㈠ 怎麼教幼兒識字
首先，你可能要問學齡前兒童應該識字嗎？那麼識字的目的又是什麼？答案是：為了閱讀。閱讀能夠開發孩子的智商、開闊他們的視野，閱讀於孩子就是一種另類的游戲。當她從閱讀中找到樂趣時，才能更加主動地去讀書。因為事實證明，幾乎所有三歲前的孩子都有認字的能力，只要媽媽(甚至保姆)上一點點心，給寶寶一個認字的機會。
其實方法很簡單，我總結有以下幾種(國內)
1、在家裡布置一個漢字環境。可以把傢具、電器、房間、牆壁上貼上相應的字卡。讓孩子把鎮伏知漢字與實物聯系起來。
2、路上指認各種招牌。有一次在車上哭急了，還是靠認招牌哄好的。
3、中文報紙、雜志。他第一個念出來詞的就是：北京(青年報)
4、無圖詞卡。字卡不好，沒有辦法讓他聯繫到實際。有圖也不好，分散注意力。
5、標簽商標。比如在浴缸里我就教他認潘亭、舒服佳、強生等，還有很多包裝袋上的文字。
6、電視。廣告里會有很多字，欄目的片頭、天氣預報里的城市預報，都是教孩子的機會。兩個月前他就可以把中國所有的省會念下來。他每天最愛看的就是報報(天氣預報)
7、兒童讀物御消。可以買一些字體比較大的圖書，廳含用手指指著文字給他講故事。
8、醫院科室、辦公室的標牌
提醒你以下幾項學漢字的注意事項：
1、要有耐心和毅力。如果從出生開始培養，需要至少五個月才可以看出效果。事事兒最初認識字的表現是用眼睛告訴你，你所念的詞所處的位置。然後是從一堆詞中分辯你要的那個詞。最後才可以念出來。所以教寶寶認字需要長時間的等待。
2、無需從最簡單的字開始。如人，日，月等。因為孩子認字其實是認漢字圖形。比劃越多，圖形越好分辯。事事兒能分辨的第一個詞是：警察。
3、不要給孩子出任何難題，設置障礙。如：比劃相近的詞不要放在一起學。如：媽媽、奶奶。
4、不要給自己和孩子訂任何進度和標准。既然是游戲，家長就要發自內心地認為是游戲好了。我到現在也沒有統計事事兒到底能認多少字。也不會有任何一本書會告訴你，一歲半的孩子能認多少字。
5、不要任何形式上的測驗和考試。孩子對曾經學過的字一旦猶豫時，決不為難孩子，家長馬上再重復一遍就好了。
6、孩子興趣轉移的時候，決不勉強。
7、學漢字絕對是應該融合在生活，游戲之中，決不應該有上課時間。
8、家人尤其保姆要參加到孩子的識字計劃中。
9、不要看圖識字，那樣的話孩子只會看圖。
10、學習單字對孩子的語言發展沒有太大幫助。最好學詞。
㈡ 針對快到三歲的幼兒，用怎樣的方法教他識字最好
1、把識字卡、掛圖、兒歌貼牆上（孩子夠得著的高度），教他指認； 2、把家裡各種用品的名稱都列印出來貼在物品上，認識物品的同時，字也掌握了； 3、結合孩子當天最感興趣，印象最深刻的事物，每天教給他新的片語； 4、跟孩子寫日記；把孩子喜歡做的及當天做過印象深刻的事情，寫成短篇日記，再列印出來跟孩子一起指讀； 要有針對性的認字，著重其中的幾個字或幾個片語。區分字體大小及顏色，孩子印象深刻，一下子就記住了。 5、歸類；如孩子對車特別感興趣，就把車類的：轎車，吉普車，卡車，公共汽車、計程車、摩托車、自行車、消防車、警車、救護車……全都列印出來，教他指讀； 6、對比識字；把寫法相近的字，集中起來對比著認，可以起到事半功倍的作用。如：大，太，犬,天；問，閃，悶，間。 7、分解法；把字體分解成部首來幫助記憶。如「娶」字，告訴孩子是由「耳、又、女」三字組成。 8、結合情境，給孩子寫字；經常隨身帶筆，就看到什麼東西就給孩子寫什麼.中 9、跟孩子一起指讀；康氏識讀教材，故事書，常識書或幼兒刊物……。這個方法是最簡單有效的方法。選擇好書非常重要，更重要的，是要每天堅持。 10、自己設計識字游戲，讓孩子邊玩邊學。 例如：做字卡，捉迷藏（自己做字卡，然後把卡藏起來，讓孩子去找字）。只要是孩子喜歡的，甚至連「拍烏蠅」的游戲，都可以用到識字上去（把字當烏蠅，隨便拿個什麼東西當拍子）。還有「變臉」（一個卡片兩邊寫不同的字，來回翻轉，家長與孩子搶讀）……類似的游戲還有很多很多。主要要求家長用心，多花心思。 1 1、取字拼句。用學過的字拼成句子，包含幾個沒學過的字，復習與學習同時進行。 1 2、大人與幼兒交換當老師。 1 3、學偏旁，開火車。學某個偏旁，然後將與其相關字一氣呵成。如「提手旁」，相關字：抱、提、摟、摸、捏、攏、掐、擰等。 1 4、形聲字類推。 1 5、學音樂、朗讀兒歌、詩歌、故事等活動過程中識字，孩子可以邊唱、邊讀、邊認。 1 6、看地圖識字、下棋識字、打牌、繪畫識字等。 最後一點個人看法：認字的同時一定要進行閱讀，否則學了不用很快就會忘記。識讀同時進行，才能事半功倍。從另一個角度上來講，我認為教孩子識字其實是沒有什麼固定方法的。隨時隨地，就地取材，靈活多變，多種方式，互相結合，相互補益，才是最根本有效的方法。
㈢ 3歲兒童怎麼識字
1 識字時間
學前孩子主要以讀圖為主，過早認字會影響孩子的讀圖能力。3歲左右開始時機比較合適（我家四歲開始的，因為我自己不是很著急讓他識字）3歲以下建議讀繪本時候認一下封面的大字即可
2 識字入門
縱觀我周邊，基本是用軟體開啟娃娃識字之路：洪恩、熊貓、步步、叫叫等等等。我家用的洪恩，大概認識了200個以後就沒怎麼用了。
3 識字運用
嘟嘟兩歲多時候就用卡片認識很多字，但是後來能記住的沒幾個，我總結了一下，原因在於沒有運用起來，於是我就開始找合適的識字分級
1.迪士尼我會自核滑源己讀
2.一畝寶盒
這兩個都挺適合識字，迪士尼循環上升的會更好一些
4 自然識字
利用日常學習的東西反復復習，自然習得，不用花很大力氣去識字，孩子多讀多看就可以掌握
我家是把日常學的古詩、童謠、生字都貼在大白板上，有事沒事來一嘴，混臉熟[捂臉]識字量暴漲
5 拼音加改態持
當識字讓搭量達到一定程度後，開始出現各種相近字，會出現閱讀瓶頸，這時候可以引入拼音學習了。建議五歲左右開始學習拼音，有學習自然拼讀的間隔半年以上喲。
拼音現在已經規范了，不是我們以前學的那套，要帶娃學習最好媽媽能自己先學一學哈
我自己買了兩個拼音課學完了帶嘟嘟學了四十天基本實現自己拼讀漢字
㈣ 如何讓三歲半孩子喜歡認字
先找個切入點,如果他喜歡吃(一般都喜歡)就先認吃方面的字,比如麵包牛奶冰淇淋可口可樂什麼的. 玩的方面也可以從他的興趣入手,對什麼感興趣就認什麼字.比如游樂場機關槍什麼的. 然後記得在一段時間內每天重復.慢慢的孩子就能將字抽離出來,即使在別的地方看見同樣的字也能認出來了. 還有生活中看到招牌上的字也可以認一認,隨機而教吧,甚至生活用品上的如洗發水的牌子什麼的也可認一認. 到識字量兩百左右可以認讀一些簡單兒歌. 反正不要讓孩子反感就行了.
㈤ 三歲半的小孩學認字用哪種方法好呢
鏈接: https://pan..com/s/19hUd-HA3kUvy6AHqWnxTGw
想像識字：將漢字變成有趣的圖形和動畫，加深記憶。
1+1學習法：1天學習+1天復習，識字效果事半功倍。
有趣故事：通過識字游戲推進故事發展，強化記憶。
專業朗讀：國家級播音員配音，讓發音更准確。
微信復習：通過微信推送孩子學習進度，並給出復習課程，讓家長幫助孩子鞏固。
合理規劃：由簡到難，每天10分鍾，每天學習6個漢字。
