㈠ 為什麼國學被國家禁止了
不知道為什麼會有這樣的結論？其實國家並沒有禁止學習國學，各種課外讀物鋪天蓋地，尤其是學前兒童的讀物，國學內容非常多，即使是小學以後，國學內容也是充斥著我們的課本中，只不過不再是單獨設一門國學課而已。
其實無論是國學、自然科學，還是其它學科的教育內容，都在與時俱進，隨著社會的發展在調整，盲從和盲信都不是科學的觀點，正確面對教育的調整和改革，達到汲取精華、剔除糟粕、推動向前發展為目的，關鍵是要適應世界的新形勢，既要有文化自信，同時也要學習和借鑒別人先進的方式方法，消化吸收後供自己提高使用，只要是好的，就要學習，沒有必要去區分是否是國學。
你們覺得呢？
㈡ 做少兒國學教育要具備什麼條件
1、機構主辦人或者說教學負責人本身的國學功底是根本，教育----主要還是看人。 2、機構本身是否有體系化、合理化的課程體系和教學方法，教學畢竟是主要考核標准。 3、機構的硬體條件，教室布置等等，但這些畢竟是「末」，不是「本」，這點要切記。 4、機構的品牌，品牌本身其實包含以上幾點，但我說的「品牌」更指：口碑！行業內和家長的口碑。 匯賢雅國學 提供建議