政治和精神文明建設工作；負責局系統工會、共青團和婦女工作。
（十二）負責轄區學校的穩定、安全保衛工作，協同有關部門處理突發事件。
（十三）受 *** 委託，管理教育督導室。負責制定教育督導工作的規章和制度，監督、檢查、評估有關部門和各級各類學校對國家有關教育方針、政策及有關法律、法規的貫徹執行情況。
（十四）負責語言文字和指導推廣普通話工作。
（十五）承辦 *** 交辦的其它工作任務。
問題六：教育局都有什麼部門的？都管什麼的？ 主要是管理各個學校的，上學，升學呀，老師呀，都是他管。
問題七：教育局有什麼職位 30分 教育局其主要職能是：
1、貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法律、法規，擬定地方教育政策，經批准後組織實施。
2、研究、擬定全市教育事業的發展規劃、年度計劃和教育事業的發展重點，指導協 *** 育規劃的實施。
3、綜合管理全市的學前教育、基礎教育、職業技術教育、成人教育等工作。
4、負責全市教育督導與評估。
5、統籌規劃、協調指導教育體制和辦學體制的改革，指導學校內部管理體制改革。
6、會同有關部門制定籌措教育經費、教育專項撥款的政策，起草相關規定；統籌安排全市教育附加費、教育專項經費；歸口管理局屬單位的教育事業經費、固定資產和基本建設；會同有關部門檢查、指導、審計各學校教育經費的安排和使用情況。
7、會同有關部門制定全市教育系統勞動工資及人事管理工作的有關政策和規章制度，並組織實施；統籌規劃並指導學校教師隊伍和教育行政幹部隊伍的建設工作。
8、歸口管理全市學歷教育及其考試工作；會同有關部門編制中等專業學校的招生計劃，並組織實施。
9、歸口管理全市教育工作的國際交流與合作及同港、澳、台的交流工作。
10、規劃並管理全市教育統計資料、教育信息的開發和建設工作。
11、負責制定局直單位黨的建設工作和社會主義精神文明建設規劃，按幹部管理許可權管理幹部。
12、協助市紀委（市監察局）做好教育系統黨的紀律檢查和行政監察工作。
13、承辦市委、市 *** 交辦的其他工作。
教育局職位及其職能
一、教產管理中心
1、編制和實施我市勤工儉學、教育產業、學生勞動實踐基地工作的中長期規劃和年度計劃、撰寫年度工作報告；
2、負責勤工儉學、教育產業的財務、統計報表工作；
3、負責監督勤工儉學、教育產業安全生產工作，組織安全生產工作的檢查和整改；
4、組織指導從事勤工儉學、教育產業、學生勞動實踐基地工作人員的培訓工作；
5、建設好學生勞動實踐處地，服務於素質教育，為全面推進素質教育創造有利條件。
二、裝備辦
1、為全市各學校實驗室配備教學儀器；
2、對教學儀器的使用進行管理，對實驗教學進行指導；
3、為全市各學校圖書館室配備圖書，並依據遼寧省圖書館規程對圖書館室的管理予以指導；
4、定期對實驗員和圖書管理員進行培訓，不斷提高管理水平。
（九）招生辦
1、高校的招生考試工作：報名、體檢、組織考試、填報志願、成績發放；空飛、民航招生；
2、全國成人高校招生考試工作：報名、填報志願、組織考試、成績發放等；
3、全國成人自學考試工作：報名、專業選擇、組織考試、成績發放、轉籍、實踐環節報名、組織論文答辯、辦理畢業等；
4、高中會考工作：報名、組織考試、成績發放、補考等；
5、中等學校招生考試工作：報名、填報志願、組織考試、評閱試卷、錄取等。
三、督學辦公室
1、統籌規劃、組織實施督導工作，擬訂教育督導實施方案；
2、對普及義務教育和實施素質教育工作進行監督、檢查和評估；
3、對學校以及其他教育機構的辦學方向、辦學條件、教學質量和辦學效益進行監督、檢查和評估；
4、對下級人民 *** 及其有關部門、本級人民 *** 有關部門履行教育職責情況進行監督、檢查和評估，向教育行政部門提出意見；
5、辦理本級人民 *** 交辦的其他教育督導方面的工作。
四、職成教科
負責制定全市中等職業技術教育與成人教育發展規劃和年度工作計劃，並組織實施；指導中等職業學校的招生、專業設置、教學教研、學籍管理及就業安置工作；結合農村教育綜合改革，指導鄉鎮......>>
問題八：教育局的處級幹部是什麼職務 教育局，處級就想當於教育局機關內部一些分管部門的頭，或是直副頭，或是直屬學校的校長，或是低於地級縣份上的教委老大或副職（其中分正處和副處）
問題九：教育部門都包括哪些單位，他們怎麼組成一個整體？ 教委就是教育局
教育部門包括 教育局 和各類學罰教育學校（大學、中學、小學） 技能培訓學校（高等職業中專、中等職業中專、技校） 師資力量教育學校（教師進修學校）
他們組成一個整體是這樣的：教育局（教育廳） 負責各類學校班子成員的任免 教育局的各個部門 具體指導各類學校某一方面的工作（比如編制、職稱、紀檢、法制教育、德育教育、招生等） 學校負責具體教學任務
問題十：進教育局需要是公務員嗎，待遇怎麼樣，都有什麼部門 目前來看，在教育局工作的人員有2種，一種是正式的公務員，他們有公務員編制，這個編制必須通過公務員考試才能獲得，或者你本身就是其他單位的公務員，調到教育局工作；第二種就是合同工，也就是派遣人員，不是正式公務員，沒有編制，這種員工工資待遇要比正式低，至於低的程度每個單位是不一樣，沒有晉升的機會。福利待遇基本一樣，比如節假日，法定假日單位分的福利待遇。
教育局的部門很多，比如辦公室，組織處，宣傳法規處，學前教育處，發展規劃處，基礎教育處，職業與成人教育處，高等教育處等等，新人進去就是做一些基礎工作，等你工作熟練了，對工作流程和相關事業熟悉了以後會做一些比較專項的工作。