Ⅰ 特殊教育專業課程有什麼
主要課程有特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術等。(1)特殊教育的教法有哪些擴展閱讀
特殊教育專業介紹
特殊教育學專業是一級學科教育學專業下的二級學科，它是研究特殊教育和教學的規律、原則、方法的科學，是教育學的一個分支。特殊教育專業培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構及與、特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。
特殊教育是指使用一般的或經過特別設計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設備，對有特殊需要的'兒童進行的旨在達到一般和特殊培養目標的教育。
特殊教育專業就業方向
本專業學生畢業後可可以到各種特殊教育學校以及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業從事特殊兒童、特殊人群的用品開發。、
還可以到大、中、小學心理咨詢室以及各類特殊教育學校進行咨詢或教學。到學前兒童特殊教育機構，兒童福利院以及各類特殊學校或普通學校從事教學工作，到各地康復機構從事康復訓練工作，也可從事手語翻譯工作或到民政、殘聯機構做行政管理工作。
Ⅱ 特殊教育學校教哪些課程
特殊教育是使用一般的或經過特別設計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設備，對有特殊需要的兒童進行旨在達到一般和特殊培養目標的教育。
特殊教育學校 （special ecationschool），由政府、企業事業組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實施的義務教育機構。
2021年3月1日，教育部發布2020年全國教育事業統計主要結果：2020年，全國共有特殊教育學校2244所。招收各種形式的特殊教育學生14.90萬人，在校生88.08萬人。特殊教育學校共有專任教師6.62萬人。
殘疾人：
殘疾人是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。
殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾和多重殘疾七類。
Ⅲ 特殊教育專業學什麼 主要課程有哪些
很多同學想知道特殊教育專業學什麼，以下是一些相關信息的整理，希望能對同學們有所幫助。
特殊教育專業學什麼
通識教育課程
通識教育課程主要包括思想政治理論課程、大學外語、計算機基礎與應用、大學體育、文化素質教育課程、創業基礎課程、就業創業指導課程等，旨在提升學生的基本知識索養、科學與人文素養、道德品質和身心素質。
專業基礎課程
專業基礎課程主要包括中文、數學、英語、特殊教育學、小學心理學、小學班隊原理與實踐、小學各學科教學與研究、中國特殊教育史、外國特殊教育史等。
專業方向課程
各高校可根據特殊教育的培養目標確定各專業的方向課程，教學內容應涵蓋業務方面核心知識點，包括：特殊兒童的生理與病理、特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、發展障礙兒童教育、行為矯正技術、小學語文教學法、小學數學教學法等。
特殊教育專業就業方向
從事行業：
畢業後主要在教育、醫療、非盈利機構等行業工作，大致如下：
1、教育/培訓/院校
2、醫療/護理/衛生
3、非盈利機構
4、專業服務(咨詢、人力資源、財會)
5、系能源
6、其他行業
7、外包服務
8、娛樂/休閑/體育
從事崗位：
畢業後主要從事特教老師、特殊教育老師、言語治療師等工作，大致如下：
1、特教老師
2、特殊教育老師
3、言語治療師
4、康復治療師
5、幼教
6、特殊教育教師
7、感統訓練師