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滿堂基礎的概念有哪些呢 2025-03-20 18:29:27

部隊管理教育優良傳統有哪些

發布時間: 2023-07-10 20:52:42

Ⅰ 解放軍的三大優良傳統是什麼

解放軍的三大優良傳統是人民軍隊的三大紀律

一、一切行動聽指揮;

二、不拿群眾一針一線;

三、一切繳獲要歸公。

同時還有針對人民軍隊的八項注意

一、說話和氣;

二、買賣公平;

三、借東西要還;

四、損壞東西要賠償;

五、不打人罵人;

六、不損壞莊稼;

七、不調戲婦女;

八、不虐待俘虜。

眾所周知的「三大紀律八項注意」,是中國人民解放軍的優良傳統和行動准則,體現了人民軍隊的本質和宗旨。

1947年10月10日,毛澤東起草了《中國人民解放軍總部關於重行頒布三大紀律八項注意的訓令》又稱《雙十訓令》。從此,內容統一的「三大紀律八項注意」就以命令的形式固定下來,成為全軍的統一紀律。

它對統一全軍紀律,加強部隊的思想和作風建設,具有重大的意義。原來是三大紀律六項注意,後來林彪又加了兩項,變成了三大紀律八項注意。

(1)部隊管理教育優良傳統有哪些擴展閱讀:

在中國共產黨的歷史上,曾有兩個具有不同針對性的「三大紀律八項注意」。其中一個是針對人民軍隊建設的;另一個則是針對黨政幹部的。

這兩個三大紀律八項注意維護廣大人民群眾利益,對人民軍隊建設和黨政幹部隊伍建設具有重要的歷史意義和作用,而它們的制定和完善都與毛澤東有著密切的關系。

黨政幹部「三大紀律八項注意」具體內容分別如下:

一、三大紀律

1、一切從實際出發。

2、正確執行黨的政策。

3、實行民主集中制。

二、八項注意

1、同勞動同食堂。

2、待人和氣。

3、辦事公道。

4、買賣公平。

5、如實反映情況。

6、提高政治水平。

7、工作要同群眾商量。

8、沒有調查沒有發言權。

黨政幹部三大紀律八項注意的公布,對於保證中央政策的正確貫徹執行,教育和約束黨政幹部的作風和行為,糾正幹部中存在的五風現象,密切干群關系,保持共產黨幹部隊伍的純潔性、先進性、拒腐防變都起了積極的作用。

Ⅱ 我軍和外軍相比,優良作風有哪些

充分發揮紅色資源形象直觀的教育作用。我軍的一系列優良傳統,是在長期革命和建設實踐中形成與發展起來的,內容非常豐富,含義十分深刻。如黨對軍隊絕對領導的軍魂、全心全意為人民服務的宗旨、高度的內部團結和集中統一、建立在自覺基礎上的嚴格紀律、艱苦奮斗不怕犧牲的政治本色、實事求是的思想作風、群眾路線和民主制度、政治工作的生命線地位、從難從嚴開展軍事訓練、堅持德才兼備原則選拔使用幹部,等等。這些優良傳統,大多是一些歷史性的結論和理論性的觀點,要使官兵真正理解接受,自覺照著去做,僅僅從觀點到觀點是不夠的,還必須通過具體形象的生動事例搞好教育。紅色資源生動具體地記錄、展示了中國革命的歷史進程、重大事件和重要人物活動,生動形象地詮釋了我黨我軍的優良傳統,對於搞好優良傳統教育具有不可替代的重要作用。這些年來,為使廣大官兵深刻理解和真正掌握我黨我軍的優良傳統,我們一方面通過書本、課堂教學,幫助官兵弄清「是什麼」、「為什麼」,另一方面組織官兵聆聽傳統報告、實地參觀見學、觀看影視錄像、體驗革命生活等,通過形象直觀、身臨其境的感性認識,使官兵對我黨我軍優良傳統的了解更加直接具體、更加豐富生動、更加深刻到位。2005年10月,軍區主要領導帶領機關的同志用15天時間,到井岡山、贛南、閩西等革命老區學習考察,請老紅軍、老赤衛隊員和有關研究人員作報告,逐一了解當年紅軍政治工作基本制度的建立和運行情況,大家透過三灣改編、古田會議等重大事件,不僅對政治工作生命線的地位感受更加深刻,而且對如何做好新形勢下思想政治工作產生了許多有益啟示,普遍感到印象深刻,受益匪淺。

充分發揮紅色資源以史明理的教育作用。我黨我軍的優良傳統有完備的理論形態和明確的實踐要求。如,永葆艱苦奮斗的政治本色,要求我軍必須具有堅定正確的政治方向、自強不息的奮斗精神、勇挑重擔的工作態度、頑強拼搏的戰斗意志和艱苦樸素的生活作風。對這些思想原則和具體要求,必須從理論與實踐的結合上加強教育引導,讓廣大官兵真正懂得,艱苦奮斗是黨的性質和宗旨的本質體現,是我軍克敵制勝的重要法寶,新形勢下必須大力弘揚艱苦奮斗的優良傳統,自覺做到工作和生活條件好了艱苦奮斗的本色不能變,作戰樣式變了艱苦奮斗的練兵勁頭不能減。俗話說,事實勝於雄辯。紅色資源是我黨我軍不斷從勝利走向勝利的歷史見證,它以無可辯駁的事實證明了我黨我軍優良傳統的科學性正確性,對於教育引導官兵增強弘揚優良傳統的自覺性堅定性具有特殊的作用。這些年來,我們一方面抓好理論灌輸,另一方面根據青年官兵對優良傳統知之不多、感受不深的實際,充分運用紅色資源開展優良傳統教育,用成功的實踐進一步證明黨的理論和我軍優良傳統的真理性。事實證明,充分運用紅色資源開展優良傳統教育,可以有效地增強理論灌輸的說服力和感染力。

充分發揮紅色資源昭示未來的教育作用。胡錦濤同志強調指出:「只有銘記歷史,特別是銘記我們黨領導人民創造的中國革命史,才能深刻了解過去、全面把握現在、正確創造未來。」歷史是最好的老師。只有深刻了解歷史,才能為現實發展奠定堅實的基礎,更好地把握和指導現實。這兩年,為堅持和發揚我軍「三大民主」,貫徹落實好以人為本的建軍治軍理念,軍區大力宣傳和推廣「尊干愛兵模範連」、「郭興福教學法」、「基層安全保衛工作模範連」等英模單位的傳統做法,同時,針對當代青年官兵的特點,在部隊中廣泛開展「尊重官兵主體地位和創造精神,當好部隊建設主人翁」的教育實踐活動,努力形成人人當主人、個個擔責任、大家做工作的良好局面。根據新的實際制定下發了關於加強基層民主建設的若干規定,對思想政治教育、軍事訓練、士官選改、提干考學、骨幹配備、選調技術學兵、發展黨員、探親休假、評選先進和立功受獎等工作中如何發揚民主作出明確規定。為大力弘揚長征精神,去年10月,軍區抓住紀念長征勝利70周年的契機,專門組織軍師旅級單位主要領導參觀井岡山革命根據地遺址,重走「朱毛挑糧小道」,使大家更加堅定了理想信念、強化了創新意識、振奮了革命精神,從井岡山革命根據地這一紅色資源中汲取了豐富的政治營養和智慧。