⑴ 小學教育屬於什麼專業類別
小學教育專業屬於教育學類，小學教育需要學生掌握該專業的基本理論、基礎知識和基本技能；具有較寬廣的知識面，較高的文化素養；了解現代人文社會科學和科學技術發展的新成就；具有正確的教育思想，掌握現代教育技術和信息技術，懂得教育教學規律。
具備運用教育理論和先進的教育教學方法實施素質教育的能力、初步的教育教學研究能力、從事小學教師職業的自我發展能力；具有良好的心理素質、健康的體魄和正確的審美觀。
專業素養要求：
1、系統掌握教育科學及相關領域的基礎知識、基本理論和基本技能。
2、系統掌握教育研究的基本方法，具有發現、分析和解決教育問題的能力，具有批判性和創造性思維，具有創新創業意識。
3、形成小學教育所需的創新精神和創業實踐能力，培養多學科融合型人才。
4、具有良好的信息素養，較為熟練地把現代信息技術應用於教育教學。
5、熟悉中國各級各類教育政策和法規。
6、具有自主學習、終身學習和自我發展的意識與能力。
7、具有國際視野，基本掌握1門外語，能較為熟練地使用外文資料，初步運用外語進行交流。
⑵ 小學教育屬於什麼系
小學教育
本科專業
本詞條是多義詞，共2個義項
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小學教育專業培養德、智、體全面發展的，具有較高教育理論素養和較強教育實際工作能力（語、數、英）小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
⑶ 小學教育屬於什麼系
小學教育專業屬於教育系。
小學教育專業在專業學科中屬於教育學類中的教育學類，小學教育專業培養德、智、體全面發展的，具有較高教育理論素養和較強教育實際工作能力（語，數，英）小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
小學教育培養目標：
小學教育教學應堅持以馬克思主義為指導，以中國國家政治、經濟和文化建設發展需求為基本原則，以中國高等教育定位和特點為參考框架，同時以行業標准和社會需求為導向。
培養具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質，具備良好的科學與人文素養，具有國際視野，系統掌握教育科學和該專業必需的基礎知識、基本理論、基本技能和方法，具有較強的創新創業精神和教育創業實踐能力和管理能力，能夠在各級各類教育及管理機構勝任教育、教學、管理與研究工作的高級專門人才。