⑴ 面對偷竊的孩子應該怎麼教育 孩子偷竊如何教育
1、要耐心教育孩子。無論孩子是出於何種動機拿別人的東西，「偷竊」都是不光彩的行為。也許剛知道自己的孩子拿了別人的東西，對你來說是一種打擊：孩子什麼時候學會偷東西了？但你要記住，此時你不可以發火，更不要對孩子大打出手。有的家長認為只有「打」才能改正孩子的「偷竊」行為。其實錯了，打得厲害，不僅不能幫孩子改掉壞毛病，反而還會疏遠父母與孩子之間的感情，他會感到孤獨，得不到家庭的溫暖。「偷竊」的行為非但難以改掉，還可能因此而不敢回家，流浪在外，與社會上的浪子交往，被他們利用，最後走人歧途。因此，面對孩子的偷竊行為，上班族媽媽一定要先控制自己的情緒，讓自己冷靜下來，然後再心平氣和地教育孩子。在對孩子進行這方面的教育時，要滿懷愛心地對事不對人，友好地指出他的錯誤，尊重他的人格，不能傷了孩子的自尊心，避免使他對你產生厭惡或對立情緒。
2、要給孩子灌輸相應的道德概念。如果孩子現在還未受到過這方面的教育，那麼不論孩子有沒有這種行為，父母都應該盡快找機會與孩子好好討論一下這個問題，一定要讓孩子認識到偷竊行為是不對的，不道德的，這是別人的東西，不能隨便拿回自己的家。如果自己喜歡，也一定要徵得別人的同意後，才可以拿走，而且要對別人表示感謝。如果沒有徵得別人的同意，就隨便將東西拿回家，應該盡快還給人家，並要向其道歉，承認自己的錯誤。
3、要教孩子控制自己的慾望。所有的孩子對他喜愛的東西都有佔有慾望，在沒有人看見的情況下，很容易因一時沖動而造成越軌。因此事先的預防顯得特別重要。在日常生活中，上班族媽媽可以結合具體的情境，教孩子控制住自己的慾望，例如在去買東西時，事先提醒孩子不交錢不可以隨便把東西拿走；或者去朋友家做客的時候，先告訴孩子，沒有經過別人的允許，不要隨便動人家的東西等。
⑵ 如何對小學生的偷盜行為進行教育
一、深入地開展法制宣傳教育，全面提高小學生的法律素質。例如：在平時教育教學中，講解一些簡單的法律知識，通過講故事、舉例子，幫助他們學法、守法，培養其從小養成遵紀守法的良好習慣，增強他們分辨是非的能力，促進他們健康成長成才。
二、看法制教育片，不停地給他們敲警鍾。小學生的年齡、思想、情感各方面仍不夠成熟，尤其在思想上，他們有時會因為思想上的一時鬆懈而做錯事，這時，就需要我們教師不停地給他們加以鞭策，不時地給他們敲敲警鍾，收到教育效果。只要我們對小學生進行經常性的開展法律知識教育，持之以恆，增強他們分辨是非的能力，就一定能收到良好的教育效果。
小學生偷盜的原因：自控能力弱
小學生的心智尚未完全成熟，對新奇的事物充滿好奇，又缺乏明辨是非的能力，所以自控能力差。隨著學生年齡的增長，加之老師和家長的引導和教育，有些孩子知道拿別人的物品是不對的。
尤其是中、高年級的學生，他們知道後果很嚴重，會受到同學的冷眼，會受到老師的批評，甚至會受到家長的責罵。可還是控制不住自己，一次一次的犯同樣的錯誤。
⑶ 孩子偷東西怎麼教育孩子偷東西的教育方法
1、首先如果家長們發現孩子偷東西的時候，千萬不要給孩子標上小偷的標簽，更不能帶著有色眼鏡看孩子，處處提防孩子，這樣會對孩子產生不好的影響，嚴重的話會讓孩子自暴自棄，把孩子推向深淵。
2、當家長們發現孩子有偷東西的行為的時候，要靜下心來和孩子溝通，而不是像審犯人似的審孩子，有的家長甚至採用粗暴的方式來讓孩子承認錯誤，都是不可取的，應該採用溫和的談話方式和孩子交流，讓孩子知道錯誤，從而讓孩子自覺的改正。
3、如果發現孩子有偷東西的行為的時候，作為家長應該了解孩子為什麼偷東西，從根本上杜絕孩子偷東西的行為，一般造成孩子偷東西的原因有，別的孩子有自己的孩子沒有等，了解清楚之後，教育孩子，家長們注意，孩子慢慢就會改變。
4、家長們從小要教育孩子建立規則和物權概念，例如家裡屬於爸媽的東西，最好經過爸媽允許之後在讓孩子動，當然對於孩子的東西，也要經過孩子的允許之後才可以動。
5、對於孩子，特別是學齡前兒童，父母要給孩子適當的零花錢，當然在家裡放零花錢的話，不能放一百五十的大票，最好是一塊的，這樣可以讓孩子養成合理利用零花錢的習慣。