⑴ 教育局長一般是什麼級別
教育局局長是正科級幹部，一般是科級正職，鄉級正職，主任科員：九至十二級。
中國行政級別採用行政五級劃分為：國家級、省部級、司廳局級、縣處級、鄉鎮科級，各級分為正副職。中央部委的等級即平常大家所說的「國、部（省）、司、處、科」五級。
除國家級以外，其他三級就是我們經常提到的地方三級行政劃分。
行政級別中是沒有股級的，股級是介於副科級和科員之間的，是一種習慣的稱呼。
(1)教育隊伍哪些人員對應處級擴展閱讀：
行政級別
領導職務層次分為：國家級正職、國家級副職、省部級正職、省部級副職、廳局級正職、廳局級副職、縣處級正職、縣處級副職、鄉科級正職、鄉科級副職。
綜合管理類公務員職級序列分為：一級巡視員、二級巡視員、一級調研員、二級調研員、三級調研員、四級調研員、一級主任科員、二級主任科員、三級主任科員、四級主任科員、一級科員、二級科員。
省部級正職
省級行政區（省、自治區、直轄市和特別行政區）的省（黨、市）委書記、省長（政府主席、市長）、政協主席、人大常委會主任、特別行政區行政長官。
新疆生產建設兵團的政委和司令員（明確為正部長級）。
全國人大、國務院、全國政協各部委正職幹部（如教育部部長、國家發改委主任）。
中央紀委正部級副書記、中共中央直屬各機構正職、特殊副職及辦公室主任（中聯部部長、中宣部副部長、中組部副部長、中央統戰部副部長、中央黨校副校長，中共中央辦公廳副主任）。
國家正部級企業正職領導（如鐵路總公司總經理、中投公司總經理、董事長[8]）。
中央委員一般由省部級正職擔任。
省部級副職
國務院各部委副職幹部（如公安部副部長、國家體育總局副局長）。
國務院部委管理的國家局正職幹部（如國家文物局局長）。
各省、自治區、直轄市（如吉林省副省長、重慶市副市長）、省委常委、政協副主席、人大常委會副主任、直轄市市委副書記等。
各副省級市政府正職幹部（如南京市市長）。
各直轄市下屬副省級新區正職幹部（如浦東新區區委書記、區長）。
⑵ 教育局的處級幹部是什麼職務
簡單說，國務院下設各部（例如教育部），這是部級。部下設立司或局（例如教育部基礎教育司），這是司局級。局下設立處（例如基教司教材編審處），這是處級。處下就是科級。比如北京，北京市是直轄市，和各省同級，屬於部級。北京市教育局就是局級，北京市的各個區也是局級，和外地的地區同級。區的教育局就是處級，各街道辦事處也是處級，和外地的縣長同級。各區教育局設立的科（如通州區教育局中學教育科）就是科級，和外地的鄉長同級。軍隊中團級幹部相當於處級，其餘可以類推。至於享受處級待遇是一種對即將退休或已經退休幹部的獎勵（或叫安慰），比如他本來是副處級（北京某區教育局副局長），但是六十歲了，該退休了，升不了正局級了，工作辛辛苦苦，也沒犯什麼錯誤，怎麼辦，來個享受正處級待遇吧。於是退休金漲了，也許還給調調住房，別的就完了，他不在崗了！專車沒了，專用秘書沒了，專用辦公室沒了，但是名義上很好聽。當然其他各級也有類似情況，比如局長退休了，可以享受副部級待遇，副部長退休了，可以享受正部級待遇。所以中國人很多人都想當官。
⑶ 高校學生處副處長是什麼級別
1、教育部直屬高校副部級,學生處副處長為正處級。
2、公辦、省屬、本科的高校為正廳級,學生處副處長副處級。
3、公辦、 大專院校 為副廳級,學生處副處長為正科級。
學校行政級別：
因為學校行政級別的不同，學校管理層與各級別教師的行政級別亦不同，尤在高校中體現甚烈。學校行政級別這一體制已經不再適合中國高校教育。2010年2月28日，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》再次向公眾徵求意見。
很多人認為，有「副部級大學」、「正廳級大學」、「處級大學」。與此相關，高校里也隨處可見處、委、辦、科等部門，其主管人員也都有相應的行政級別。一般本科以上高校都是廳局級，專科高校是副廳局級。
以上內容參考：網路--學校行政級別
⑷ 教育局上面是什麼級別
教育局的處級幹部是什麼職務
教育局，處級就想當於教育局機關內部一些分管部門的頭，或是直副頭，或是直屬學校的校長，或是低於地級縣份上的教委老大或副職（其中分正處和副處）
市教育局書記是什麼級別呢
市教育局書記是什麼級別。這個首先要看是縣級市， 還是地級市 。一般縣市級教育局書記是正科級，地市級教育局書記是正局級，省教育局書記是正廳級。
1.行政部門的行政首長和該行政部門的黨組書記為同一級別，比如某司法廳廳
長和該司法廳黨組書記都為正廳級，不過依照目前的國情看，主要是兩種：行政
首長兼任黨組書記或者是副書記，或者由行政首長的常務副職兼任黨組書記。
2.各高等院校、科研機構、醫院等事業單位，其各級幹部參照 *** 各級官員待
遇，但不具有行政級別，不屬於公務員編制。
3. *** 各級官員如為上一級黨委常委，則行政級別升一級，比如省會城市的市
委書記一般是省委常委所以為副省級。
區級教育局局長屬於什麼級別
一般地級市所屬區的教育局局長是正科級。
直轄市所屬區教育局局長是正處級。
教育局副局長級別
正科級，相當於地級市的鎮長、鄉長等，鄉科級正職。
詳細如下，
國家教育部部長是省部級正職
省、自治區、直轄市教委主任或教育廳廳長為廳局級正職
副省級城市教育局局長為廳局級副職
地級市教育局局長、直轄市的區教育局局長、副省級市的區教育局局長為縣處級正職
地級市的區教育局局長、縣教育局局長為鄉科級正職
教育局局長是什麼級別
地級市教育局局長、直轄市的區教育局局長、副省級市的區教育局局長為縣處級正職
地級市的區教育局局長、縣教育局局長為鄉科級正職
地級市教育局局長是什麼級別
你都說了是地級市了，地級市的黨政正職領導就是正廳級（高配屬於例外），副職領導就是副廳級（高配屬於例外），所以一般地級市教育局長在不兼任上級黨政職務的時候是正處級。
省教育廳和市教育局分別屬於什麼行政級別？
教育廳是廳級的，教育局是處級的。國家級、部級、司局級、處級、科級這幾個一般都是中央 *** 裡面的級別劃分，對應的在地方級別劃分就是省級、地廳級、縣處級、鄉科級。中央的部委和地方的省是一個級別，中央的司局和地方的地廳是同一級別，中央的處級和地方的縣處是同一級別，中央的科級和地方激鎮是同一級別！
請問，一個市的教育局是什麼級別？一個縣或者區的教育局的局長什麼級別？
地級市，局長是正處級，比如雲南省玉溪市的。
縣、區的局長是正科級。比如雲南省玉溪紅塔區或易門縣的。
所以，一個縣局的局長到市局，一般就是安排一個科長的位置。
但有些區，和市的級別一樣，比如，雲南省昆明市五華區。
縣教育局局長是什麼級別
正鄉科級別
1、除了京、滬、津、渝、瓊五省市外，全國其他地區的縣教育局局長都是正科級別。
2、相當於普通鄉鎮長、街道辦事處主任、縣區民政局局長級別。
區級小學校長是什麼級別？相當於教育局的什麼職位呢
區小學是區教育局直屬事業單位，區教育局主管學校的副局長副科級。學校不是 *** 行政部門哪來什麼級別，就是一般事業單位。
⑸ 教育局都有什麼職位
問題一：教育局的結構是怎樣設置的,都有哪些部門? 教研室、電教館、 基礎教育科 、師范教育科 、人事科、 計劃財務科 、安全保衛科 、體衛藝科 、招考辦
問題二：教育局的處級幹部是什麼職務 教育局，處級就想當於教育局機關內部一些分管部門的頭，或是直副頭，或是直屬學校的校長，或是低於地級縣份上的教委老大或副職（其中分正處和副處）
問題三：教育局 有什麼職務 管理地方教育，監管地方教學，為公民提供教育咨詢與服務
問題四：幫我想一下教育局有哪些職位？ 去年國考的教育局的職位有15個，具體的很多，我貼出來你也不一定能看得下去，推薦你去國家公務員考試網，找去年的招考簡章，在表格里仔細看一下，不過每年的招考職位不一定都一樣。還要看今年的公告才行。再具體的干什麼，可能就只有內部人知道了。
問題五：市教育局有哪些直屬機構？負責哪些部門？ 一般來講有市招辦 、 市教科所、 市技裝所 三個直屬單位。
一般來說還會有幾個直屬的學校。
機構設置一般是：
辦公室 人事處 督導室 機關黨委 政策法規處
計劃財務處 勤工檢學 學前教育俯 普教一處
普教粗乎二處 職教處 成教處 師訓處 體藝衛處
宣教處 老幹部處 社會辦學管理處 監審處
機關工會
問題六：教育局共有幾個科室？各科室都是干什麼的？ 教育局共有十四個科室，分別是：
(一)辦公室(市委教工委辦公室)
協助局領導組織協調機關日常工作。負責機關的文秘、檔案、保密、接待、安全保衛及後勤管理服務等工作;負責教育系統的政務督察督辦、工作調研和信息交流工作;承擔人大代表建議及政協提案的辦理工作。
(二)組織處(市委教工委組織部)
按管理許可權負責全市教育系統黨的思想建設和組織建設。負責局機關和直屬單位領導班子管理和幹部隊伍建設工作;負責市屬學校單位及民辦學校黨的基層組織建設、黨員教育和管理工作;負責教育系統幹部教育培訓工作;指導和協 *** 育系統知識分子工作;負責局機關及直屬單位全方位目標考核工作;負責黨員幹部因公因私出國政審工作;負責全市教育系統統戰工作。
(三)宣傳法規處(學生思想道德教育工作處)
負責全市教育系統黨和國家教育方針、政策的宣傳工作;研究擬定全市教師職業道德教育和師德建設規劃;指導全市教育系統精神文明建設和思想政治工作;組織開展全市教育系統雙擁共建活動。負責全市教育改革和發展戰略規劃的擬定、重大課題的調查研究工作,組織起草全市教育工作的地方性法規、規章和規范性文件;承辦教育行政復議、行政訴訟應訴等工作;指導教育系統法制建設和依法治校工作。負責制定全市學校德育工作規劃,指導、檢查全市學生思想道德建設工作;組織指導全市各級各類學校貫徹落實中央、省、市對未成年人思想道德建設工作的意見。
(四)發展規劃處
制定全市教育事業發展規劃、年度計劃和招生計劃;統籌規劃和指導各級各類學校建設管理工作;會同有關部門按規定許可權負責幼兒園、中小學、職業學校、市屬高校及駐濟函授工作站、自學考試助學機構(含民辦的各級各類學校)的設置、撤並、更名和調整的審核報批工作;統籌管理全市教育資源配置,參與全市城市建設中教育設施配套規劃方案的審批工作;負責全市中小學校布局和結構調整工作;按規定許可權負責市區教育基建項目的審核上報,負責教育系統重點工程項目建設的監督管理;負責全市教育統計工作。
(五)學前教育處
統籌管理全市托幼(含民辦托幼)教育工作。負責全市學前教育的發展規劃、布局調整和體制改革工作;負責全市托幼園(所)分類定級工作;牽頭制定幼兒園教育教學工嫌顫作的管理辦法,並檢查執行情況;指導幼兒園教育教學改革試驗及成果的推廣。
(六)基礎教育處
統籌管理全市基礎教育工岩者悉作。組織和指導實施九年制義務教育、普通高中教育,並負責監督檢查;負責局屬普通中小學(含民辦學校)的教育行政管理工作;負責制定中小學招生政策,並協調組織實施;負責全市普通高中畢業會考的組織工作;負責民族教育、特殊教育工作。
(七)職業與成人教育處
統籌管理全市中等職業教育和成人教育工作。負責局屬職業中專(含民辦學校)的教育行政管理及全市中等職業學校(含民辦學校)的學籍管理工作;負責職業學校(含民辦學校)專業設置和畢業生的就業指導工作;負責全市社區教育和相關教育機構、高校駐濟函授站及自學考試助學機構的管理和指導工作。負責成教學會、外語學會、社會力量辦學協會、德育研究會的指導工作。
(八)高等教育與師資培訓處
統籌管理全市高等教育、師范教育工作。負責直屬高校(含民辦高校)、師范院校的教育行政管理工作;負責市屬高校專業設置與調整的指導工作;參與制定高等教育發展規劃、結構調整和體制改革工作;牽頭制定師資培養、培訓的有關措施,管理全市各類學校師資隊伍培養和培訓、進修工作;組織實施全市教師繼續教育和學歷進修工作。
(九)體育衛生與藝術教育處
綜合管理各類學校體育、衛生健康、藝術......>>
問題七：幫我想一下教育局有哪些職位？ 辦公廳新聞處主任科員以下職位財務司業務處室主任科員以下職位基礎教育一司業務處室主任科員以下職位基礎教育二司課程發展處主任科員以下職位職業教育與成人教育司綜合處主任科員以下職位職業教育與成人教育司業務處室主任科員以下職位高等教育司農林醫葯教育處主任科員以下職位民族教育司綜合處主任科員以下職位學位管理與研究生教育司重點建設處主任科員以下職位語言文字信息管理司規劃協調處主任科員以下職位國際合作與交流司業務處室主任科員以下職位國際合作與交流司業務處室主任科員以下職位國際合作與交流司業務處室主任科員以下職位機關黨委業務處室主任科員以下職位離退休幹部局業務處室主任科員以下職位
問題八：中國教育部都有哪些官員職位？ 教育部部長
教育部副部長
中紀委駐教育部紀檢組組長
教育部部長助理
教育部辦公廳正副主任
政策法規司正副司長
發展規劃司正副司長
人事司正副司長
財務司正副司長
基礎教育一司正副司長
基礎教育二司正副司長
職業教育與成人教育司
高等教育司
教育督導團辦公室正副主任
民族教育司
師范教育司
體育衛生與藝術教育司
思想政治工作司
社會科學司
科學技術司
高校學生司
直屬高校工作司
學位管理與研究生教育司 （國務院學位委員會辦公室）
語言文字應用管理司
語言文字信息管理司
國際合作與交流司（港澳台事務辦公室）
機關黨委
離退休幹部局
問題九：教育局下屬有哪些事業單位？ 10分 有學校、技校、直屬幼兒園以及一些特殊的學校都是教育局下屬事業單位。
教育局是根據中華人民共和國機構編制委員會規定。國家教育部是主管教育事業和語言文字工作的 *** 工作部門。只要是負責管理並協調、指導教育系統的外事工作；負責具有大學以上學歷出國留學人員的審核；負責協調同港、澳、台地區的教育交流。負責國家教育局機關和局屬單位勞動工資、人事調配、編制管理及領導幹部的考核、管理工作；指導全國教育系統思想政治工作和精神的部門。
國家教育部的主要職責是：
（一）全面貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規，研究制定全國教育事業的具體方針、政策並組織實施。
（二）研究制定全國教育發展規劃和年度發展計劃，擬定教育事業發展的重點、規模、速度和步驟，組織、指導、協調全國教育發展規劃、年度計劃、教育體制改革和辦學體制改革的實施。
（三）負責全國基礎教育（含學前教育）、特殊教育、職業技術教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社會力量辦學），協調、指導、監督區、縣（國家）及有關部門的教育工作。
（四）主管全國教師和教育行政幹部隊伍建設工作，負責全國中小學校長資格認定；參與制定全國教育系統人事管理工作的有關政策和規章制度；指導教育人事制度改革，組織實施師范院校畢業生就業分配工作。
（五）統籌管理本部門的教育經費；參與擬定教育經費籌措、教育貸款、教育收費和教育基建投資等方面的規章和辦法；按照黨中央、國務院和省國家確定的教育經費增長的原則，監測各區、縣（國家）教育經費的籌措和使用情況，按有關規定對全國教育基本建設和局屬教育事業單位經費及國有資產進行管理；指導全國教育系統內部勤工儉學和校辦產業工作。
（六）負責全國各類學校網點布局規劃調整工作，學校基建、校舍和校產及教育用地的管理。
（七）負責管理全國學歷教育及考試工作。會同有關部門研究制定我國家各級各類學校招生計劃。負責繼續教育、成人自學考試、掃除青壯年文盲。
（八）負責管理並協調、指導教育系統的外事工作；負責具有大學以上學歷出國留學人員的審核；負責協調同港、澳、台地區的教育交流。
（九）負責國家教育局機關和局屬單位勞動工資、人事調配、編制管理及領導幹部的考核、管理工作；指導全國教育系統思想政治工作和精神
文明建設。
（十）指導全國各級各類學校的思想品德教育、體育衛生藝術教育和國防教育工作。
（十一）組織和指導全國教育科研和教研工作；指導教育理論研究、教育學會工作駭
（十二）代 *** 管理國家 *** 教育督導室，負責教育督導和評估工作。對下級人民 *** 的教育工作、下級教育行政部門和學校的工作進行監督、指導。
（十三）負責全國教育系統教育信息的統計分析及信息系統的開發和建設工作。
（十四）承擔國家語言文字工作委員會的有關具體工作。
（十五）承辦國家 *** 交辦的其他事項。
⑹ 教育局是正科級還是副處級單位
教育局局長是正科級幹部。
《公務員》法規定：科長為縣（市、旗、省轄市的區）委各部部長，鄉（鎮）黨委書記，縣（市、旗、省轄拆喊市的區）紀委副書記、主任科員。
正科級幹部就是鄉科級正職，有領導職務（如：鄉長、科長等）和非領導職務（如：主任科員）之分，一般是九到十二級， 處於副科級和副處級之間。
(6)教育隊伍哪些人員對應處級擴展閱讀：
正科幹部錄用原則
1、公開、平等、競爭、擇優原則。
2、監督約束與激勵保障並重原則。
3、任人唯飢敏賢、德才兼備原則。
4、分類管理原則。
5、依法履行職務原則。