1. 教育培訓行業現在好做嗎還有利潤空間嗎
原標題：2018年中國教育培訓行業市場競爭格局分析 互聯網+前沿技術衍生個性化服務
中國教育培訓行業整體競爭格局分散
中國教育培訓行業起步於20世紀80年代中期，那時我國還處於鼓勵社會力量辦學的短暫政策空間，很多社會機構開始熱衷於興辦各種類型的學校，其核心業務就是以職業技能短期培訓為主。近年來，教育的產業化、國際化進程加速，形成了規模龐大的教育培訓市場，並在市場細分上逐漸形成早教、語言、IT、企業、少兒、公務員、研究生等相應的培訓服務市場。
教育培訓行業技術壁壘、資金壁壘等較低，因此吸引了大量企業及資本湧入，行業競爭激烈程度較高，整體格局分散。
以學前教育為例，根據報告數據，目前我國學前教育機構前十大品牌依次是金寶貝、積木寶貝、美吉姆、東方愛嬰、悅寶園、紅黃藍、紐約國際、新愛嬰、愛樂、親親袋鼠。其中，中國機構佔50%，美國機構佔40%，澳大利亞機構有1家，佔比10%。
據前瞻產業研究院發布的《中國教育培訓行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》統計數據顯示，從門店數量來看，盡管受虐童事件的影響，但紅黃藍數量依舊最多，門店數達900餘家，占前十品牌的27.11%;新愛嬰、金寶貝、美吉姆、悅寶園門店數量也在350家以上，佔比均超過10%。
2018年我國學前教育機構前十大品牌門店數量及佔比統計情況
數據來源：前瞻產業研究院整理
可見，我國學前教育行業壟斷格局並未形成，但市場集中度正在提升。大型品牌機構快速增長，通過發展加盟及外延並購動作確立行業領先地位，構築龍頭壁壘;小微個體機構生存空間受到排擠，未來可能遭到淘汰。
不僅學前教育市場競爭格局分散，國內K12教育培訓市場同樣高度分散，不同類型培訓機構的營業收入差別巨大，全國K12培訓機構年營業額超過1000萬元的不超過1000家，年營業額超過5000萬元的不超過100家，新東方、好未來等行業巨頭市場份額合計佔比還不到3%。
另外，一些規模較小的細分市場集中度也不高。以企業管理培訓為例，我國企業管理培訓市場處於發展初期，進入門檻低，競爭激烈，企業規模普遍較小，同質化競爭現象較為明顯，缺乏絕對領導品牌，盛景網聯、聚成股份、行動教育、和君商學等屬於行業中實力和規模較大的企業，處於行業領先水平，但所佔份額有限。
雖然教育培訓行業整體競爭格局分散，但也有細分市場形成了較為穩定的競爭格局，如公務員培訓市場。我國公務員培訓市場參與競爭的機構眾多，但具有全國性連鎖機構、企業規模大和師資力量雄厚的華圖教育、中公教育形成了行業雙寡頭格局。
可以預見，未來教育培訓行業集中度將持續提升，各細分市場將涌現出兩至三家龍頭企業，但不會出現像阿里巴巴、騰訊那樣的巨型企業壟斷市場。
中國教育培訓行業發展前景向好
在社會競爭日趨激烈以及知識更新頻率加快下，教育培訓市場需求強勁，未來很長一段時間內都將保持強勁的增長勢頭。教育培訓市場已被公認為是最具「錢景」的市場之一，發展空間巨大。
同時，教育培訓作為服務業中的重要領域，可以通過提升服務品質、增加服務供給等方式，不斷釋放市場潛在消費需求，推動行業規模進一步擴張。
另外，互聯網的發展給教育培訓業帶來了新的機遇：
1、互聯網可以大幅降低很多市場行為的交易成本，其平台化優勢還可以更高效地對接供需雙方的需求，提升市場的運行效率。
2、「互聯網+」教育行業依託大數據、雲計算、人工智慧等先進技術，有能力衍生出更為個性化的教育服務形式，不僅可以提高用戶體驗，還能讓更多的人通過互聯網享受到教育機會，將「蛋糕」做大;
3、互聯網可以形成很好的用戶評價機制，公開的評價信息直接影響著企業的品牌形象，評價不好的企業很容易受到來自市場的懲罰，企業為了聲譽會努力提升服務質量。
2. 全國有多少教師
問題一：全國有多少中小學教師 中國各級各類學校目前共有教師1249．8萬人，全國各類高等學校共有專任教師90萬人。全國普通高中專任教師有110萬人。職業高中專任教師有30萬人。普通中等專業學校專任教師有20萬人。技工學校專任教師有15萬人。全國初中專任教師有346．7萬人。全國小學專任教師有570．3萬人，按此計算英語教師大概有70來萬吧。
問題二：全國有多少中小學教師？ 據悉，2003年，全國各類高等學校共有專任教師81．4萬人。全國普通高中專任教師有107．1萬人。職業高中專任教師有25．8萬人。普通中等專業學校專任教師有19．9萬人。技工學校專任教師有12．6萬人。全國初中專任教師有346．7萬人。
問題三：目前全國有多少在職教師？ 2004-2014年度全國職業教師人數統計482.5036萬人。
以下數據來源，中國國家統計局
民辦高校教職工數(萬人) 41.2824
民辦獨立學院教職工數(萬人) 18.33
民辦其他高等教育機構教職工數(萬人) 2.629
民辦中等教育教職工數(萬人)
民辦高中階段教育教職工數(萬人) 46.6438
民辦普通高中教職工數(萬人) 35.5368
民辦中等職業教育教職工數(萬人) 11.107
民辦初中階段教育教職工數(萬人) 37.6317
民辦普通初中教職工數(萬人) 37.6312
民辦職業初中教職工數(萬人)
民辦普通小學教職工數(萬人) 22.5892
民辦幼兒園教職工數(萬人) 205.6325
民辦培訓機構教職工數(萬人) 23.49
總計 482.5036
附件信息:2004-2014年度全國職業教師明細
問題四：全國教師人口有多少？ 全國各級各類學校總數：526969
全國教職工人數：17816113
全國專任教師人數：粗慧14422979
2013年教育部最新數據！沒有更新的了，如有用請採納。
問題五：2015年全國有多少個中小學教師 答--老師數是在變化的，離崗的調走的，該行岩汪答的，所以教師的隊伍是要補充「新鮮血液」的。
問題六：目前全國有多少在職教師？ 2004-2014年度全國職業教陵亂師人數統計482.5036萬人。 以下數據來源，中國國家統計局 民辦高校教職工數(萬人) 41.2824 民辦獨立學院教職工數(萬人) 18.33 民辦其他高等教育機構教職工數(萬人) 2.629 民辦中等教育教職工數(萬人) 民辦高中階段教育教職工數(萬人) 46.6438 民辦普通高中教職工數(萬人) 35.5368 民辦中等職業教育教職工數(萬人) 11.107 民辦初中階段教育教職工數(萬人) 37.6317 民辦普通初中教職工數(萬人) 37.6312 民辦職業初中教職工數(萬人) 民辦普通小學教職工數(萬人) 22.5892 民辦幼兒園教職工數(萬人) 205.6325 民辦培訓機構教職工數(萬人) 23.49 總計 482.5036 附件信息:2004-2014年度全國職業教師明細
問題七：2016年中國有多少教師 全國各級各類學校共有專任教師1539萬人。
其中，學前教育205萬人、義務教育階段918萬人、高中階段(含中等職業教育)254萬人、高等教育(含高等職業教育)157萬人、特殊教育5萬人。
問題八：全國共有多少個教師？ 你好・・大概是這樣。據統計，目前我國已有高等師范學校221所，在校生109.97萬人；中等師范學校683所，在校生76.98萬人。「九五」期間，高等師范學校共培養專科以上畢業生約100萬人；中師培養畢業生約140萬人；各級教師進修院校學歷培訓共培訓中學教師28萬人，培訓小學教師78萬人。 國家和各地積極開展了大批中小學教師的非學歷培訓，為全面實施教師資格制度和教師隊伍建設的正規化、法制化、專業化奠定了基礎。全國小學、初中、高中教師學歷合格率分別由1995年的88.9駭、69.1％、55.2％提高到2000年的96.9％、87.1％、68.4％。2000年，小學教師中具有大專以上學歷的佔20.0％，初中教師中具有本科以上學歷的佔14.2％，高校教師中具有研究生學歷的佔31.3％。
問題九：2014年全國在崗教師人數 教育部近日發布《2014年教育統計數據》，統計顯示，2014年全國各級各類學校專任教師1515.3萬人，比2013年增加38.5萬人。其中幼兒園專任教師184.41萬人、普通小學專任教師565.56萬人、初中專任教師348.84萬人、普通高中專任教師167.07萬人、中等職業學校專任教師85.84萬人、普通高等學校專任教師153.45萬人、特殊教育學校專任教師4.81萬人、工讀學校專任教師1900人。