❶ 廉潔教育的內容是什麼
就是通過對公民進行廉潔方面的教育，來營造廉潔奉公，誠信守法的社會氛圍，以達到規范和約束個體行為的目的。
2003年第五十八屆聯大通過的《聯合國反腐敗公約》，要求其成員國將廉潔教育作為「中小學和大學課程在內的公共教育的內容。國家教育部發出的《關於在大中小學全面開展廉潔教育的意見》要求「從2007年起，在全國大中小學校開展廉潔教育。
廉潔教育的目的和意義：
1、堅持公私分明，先公後私，克己奉公。
2、堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事。
3、堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節約。
4、堅持吃苦在前，享受在後，甘於奉獻。
5、廉潔從政，自覺保持人民公僕本色。
廉潔：廉是清廉，就是不貪取不應得的錢財。潔是潔白，就是指人生光明磊落的態度。清楚一點的說，廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態度。
❷ 廉潔教育內容是什麼
廉潔教育內容是：
廉潔文化概述、中國傳統廉潔文化與世界廉潔文化的發展、廉潔文化與廉政文化建設、廉潔文化與廉潔教育、廉潔文化與高等教育事業、廉潔文化與高校黨的建設、廉潔文化與大學生思想道德教育、廉潔文化與大學生成才。
文化特徵
一是主體的大眾性，主要表現為在全社會營造良好的廉潔氛圍，以健康向上的廉潔文化充實社會公眾的精神世界。
二是指向的權力性，主要表現為掌握社會公共權力的管理者廉潔自律，恪守宗旨，執政為民。
三是實施的職業性，主要表現為各職業階層的從業人員愛崗敬業，遵紀守法。
❸ 廉潔教育內容是什麼
廉潔教育內容是本系統本單位關於廉潔從業的制度規定和准則。廉潔在社會生活中體現為社會道德社會公德，在工作中體現為職業道德，她是時代文化的重要組成部分，廉潔文化指人們關於廉潔的思想理念思想道德，精神品位生活觀念價值觀念或行為規范的總和。
廉潔教育內容特點
在新的歷史條件下建設廉潔文化，就是要倡導立足我國國情的廉潔奉公誠實守信愛崗敬業公道正派的社會文化，以不斷規范和約束人們的思想與行為，增強人們拒腐化蝕的能力;就是要以社會公德教育和職業道德教育為重點。
以營造清正廉潔公道正派的社會氛圍為指向，以樹立牢固的廉潔理念構築反腐倡廉的社會公眾思想體系為根本任務，使廉潔意識內化為社會公眾的思想准則和道德准繩，外化為社會公眾倡導廉潔的自覺實踐，讓廉潔文化深入人心形成良好的社會精神風貌。
❹ 「廉政教育」有哪些內容
1、「廉政」啟蒙教育是加強公民道德教育的需要。拓展反腐倡廉教育的領
域，在校學生中開展「廉政」啟蒙教育，挖掘校內外已有的教育資源，通過學科滲透、主題活動、課外閱讀等等形式以廉潔為主題開展理想信念、道德觀念和法制意識的學習活動，可以促進廣大青少年學生逐步形成胸懷大志、為民為公的理想信念，誠實、節儉和有責任心的道德觀念，自律、守法和有正義感的法制意識以及對社會廉潔高效發展的監督意識，從而促進其德性發展，為成為全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，打下初步的良好思想品德基礎。
2、「廉政」啟蒙教育是繼承並落實中華傳統美德教育的需要。教學生學會
做人是素質教育的首要任務。在中華民族五千年的文明史中，「怎樣做人」在傳統美德中占據著突出的地位，它是中華民族燦爛文化的核心。「廉政」啟蒙教育是以誠實、正直、節儉和有責任心為基礎的核心價值觀開展道德教育的一項有效載體，以達到繼承並落實傳統美德教育的需要。
3、「敬廉崇潔」啟蒙教育是整合學校德育資源的需要。開展「敬廉崇潔」啟蒙教育，其目的就是要努力培養青少年正直、廉潔、守法、公正等文明生活基本素養，同時探索德育資源整合的途徑，充分發掘教材的德育作用，以提高德育工作的實效性。
4、「廉政」啟蒙教育是營造反腐倡廉良好社會氛圍的需要。黨風廉政建設和反腐敗斗爭是一項社會系統工程，需要全黨全社會的積極參與、配合和支持。青少年傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，終歸將走出校門、走向社會，無論他們今後從事任何職業，都應該懂得「清正廉潔」的價值，在頭腦中根植「清正廉潔」的理念，使「清正廉潔」成為其立身立業之基，使「敬廉崇潔」成為中華民族興國興邦之源。與此同時，教育具有雙向性，孩子是家庭和社會的核心，子女監督是家庭和社會監督的重要組成部分，在某種程度上，子女監督能起到組織和社會監督所起不到的作用，對於父母能產生組織和社會力量所難以企及的影響。
❺ 廉潔教育包含哪些內容
所謂廉潔教育，就是通過對公民進行廉潔方面的教育，來營造廉潔奉公，誠信守法的社會氛圍，以達到規范和約束個體行為的目的。
《高等學校廉潔文化教程》以科學發展觀為統領，堅持社會主義價值體系，倡導和樹立社會主義榮辱觀，突出廉潔文化核心內涵，堅持「以學生發展為本」的理念，樹立廉潔觀念，踐行廉潔行為，立足於促進大學生的健康成才和發展。內容包括：廉潔文化概述、中國傳統廉潔文化與世界廉潔文化的發展、廉潔文化與廉政文化建設、廉潔文化與廉潔教育、廉潔文化與高等教育事業、廉潔文化與高校黨的建設、廉潔文化與大學生思想道德教育、廉潔文化與大學生成才。
《高等學校廉潔文化教程》既可作為大學生廉潔教育讀本，又可作為高等學校思想政治理論課程教師教學參考書，還可供從事思想政治工作的相關人員閱讀參考。