⑴ 什麼是中職教育
中等職業教育是面向人人的教育,是提高人的素質、教會人的技能,並以一技之長找到工作的教育。中職教育的培養目標主要是招收初中畢業生,通過系統、正規、全面的接受思想文化和專業技能教育培養而成為高素質勞動者和技能型人才。中職教育屬於高中階段教育,學制一般為三年,一、二年級在學校學習基礎和專業知識,三年級到企業進行頂崗實習,提高實踐動手能力。
⑵ 中職教育的前景與現狀
關於中職教育的前景與現答租狀如下:
一、中職教育的發展現狀
國家近年來高度重視職業教育工作,先後印發《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》《國家職業教育改革實施方案》,職業教育前景廣闊,大有可為。現在中職教育的課程設置也是培養學生全面發展。中等職業教育是中國中等教育的組成部分,擔負著培養數以億計高素質勞動者的重要任務,是中國經濟社會發展的基礎。
2019年,國務院印發的《國家職業教育改革實施方案》明確提出,「職業教育與普通教育是兩種不同類型的教育,具有同等重要地位」,「把中等職業教育作為普及高神慧中階段教育和建設中國特色職業教育體系的重要基礎」。堅持發展中等職業教育,鞏固其基礎游舉答地位,是以人為本、促進公平的要求,是保障經濟社會發展和優化教育結構的需要。
⑶ 中職教育的出路
最近看到很多人呼籲取消中考,將普通高中納入義務教育,由原來的9年義務教育變為12年義務教育,大家都認為中考後普職分蘆談流對一名16歲的孩子太殘酷了,應該再給他們一個機會,等他們再成熟一點,高考之後再進行職業選擇。
作為一名中職一線教師,談談自己的看法,歡迎大家一起探討。
先說一下自己的觀點,取消中考,將普通高中納入義務教育,由原來的9年義務教育變為12年義務教育,此種做法不可取,也不應絕亂該實施。原因有二:
一、當前初中生畢業生的生活學習狀態,不知提此建議的人是否認真考察調研過。
就以我所在的中職學校為例,每年招收大約400餘名新生,這些學生的中考成績大多都在300分以下,有許多都是100多分,這還包括體育成績。每門科目的成績都是10幾分,20幾分的水平。可見,這些學生的初中知識幾乎沒有掌握,良好學習習慣、生活習慣沒有養成,初中3年基本是荒廢了。
而初中知識的難度和普通高中相比,根本不在一個維度,高中的學習又需要學生有良好的自學能力和自律能力,否則高考的成績也好不到哪裡去,這個但凡上過高中的人都有體會。試想,如果這些學生都進入普通高中,知識基礎極差,自學自律能力極差,會怎樣度過高中三年呢?只能是高中放羊化!
而全國像我們這樣的中職學校又有多少呢?
如果這樣,普及12年義務教育的意義何在,結果只能是浪費國家資源,浪費學生時間。並嘩檔現在將這些被中考淘汰的學生納入職業教育體系,打好職業基礎,待年滿18周歲後,進入企業成為一名產業工人,未嘗不是一條多贏的道路。
二、社會達爾文無處不在,世間並無後悔葯,唯有早日自強。
許多人認為孩子還小,應該再給一次機會,我不否認,會有初中的差生,進入高中後幡然悔悟,從此頭懸梁錐刺股,奮發圖強,最後在高考中一鳴驚人。但這樣的學生千里挑一,萬里挑一,我們不能為極個別這樣的學生浪費大量的國家資源,因為今天的中國還玩不起聖母情懷。
進入中職的學生,只要能夠樹立正確的三觀,打好職業基礎,步入社會後未嘗不會有一番作為。那些擔心進入中職的學生從此會變為社會垃圾的人簡直就是杞人憂天,豈不知生死有命,富貴在天,後人何憂後人!(玄學了)
⑷ 國家隊職業教育是什麼態度呢中職生的未來在哪裡
國家對職業教育的態度是比較明朗的,希望一部分人可以認真的去職業學校讀書,學到一些技能,然後繼續深造,成為一個技術型的人才。並且國家也加大了,對於職業學校的資金投入為學校更換設備,讓學生可以接觸到前沿的技術。中職生的未來也是比較明朗的,可以畢業之後進入工廠中工作,成為一名技師,也可以繼續上學,去讀大專或者本科。
人生有著無限的發展,可能就可以多試一試,不要在人生剛開始的時候就選擇放棄。