㈠ 兩歲的小男孩要怎麼教育
1、讓兒童在豐富多彩的游戲中學習。游戲是學前兒童的主要活動，兒童通過游戲來認識周圍事物，適應生活環境和發展智力。因此要讓孩子買或借用有利於開發智力的玩具，要多讓其和小朋友一起玩。 2、引導兒童到大自然和社會生活中學習。大自然和社會環境最能吸引孩子們，最容易激起孩子們探索的願望，因此，節假日應多帶孩子...到外邊去玩。 3、注意訓練孩子的感覺器官。在學前期，兒童的具體形象思維比較發達，他們是依靠發育是比較完好的感覺器官捕捉事物的形象和特徵的。感覺器官功能的好壞，對兒童智力的發展具有決定性意義，所以要注意多多訓練孩子的感覺器官。 4、注意從小培養兒童發展語言。學前期是語言發生和初步發展的時期，而語言具有發展智力活動的工具職能，它在人的全部心理活動中起著十分顯著的作用。因此，從小發展語言，對一生的語言和心理的發展具有重要作用。例如：編講形象生動而富有教育意義的故事，不僅能擴大兒童的知識面，而且有利於發展他們的智力和口頭語言的表達能力。 5、注意培養繪畫能力。繪畫不僅可以鍛煉兒童的感官，還能發展兒童的智力，同時可以培養兒童集中注意力、克服困難等良好品性。 6、提供音樂環境。音樂不僅能使兒童情緒愉快，還可以促進他們的情感與美感等心理品質的發展，從而增進健康，增加知識，發展能力。例如：放一些有利於兒童身心健康的歌曲，學習各種琴類等。 7、對孩子要愛而不嬌慣，注意培養他們的獨立生活能力。做父母的對孩子可愛得很深，但不可以溺愛、嬌慣；應當關心子女的德、智、體全面發展。做父母的不光要讓孩子吃好、穿好、玩好，而且要注意啟發和引導孩子的學習興趣，注意從小就培養孩子的良好品德。 8、端正對子女的教養態度，培養孩子的良好性格。父母是孩子精神世界的開拓者，父母對子女的教養態度，在孩子性格形成中佔有重要地位。一般來說父母對孩子既嚴格要求又尊重孩子的意見，子女性格大都表現為親切、直率、活潑、端莊，有獨立精神、有活動能力，善於同大家協作共事；父母若對孩子過分溺愛，事事滿足要求，容易使子女養成任性、撒嬌、利已、放肆等性格，並且自以為是，做事缺乏責任心，沒有耐力；父母對孩子冷淡，置之不理，子女多願意尋找他人的愛護。力圖招惹別人對自己的注意，有的甚至喜歡惹是生非，攻擊和別挖苦別人；父母對子女過分嚴厲，子女就會盲從、膽怯、冷酷；父母對子女態度忽冷忽熱、反復無常、令人捉摸不定，子女容易變得情緒不穩、遇事多猜疑、憂慮重重、缺乏判斷力。 9、在教育方法上首先教育觀點是一致，並做到要求一致。不應有的批評，有的袒護；有的答應，有的拒絕；有的贊成，有的反對。教育上如果不一致，會弄得孩子無所適從，不能形成正確的非標准，甚至更加嬌縱。 10、父母應當嚴格要求自己，做好表率。孩子的模仿力很強，父母同孩子接觸的時間最長，因此孩子對父母模仿得最多。由於兒童的世界觀尚未形成，兒童模仿帶有很大的盲目性，做父母的一舉一動、一言一行都要符合道德規范，做好孩子的表率。
㈡ 家裡兩個男寶，一個性格敏感，一個很皮，這時候該如何引導孩子好好相處
父母對於孩子都是非常關注的，但是小編覺得教育也是需要講究方法的。如果父母在教育孩子的過程之中沒有使用正確的方法，那可能就會導致孩子的關系變得非常的差。家裡兩個男寶，一個性格敏感，一個很皮，這時候該如何引導孩子好好相處？
家長在這個時候一定要注意觀察孩子的情緒，如果這個內向的小孩子不太善於表達自己，這個時候家長就可以讓這個內向的孩子多跟外向的小孩子在一起玩。並且要跟外向的孩子表達自己的觀念，這樣的話小孩子才會形成一個正確的認知。
㈢ 怎樣教育2歲男孩
第 一、適齡教育。對孩子的教育一定要按年齡、按接受能力，既不要太超前，更不能滯後。第 二、親子教育。父母參與孩子的游戲、智力開發、讀書、動漫、健康鍛煉、安全及生活知識教育等各種活動，對孩子的身心健康大有裨益。第 三、興趣培養。對孩子的好奇、特長、興趣等，一定要多觀察、多引導，讓孩子以此接受更多的教育。第 四、挫折教育。孩子遇到了困難，容易放棄，也容易產生我不行的想法，一定要告訴孩子，誰都會遇到困難，困難是可以克服的，並幫助孩子樹立信心。第 五、鼓勵與處罰，措施得當。孩子在學習和嘗試的過程中，很容易犯錯，鼓勵尤為重要，表揚要及時，但不能過，處罰要謹慎，要孩子能接受、能理解。第 六、心理健康教育，孩子不管做什麼，信心尤為重要，培養孩子堅強、開朗、快樂的個性，是孩子發展的重中之重。