A. 教育培訓機構一般如何與老師們分利潤
培訓機構常見教師薪資組成：底薪+課酬+獎金+保險+福利
底薪
【方式一】
無責任底薪
【方式二】
包課時底薪
【方式三】
保護期底薪：在某個階段給予一定的底薪，階段過去後會作出調整（比如取消底薪等），主要是為了保障教師在剛入職狀態時的收入
【方式四】
無底薪：不是看錯了，確實有機構即使全職教師也是沒有任何底薪的，因為教師的所有收入都來自於上課，發出去底薪越多，其實就意味著上課部分拿到的越少，對課多的老師來說就是相對的不公平。但底薪對員工是一個保障。所以是否有底薪的問題就要根據情況而定了。
課酬
【方式一】
固定課酬：課酬完全按照定值發放，不論班級實際情況，每節課就是固定課酬。
【方式二】
固定分層：課酬不是按照定值，而是按照收入的百分比給予。
【方式三】
可變課酬：根據具體帶班情況課酬在發生變化，比如當班級人數在15人以內時課酬是多少錢，每多1個人課酬多多少錢等。
獎金
獎金部分的類型很多，常見的班級就是獎勵續班和滿班，個性化就是獎勵結轉或續費。
保險
【方式一】
無保險：這個其實是不對的，但是確實很多機構用非全日制勞動合同的形式不給教師上保險
【方式二】
有保險
【方式三】
根據條件上保險：根據教師實際帶課量定數據，當達到某值時給上保險。
當然，還有其他很多變化，比如直接跟老師分班級總收入等，以上只是簡單舉例，希望對你有幫助
B. 教育機構如何對新教師進行包裝
教師是一個很講究個人魅力的職業，所以教師應該對自己進行一定的包裝，包括外在包裝和內在包裝。
新教師往往還沒來得及在學生面前展現自己的內在修養，就要面臨學生的對外貌的評判，所以當務之急，一定是要給自己設計一個合適的形象。
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教師為什麼要包裝自己呢？
學生對教師的看法與態度，將會影響到他在這門課的學習。而幾乎所有的學生，都喜歡留意教師的衣著打扮、言行舉止等外在的東西。所以，新教師如果想給一個學生留下好的印象，就要對自己進行包裝。如果給學生留下了一個不好的第一印象，想再改變學生對你的看法就很困難了。
教師應該如何包裝自己呢？
其實這樣的包裝大致可以分為衣著包裝和言行包裝。
首先是衣著包裝。一定要把握好包裝的度，新教師穿著和自己的年齡相稱的衣服是最好的，過於幼稚或者過於老成的衣服會讓學生取笑我們的。例如質量很差的西褲，配上臟一點的皮鞋，再配一個沒有打理或者是過於油亮的頭發，腰上再掛一大串的鑰匙，那你就別想留下什麼好印象了。
所以對於男教師來說，牛仔褲、t恤衫、運動鞋或者一雙新一點的皮鞋是不錯的選擇，休閑褲加襯衫也可以。這會讓學生覺得你跟他們很接近。
我就親眼看見過，有學生建議年輕教師換掉他那雙不太干凈的皮鞋，這說明學生還比較喜歡他，否則，學生是不會給他提建議的。
女教師也別穿著過於干練，或者過於老成。畢竟都是年輕人，職業套裝可以過幾年再穿，剛上班的時候呢，老師可以稍微穿得休閑一點。否則的話，學生就會覺得你很刻板，有些老師穿著可能過於女人味兒了，這也無可厚非，但是一定要有度。對於新教師，對於女教師來說，千萬不能穿得過於露、透、短，絕對不能展現你過於性感的一面。
那第二呢就是言行的包裝，在言行包裝裡面我們講五點。
第一，不要過於遷就學生。有些新教師啊，為了和學生搞好關系，過分的遷就學生，時間長了，你想嚴肅都很難了。所以要做到，課上和課下分開，不能讓學生在課堂之上沒有規矩。
第二點，是不要過於想要去樹立自己在學生面前的權威。與遷就學生相對的，有一些新教師一直很嚴肅，想要讓學生怕自己。其實呢，學生根本就不怕老師。這樣做，只會讓學生和你之間形成一堵「無形的牆」。
第三呢，自己做不到的，不要要求學生來做。例如有些教師要求學生上課不能玩手機，可他自己卻在課堂上不停地打電話，回微信；要求學生不能在課堂上講臟話，但是自己呢還有一些口頭禪，諸如此類都是要以身作則的。
第四呢，就是不要跟異性學生過於親近，無論是男女教師。有些新教師為了表現自己的親和的一面，喜歡跟學生親密聊天。我們都知道，人和人之間是有安全距離的，如果你過於親昵的話，第一是會引起學生的反感，第二是當你和異性的學生親密交流時，有可能會引起班級里其他學生異樣的眼光。少年的學生都是情竇初開，看到你這樣的行為，有異樣的眼光也很正常。
第五是不要和叛逆的學生產生沖突。有些調皮的男生喜歡和新教師調侃，以展現自己在班級里與眾不同，或者是他有他的自己的地位。如果你當時就很生氣，跟他對峙，這個時候學生就會讓你很難下台。所以有些學生如果在課堂之上，不停地插話的話我們可以假裝沒聽見，課後我們再單獨找這樣的學生來進行談話也不遲。
當然了，除了我們剛才說到的包裝以外，我們還要做個人品牌的包裝。例如你曾經教過哪些學生，有過哪些的案例，有過哪些成就。
要先了解家長的需求，避免在我們匹配的時候發生沖突，發生我們匹配與家長需求不一致的現象。另外呢，我們在跟家長進行溝通的時候，盡量找到家長關心的點，也就是說我們從業務水平上要多了解學生多了解家長。
還有，我們在製作個人簡歷的時候，要多加入一些像「專業水平高」「教學風格幽默」「懂學生心理」等這樣關鍵的詞，當然前提是你一定要懂，不能瞎說。
最後呢，我們還要選擇一些合適的案例，例如一些學校有教師牆，那麼我們就要把老師上課的一些照片進行效果外化，增強我們教師的可信度。
所以，對於我們現在的新老師來說，我們一定要做好以上的包裝，這樣才會讓我們的學生和我們的家長對我們的教師更加的信賴，更加相信我們這里。