1. 好未來2萬多老師將全部離職，在線教育行業未來的前景如何
在線教育行業的前景並不好，因為這個行業的競爭非常大，行業發展的泡沫也非常大。
每當我們談到教育行業的時候，很多人首先想到的就是互聯網行業和教育行業的結合體，這就是我們經常提到的在線教育行業。在線教育行業雖然有著不錯的行業發展願景，但在線教育行業本身受到了教育行業的限制，這就意味著在線教育行業本身會受到一定的發展阻力，所以這個行業的前景並不好。
一、好未來2萬多名老師將會全部離職。
這是一個令大家非常傷感的消息，雖然很多老師致力於把在線教育事業做好，但因為在線教育行業本身受到了教育行業的劇烈影響，這也直接導致很多在線教育企業不得不主動裁員，通過這樣的方式度過行業嚴冬。在這樣的情況之下，好未來的2萬名老師將會全部離職，好未來專門為這些老師舉辦了一場體面的告別會。
2. 職業在線教育還有前景嗎
越來越多的報告、調查、研究顯示在線學習行業的發展沒有任何放緩的跡象。事實上，越來越多的個人、企業、認識到了在線學習的高校與便捷從而轉向在線學習。這里將為你呈現2015年在線學習的一些重要統計數字，其中有些可能會讓你吃驚。
1、全球在線學習行業收入2010年的321億美元，預計到了2015年，收入將達到1070億美元。
2、每個國家對在線學習的接受程度都不一樣。接受程度高，在線自主學習增長就快。在2015年，全球增長最快的國家是印度，增長率在55%。中國排名第二，增長率為52%。
3、隨著在線學習行業的發展，LMS的市場產值也必將增加。預計，到2018年，LMS的市場產值將達到78億美元。
4、2012年，移動學習的產品和服務主要購買者為美國、日本、韓國、中國、印度。預計到2017年，移動學習的產品和服務主要購買者將變為中國、美國、印度尼西亞、印度、巴西。
5、當前有8%的企業使用MOOCs，7%表示考慮嘗試使用MOOC。有預測稱，在接下來的兩年裡，這個百分比將上升到28%。
6、到2017年以前在線企業培訓市場預估會每年會每年增長13%。
7、大型企業是在線學習產品與服務的主要購買者。
8、針對美國的小、中及大型企業調查，發現在2014年的培訓教學中，28.5%的培訓課時是在線的方式進行，比上一年增長了2.6%。
9、2014年，74%的企業採用了學習管理系統和虛擬教室等學習技術。
3. 疫情線上教育的利與弊
一、線上教學的優點
1、環境局限性小
比起線下機構的固定時間、固定地點學習，線上教學對於這些環境因素局限性比較小，學生只需要配合老師的上課時間即可。因減少了大量的通勤時間，會讓學員會有更多時間復習預習，其學習效果也會更佳。
2、教學成本較低
線上學習一般有直播與錄播兩種授課模式，老師在直播教學過程中可直接同步錄制教學內容，便於學生在課後反復學習、查漏補缺，在此基礎上老師的教學成本也較低。
機構不僅可以選擇直接售賣錄制課程，還可以選擇設有服務環節或直接交付即可，錄播課程可重復使用，對於機構來說會更為有益。
3、可緩解教育資源不均問題
教育資源不均問題一直是國家想要解決的問題，但總有小部分地區無法能到更好的教育資源，在我看來，在線教學可幫助緩解大部分教育資源不均的問題，能夠幫助大多數學生獲得更好的學習環境。
二、線上教學的缺點
1、網路要求高
像我們辦公的網路用於教學直播可能並不合適，線上教學學生人數越多，對網路要求、伺服器要求越高，像近期因為疫情緣故，眾多教學平台都出現了卡頓、延遲、無法連接等多種問題。在線教學來說，網路方面要求會比較高，建議可以升級帶寬。
2、設備操作熟練度高
電腦是連接老師與學生之間的溝通橋梁，那對於教學設備的使用是老師必須熟練的工作，如發生因設備操作問題出現的課程事故，是一個最低級的錯誤，對於學生來說是一個很不好的學習體驗，極有可能影響之後的復購。
3、注意力不易集中
線上學習是十分考驗學生注意力的，眾多自製力不夠的學生很有可能在學習過程中睡著、出神，畢竟線下學習過程中也常出現這種問題，更何況無法全面監管的線上教學呢。我建議這些自製力不強的學員可以選擇小班教學。比如：實時視頻、語音互動，會更有一種線下學習的感覺，老師可實時監督學生，學生自己也會更有壓力，在上課期間也會更有自律。
我認為線上教學的發展趨勢會以聯合線下教育形成一種新的教學模式，在未來很長一段時間內，兩者都會實現共存。當然，也不排除一些機構只想選擇線上學習這一種模式。不管是哪一種模式，線上教學必將對教育模式有長遠影響。