『壹』 女孩叛逆期怎麼教育引導11歲
叛逆期的女孩子引導3個方式：
1、做出積極的反應：孩子在不斷的嘗試，孩子犯錯這是難以避免的，當孩子充分表達意見後，家長的積極反應可以讓孩子心情愉快，有利於下一次的溝通。
2、多和孩子溝通：有時候是因為家長太理解孩子，導致孩子不知道天高地厚，那麼理解，單方面是不夠的，需要雙方都理解一點，要和孩子多溝通。
3、緩解孩子壓力：家長可以帶孩子看風景、唱唱歌、打打球之類的，用這些方式緩解孩子心中的壓力，幫助孩子更好的渡過叛逆期，家長有責任把孩子的思想往正確的道路上引領。作為家長，在孩子叛逆期間一定要多給他們關懷和照顧，在適當的時候給予他們一些意見與指導。
『貳』 女兒11歲，叛逆期不聽話，該怎麼和孩子勾通11歲女孩叛逆期怎麼教育
11歲少女叛逆期如何教育？
1、多和孩子交流，了解孩子的內心想法，站在孩子的立場考慮問題，盡可能從根本上改善孩子的逆反心理。
2.與老師溝通，加強對孩子在校教育，能夠接受和發現孩子的問題。 父母要多表揚和鼓勵孩子，少批評和責備。 這將有助於增強孩子們的積極性並克服他們的叛逆。
作為家長，首先要明白，孩子的「叛逆」恰恰是孩子健康成長的表現。 面對叛逆的孩子，不要生氣，更不要抱怨他們，而是要反省自己，改變自己的思維方式。 當你變得更好時，你的孩子也會變得更好。
『叄』 怎樣就可以教育一個控制力差的的11歲女孩子
家長可以採取以下兩種方法，首先，逐步為孩子確定合理的時間，並保證孩子在規定的時間內集中注意力做同一件事情。其次，家長應該將外界因素降低到最低，避免外界因素對於孩子養成自控力造成影響。
雖然孩子在成長的過程中，都擁有著不同的見解，但是部分孩子卻沒有養成自我控制能力。學習期間，孩子容易受外界因素影響，比如從眼前飄過的一隻鳥兒，或是走廊外邊的腳步聲。長期下去，孩子無法建立專注的學習方法，不僅影響孩子的學習成績，還會導致部分孩子精神較差。
總的來說，集中注意力和自我控制力的養成，絕對不是一個簡單的過程，更需要孩子，家長和老師的共同督促和約束。孩子缺乏自控力，家長可以適當地制定合理的時間和孩子需要完成的事情，比如搭積木和拼圖。
『肆』 11歲的女孩'叛逆期怎麼去引導跟教育呢
1、拒絕以暴制暴
當孩子出現叛逆行為時，家長切記一條，那就是不能以暴制暴，這樣做只會加重孩子的叛逆心理。正確的做法應該是以溝通為主，教育為輔，在跟孩子談心的過程中主動去發現孩子的想法，然後以交朋友的方式與孩子相處，幫助孩子解決生活中遇到的難題。
2、要有足夠的耐心
很多家長在面對孩子叛逆的情況下容易激動，甚至會大吼大叫，這樣對待孩子也是錯誤的。家長應該有足夠的耐心，可以坐下來與孩子談一談到底希望父母怎樣做，必要的時候可以問一問孩子自己的缺點，然後自己也要及時改正。
3、多與孩子溝通
大部分叛逆的孩子是缺乏家庭溝通的，由於家長忙於工作，對孩子的生活不管不顧，就會導致孩子叛逆。建議家長多抽出時間來陪伴孩子，在玩耍的過程中進行心理溝通，有助於緩和親子關系。
『伍』 11歲女孩教育注意事項
11歲女孩教育注意事項
11歲女孩教育注意事項。11歲孩子正處於叛逆期，無論男孩女孩，家長都有一種惹不起的感覺，往往事事與家長唱反調，而且情緒容易激動，易爭執。如何正確的教育11歲的女孩子呢。
11歲女孩教育注意事項1
一、青春期的教育
1 、告訴孩子穿衣之道： 剛進入青春期的女孩，根本就沒有多少知識，作為家長一定要告訴孩子，應該怎樣穿衣，該穿哪一類的衣服，穿裙裝的時候要注意些什麼，這些都要一一教會孩子。
2 、讓孩子明白自己身體的重要性： 青春期的女孩，對自己身體的變化，只是在生理課上老師含糊其辭講的那些，根本就不太明白自己的身體為什麼會出現一些變化，更不明白該如何對待如何注意。作為家長，一定要提前教給孩子，讓孩子懂得在生理期的時候注意什麼，在平日里應該怎樣保護自己的身體。
3 、教會孩子如何防範異性的騷擾： 家裡有進入青春期女孩的家長們記住了，先教會孩子如何防範異性的各類騷擾，不要等到女孩子吃了虧，這才想起教育孩子這些事情，到那時連哭都找不到地方了。
4 、孩子該懂得的生理知識： 很多很多女孩在身體出現變化的剛開始，都是茫然不解，雖說現在孩子懂得多一些，但也僅限於皮毛，所以說作為家長要及時正確的教會孩子一些生理知識，讓孩子正確清楚的明白青春期到底是怎麼回事，又該怎樣用正確的方式方法，對待青春期的各類變化。
5 、讓孩子懂得和異性的距離： 進入青春期，男孩女孩就有用一定的距離了，不能像小時候那樣吃喝玩睡都可以在一起。可以在一起說說話，也可以在一起玩耍、吃飯、學習等等，但不能住在一起，彼此也不能太過於靠近，保持最基本的男女安全距離。
6 、教會孩子一定的健康知識： 作為家長，特別是作為媽媽，這些事情要教給孩子，要學會在生理期的時候不能做什麼，不能吃什麼喝什麼，也不能有什麼樣的行為等等，讓青春期女孩子學會照顧自己的身體。
7 、讓孩子記住不能去的場所： 青春期女孩子對於神秘的場所非常好奇，而恰恰就是這些神奇的場所可能會造成青春期女孩子的一系列危險，所以要告訴孩子，哪些場所不能去，比如酒吧，夜店，游戲廳，探險隊等等。
8 、讓孩子記住不能參與的活動： 所在地區的一所中學，幾名孩子湊在一起，玩起了一種類似於靈異活動的游戲。可能是天黑的緣故，沒過多久其中一個女孩子驚叫起來隨後暈倒。後來診斷是因為驚嚇過度引起的。這件事很好的告訴了我們，一定要讓青春期的孩子明白哪些活動不能參加，包括這樣危險的游戲，包括打群架、外出探險等之類的行為，一旦出現後果不堪設想。
9 、讓孩子拒絕與異性有的一系列行為： 青春期的孩子會有一些生理的沖動，再加上對一些陌生事物的好奇心，他們往往會模仿大人的一些行為。於是孩子就會好奇，一旦時機成熟，孩子就會做出一些嘗試，這樣一來就很容易發生悲劇。
二 、如何解決 11 歲女孩教育的'問題。
做孩子成長的真正守護者在教育孩子時需要用心，需要技巧，需要心甘情願的付出：其實只要用心也沒什麼難的，1-3年級的時候讓孩子養成良好的學習習慣，4-6年級掌握好的學習方法，初中三年把握孩子走正確的道路，高中做好心理呵護生活保障就行了。
（ 1 ）把握方向： 我們的孩子要經歷人生中的三個逆反期，青春發育時期，所以家長一定更多的關心孩子，和孩子心平氣和的交流，做到交心，同心，理解，引導。
（ 2 ）幫助孩子成長： 要刻意培養孩子獨立完成各項工作的能力，改變平時的給你做、替你做；逐步過渡到教你做、看你做、放心你做。發現孩子的特長，因勢利導提高興趣點，增加知識面，注重表揚提高興趣。
（ 3 ）犧牲自我： 我們要做孩子的樣板，榜樣的力量是無窮的，所以我們就要不斷學習，注意自己知識的更新，虛心學習別人的經驗，少打麻將少喝酒，多和孩子交流，好的氛圍對孩子的成長是有很好的促進作用的。
三 、指導孩子學習的問題
1 、興趣是最好的老師： 效率是最重要的過程，成績是最後的結果。比如：通過和孩子一起看電視劇三國演義，引導孩子看三國演義原著；通過看電視百家講壇引導孩子看史記、莊子等中國傳統文化精髓書籍，自然就促進了文言文的學習和對歷史知識的求知慾；
2 、博覽群書精益求精： 知識是互動的，觸類旁通。特別是英語、語文、歷史是一個長期積累提高的過程，讓孩子看更多的書以增加知識寬度和深度，做到積累提高，先博而後精。
3 、心平氣和的解決問題： 孩子成長過程中肯定會遇到這樣那樣的問題，暴跳如雷，甚至打孩子是解決不了問題的。一次考試後不是只看孩子多少分，重要的是和孩子一起回憶做題的過程、思路，找到錯題的原因。
4 、發揮孩子的特長： 我們的孩子都是好孩子，也都會做好學生，只是平時我們要注意發現孩子的特長。
只要我們注意發揮優勢，重點解決弱項，相信孩子一定會揚起學習的風帆，掌握更多的知識。
11歲女孩教育注意事項2
1、對孩子要講民 主： 尊重孩子的感情、尊重孩子的權利、尊重孩子的意見、尊重孩子的朋友，聽孩子說心裡話
2、對孩子懲罰要講究藝術： 家長要明白對孩子懲罰的目的就應當講究懲罰的藝術，通常的做法是擺事實講道理苦口婆心、曉之以理、動之以情、導之以行，讓孩子自己負荊請罪，自責自罰。
3、明確把孩子培養成為什麼樣的人
4、對孩子的期望值不能太高
5、父母對孩子的教育意見要一致： 不能以粗暴的方式解決問題，十一歲，正在步入青春期，在身體發育上可能會有些敏感和好奇，他們的性意識開始萌發，家長一定要尊重他們，不論是身體還是心理。
正確處理青春期的問題
1、開始樹立正確的教育觀念： 這一時期孩子的記憶力、理解能力、思維能力和表達能力快速發展，是培養孩子寫作能力和閱讀能力的關鍵時期。孩子的邏輯和抽象思維能力開始增強，歸類、對比、推理等能力開始增強，對學習能力的培養將會起到事半功倍的作用。
2、情感發展由易變性向穩定性過渡： 從情感外露、淺顯、不自覺向內控、深刻、自覺發展。四年級是培養孩子良好情感能力的關鍵，如果教育和引導得當，可以使得孩子的情感調控能力有較大的提高。隨著學生情感生活的不斷豐富，他們的道德感、理智感、友誼感、責任感、審美感、集體榮譽感也有了進一步的發展。孩子社會交往的重心由家庭逐漸轉移到學校，同伴關系和友誼成為影響孩子的重要因素。
3、11歲的孩子有一定的自尊，對父母和家庭的教育方法和環境十分的在意,教育這些學生,家長一定要從自身教育做起,為孩子放好榜樣。
在教育孩子方面可能還缺乏經驗、缺乏耐心，但是在和孩子一起成長的過程中，同樣有收獲。要善於發現孩子的每一點進步，急躁的情緒自然會降低、減少、消除。不要著急，要和孩子交朋友，好好和孩子交流，要有信心幫她度過花樣年華。11歲女孩在不同環境成長下的表現是不一樣的，父母還需要多耐心去引導孩子。
三、11歲女孩有哪些心理特徵：
1、身體發育帶來了很多煩惱： 很多女孩子在這個時期，對自己胸部發育感到懊惱，常以駝背來掩飾自己的發育，但還有的孩子卻對自己的發育興致勃勃，巴不得趕緊學高年級的學姐早點穿上胸衣。
2、情緒起伏不定： 父母一句話沒說好，她就會生氣，喊她起床，也有起床氣，有時候買了點她喜歡吃的，能高興半天。總之這個階段的孩子，情緒波動非常大。
3、飲食方面： 飲食方面，和他的情緒一樣，大起大落，有時候特別能吃，有時候卻毫無胃口;對不同食物的喜好，也是「朝三暮四」的，比如她會忽然變得很討厭吃雞蛋。
4、學習方面： 11歲女孩開始有厭學心理，她不但可能討厭上學，還可能討厭老師;不但討厭上課、寫作業，而且也真的很容易疲倦、分心，甚至生病。
5、開始有了自我意識： 從前是父母買了什麼衣服，她就穿什麼衣服，現在有了自我意識，開始向媽媽提意見。