1. 托福培訓網課哪個好
新東方托福好，也推薦：新航道托福、學為貴托福學校、在線的有小站教育托福，滬江網校托福，kmf托福，阿卡索托福等。
1、新東方托福
新東方在線是新東方教育科技集團旗下專業的在線教育網站，是國內首批專業在線教育網站之一，依託新東方強大師資力量與教學資源，擁有中國先進的教學內容開發與製作團隊，致力於為廣大用戶提供個性化、互動化、智能化的卓越在線學習體驗。
下轄培訓學校、留學咨詢公司、美國AP課程中心、在線教育事業部、優加青少英語事業部、派樂多幼少兒英語事業部、圖書出版事業部、加盟事業部、各省市分支機構等五十五家機構，合作單位包括北京大學、中國人民大學、外交學院、首都師范大學、上海師范大學、南京師范大學、教育部高等教育出版社、麥克米倫教育(英國) 等知名學府和學術機構。
2. 如何做好孩子國際教育規劃
一、淺談本人對於國際化教育的理解
主要從家長視角分享關於在孩子的國際化教育規劃中家長們應該考慮哪些要素，以及在國際化教育背景下，未來孩子應該具備什麼樣的英語能力。
近幾年，出國留學人群從早先以大學生畢業以後為主，逐步轉向大學階段、中學階段出國留學的孩子越來越多，低齡留學趨勢越來越明顯。加上國內的高考改革，整個國際化教育規劃對於新一代的家長是蠻復雜的一個命題。對於我本人，在給孩子做教育規劃到想要決策時，什麼時候走國際教育路徑是一個選擇題。這個選擇的選項包括國際幼兒園、外國語小學、公立中學國際班、民辦國際學校、外籍國際學校。在國內一二線城市是有不少國際教育機構供家長可以選擇的。
第三種能力叫影響力，表現在實際解決問題的能力、寫作演講的能力、團隊合作的能力上，這三種能力也是非常核心的，而寫作能力、演講能力是建立在大量的構建在廣泛閱讀基礎上的。而團隊合作也是高級能力，這個也是孩子將來去了國外的大學非常需要的能力，同時也是當代孩子比較缺失的能力。
這些都是我理解的未來孩子國際化教育所需要的能力，我是希望提出來，讓家長在孩子比較小的時候，提前關注、提前選擇，提前注重以上能力的培養，對孩子未來的國際化教育是有很大幫助的。
最後選擇幾個比較實際的案例，供大家形象化的理解國際學校的孩子在干什麼。我的孩子上7年級了，給大家展示上學期的科學生物課的一個小作業。孩子在完成作業的過程中大量進行互聯網的搜索、閱讀教科書、課堂學習內容、自己製作、創意發揮、列印剪輯等很多工作。通過這個過程，孩子收獲還是很大的，通過這個作業，適應了用在線網路全書去搜索學習知識的方式。第二個鏈接是一節歷史課，學習基督教的起源，讓3個孩子組成一個團隊，去收集匯總資料，自己用Imovie去製作講解視頻，展示他們共同的對於基督教起源這個事的理解。這是國際學校一個標準的團隊合作的項目，通過這個項目，他們學會了獨立思考、收集材料、討論協作，並取得了完成項目後的成就感。類似的例子，在孩子進入國際大學後會經歷的更多。
3. 中國英語十大在線教育排名
中國英語十大在線教育排名：vipkid少兒英語、噠噠英語、51talk少兒英語 、艾莉絲少兒英語、vipjr少兒英語、新東方泡泡少兒英語、久伴英語、gogotalk少兒英語、魔力耳朵少兒英語、久趣英語。
推薦vipkid少兒英語、噠噠英語、51talk少兒英語 、艾莉絲少兒英語、vipjr少兒英語。
選擇注意：
1、培訓機構背景很重要
在選擇機構時，機構背景肯定是要優先考慮的，高品質的少兒英語培訓機構，肯定是需要大量的、專業的投入，包括師資、課程研發等，因此，強大的教育集團背景支持是教學質量的有力保障。
2、教師團隊要優質
近年來少兒英語培訓非常流行外教老師。外教最大的優勢在於他的母語性，原汁原味。但是選擇外教的時候要注意，有教學經驗的才好，因為很多外教只會說不會教，不了解中國兒童的心理和教育，線下少兒英語培訓機構因為外教資源的匱乏，存在很多並沒有教學資格，甚至根本不是以英語為母語的外教，家長朋友們要注意外教品質。
4. 關於網路在線教育的發展前景如何
在線教育行業主要上市公司：目前國內在線教育行業的上市公司主要有豆神教育(300010)、學大教育(000526)、開元教育(300338)、中公教育(002607)、傳智教育(003032)、行動教育(605098)、昂立教育(600661)等。
本文核心數據：在線教育用戶規模、在校生規模、人均消費支出
素質教育模型有四大支柱
「素質教育」是中國教育的重要發展方向，但素質教育的概念並非中國所特有，而是目前世界上公認的未來教育的發展方向。除了中國結合自身的特色對素質教育進行探討和實踐之外，世界各國及國際組織都對未來的教育模式有著深入的探討和理論研究。
多因素驅動賽道發展
依據中科院報告，我國素質教育在九年義務教育乃至高中教育的實踐已由早期試點轉入全面普及階段，素質教育對青少年長期綜合能力培養的效果亦在一定程度上得以體現。我國在線素質教育也迎來發展的春天。尤其是2021年我國「雙減」政策發布後，素質教育賽道引起多方資本的關注。那麼，為何素質教育能夠接棒K12，成為資本追捧的「香餑餑」呢?
首先，依據歷年《全國教育事業發展統計公報》數據，我國素質教育的潛在用戶主要集中在學前教育、義務教育以及高中教育三個階段，其中，義務教育階段的用戶佔比最高，超過50%。2020年，我國素質教育潛在用戶規模接近2.5億人。素質教育賽道的用戶基礎龐大。
整體來看，素質教育囊括多維度的考量機制，我國的相關用戶規模、用戶習慣、以及相關支出和政策等都是在線素質教育的促進因素，該細分賽道的驅動力較強，有望接棒K12在線教育，成為在線教育行業的重要構成之一。
以上數據參考前瞻產業研究院《中國在線教育行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》。。
5. 互聯網時代，教育應如何發展
看到這個問題 首先我們也再經常反思，互聯網+教育的背後應該怎麼發展，以下分析希望對你有幫助。
互聯網時代下的在線教育意味著傳統教育圍牆正在被打破，傳統意義上的教育功能將發生顛覆性的變化。在線教育將超越現有的教育，成為民族文化和軟實力輸出的重要載體。
我國在線教育產業的發展趨勢如下:
一、在線教育行業市場已經從一線城市擴展到三線城市，移動應用也在加速發展。
網路教育大數據顯示，近60%的網路學習者分布在三線城市和農村地區。與發達地區相比，偏遠地區的用戶更渴望獲得高質量的互聯網學習資源。在高等、高等城市，教師資源，特別是高素質的教師，是稀缺的。很難找到一個好老師。在線教育可以幫助這些人打破地域限制和資源限制，通過短書平台將優質資源從發達城市傳播到三四線城市。
二、技術升級，軟硬體雙驅動在線教育市場發展。
隨著寬頻速度的提高，移動網路的普及，智能終端和智能穿戴設備的廣泛使用，硬體升級為隨時隨地學習、拓展學習場景、突破教學內容瓶頸提供了基礎條件;此外,語音識別,在線評估、現場互動的其他技術升級已經完成了教學評估的閉環和滿足用戶的基本教學需要教師和學生之間的相互作用,回答問題,等雲服務和大數據分析技術帶來個性化的短書在線教育學習方案,改善用戶體驗,和教學管理的目標。軟硬體雙驅動網路教育產業的發展。
三、在線教育和教學場景將繼續升級。
首個支持流媒體實時直播的教育培訓技術提供商——短書引領潮流，直播技術的發展催生了一波「直播+教育」的浪潮，使得網路教育行業重新洗牌，教師更加專業化，教師資源更加均衡，用戶成本更低。隨著人工智慧、VR/AR等技術的發展和成熟，VR/AR技術將應用於教育領域，提供各種可能的學習場景。
四、推動網路教育向傳統教學模式轉型。
網路教育促進了傳統教學模式的改革。對於學習者來說，學生可以隨時隨地學習;學生有更自主更個性化的學習體驗;他們把學習的主動性還給學生，讓學生根據自己的知識和能力水平掌握學習的進度。選擇學習環境;通過短書與老師的互動更頻繁。對教授來說，教師重建課程結構，改進教學方法。老師在課堂上不一定要講很多。學生也可以學習課程內容。對於學校來說，新技術使得教學管理更加有效，技術也模糊了學校的地理界限，校園從純粹的物理校園變成了虛擬現實的社區;在線教育課程的教學人員具有教師+教師+技術人員的多樣性，改變了學校課程師資結構。
五、網路教育將進一步促進優質資源共享，促進公平教育。
包括短書在線教育的推廣，可以匯聚各高校學科優勢和社會各方面優質的教學資源，為全社會提供優質的教育服務，最大限度地利用教育資源的效率和規模經濟，加快質量。教育資源的傳播。在擴大教育范圍的同時，它幫助建立一個人人都能學習、處處學習的學習型社會，並能不時地學習。網路教育可以有效降低教育門檻，促進全球優質教育資源共享。因此，我們有機會改變人類歷史上難以解決的長期不平等問題。我們希望縮小不同國家和地區之間的教育差距。
六、發展網路教育有利於國家軟實力的輸出。
在線教育意味著傳統教育圍牆正在被打破，傳統意義上的教育功能將發生顛覆性的變化。在線教育將超越現有教育，成為國家文化和軟實力輸出的重要載體。在線教育可以實現我國優質教育資源的共享。它還可以進一步提升中國名牌大學的學術影響力，提升中國知名大學的國際影響力，從而提升中國思想文化的國際影響力。在線教育改變了出國留學的觀念。出國留學不再是居住在國家的學習課程。
七、網路教育的發展為我國高校參與國際競爭提供了更多的機會。
中國大學的國際競爭力一直不強。在英國2018年泰晤士世界大學排名中，只有中國大陸排名前100的學院和大學只有兩所:北京大學和清華大學。在線教育的快速發展必將加劇高校之間的跨境競爭。每一所大學的聲譽和影響力，以及對在線教育的重視程度和投入程度，都會影響其未來的發展和地位。全球高等教育版圖也將在這一過程中發生變化，甚至重塑。網路公開課而參與國際的發展,中國的大學可以分享自己的優質教育資源,同時他們可以借鑒和學習國際知名大學的課程設計和內容,贏得了適者生存,提高教育水平和國際競爭力。