㈠ 黨史學習教育「四個要」
一是要「帶著感情學」。100年，是篳路藍縷奠基立業的100年。我們總說，「哪有什麼歲月靜好，是有人在負重前行」。今天的之所以能取得如此偉大的成就，我們是應該由衷地感謝組織，沒有這百年奮斗，就沒有今天的偉大成就。很多歷史事件，讓我們不知所措，無數仁人志士掀起的一次又一次挽救我們於危亡的努力，卻無一能成功。而黨的成立，開啟了歷史的新篇章，先輩拋頭顱、灑熱血，挽救於危亡，扶大廈之將傾。這份「情」，既是溢於言表的，又是浸在骨子裡的。
二是要「帶著理性悟」。百年歷史，是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。理論是實踐的先導。因此，在學習過程中，要從非凡歷程中領會改變的精髓，感悟真理力量和實踐力量，不斷深化與時俱進的理論品質的認識。
三是要「帶著使命行」。知行合一是優秀品質，因此，學習目的既在於知，更在於行。在這100年的奮斗歷程中，一代又一代頑強拼搏、不懈奮斗，成就了偉大的精神譜系。因此，在學習的過程中，我們要對標優秀的前輩，主動傳承紅色基因，並結合自己的工作實際，做新時代的奮斗者。
四是要「帶著責任講」。學習過程中，不僅要學，還要選擇合適的時機去講。尤其是現在這樣一個人人都是自媒體的時代，更需要我們拿出所有的熱情，利用一切可以利用的機會和平台，去宣講百年奮斗史、輝煌史，進而形成一個人人知黨史、人人講黨史的良好局面。
㈡ 黨史學習教育的目標要求是什麼
黨中央印發的《關於在全黨開展黨史學習教育的通知》，對黨史學習教育提出明確要求，概括起來就是學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行；要達到的目的是學黨史、悟思想、辦實事、開新局。黨史的基本功能是以史鑒今、資政育人。
學習黨史不是為了學習而學習，學習黨史是要從黨的歷史中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量，從而統一全黨的思想、意志、行動，凝聚全國各族人民磅礴的力量。
重點內容
2021年2月20日，黨史學習教育動員大會在北京召開，習近平總書記對黨史學習教育進行了全面動員和部署，為我們開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。
教育引導全黨從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識，特別是要結合黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革的進程，深刻學習領會新時代黨的創新理論，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
以上內容參考：網路-中共黨史學習教育
㈢ 領航中國，黨史學習教育動員大會，此次大會的主要內容是什麼
黨史學習教育動員大會2021年2月20日上午在北京召開。
我們黨一步步走過來，很重要的一條就是不斷總結經驗、提高本領，不斷提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力水平。要更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶。
要抓住建黨一百年這個重要節點，從具有許多新的歷史特點的偉大斗爭出發，總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，做好較長時間應對外部環境變化的思想准備和工作準備，不斷增強斗爭意識、豐富斗爭經驗、提升斗爭本領，不斷提高治國理政能力和水平。
黨的百年歷史也是我們黨不斷保持黨的先進性和純潔性、不斷防範被瓦解、被腐化的危險的歷史。要教育引導全黨通過總結歷史經驗教訓，著眼於解決黨的建設的現實問題，不斷提高黨的領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵禦風險能力。
㈣ 談談大學生如何通過學習黨史增強對黨的熱愛
（一）轉變思想意識、重視黨史教育的重大意義
從思想上重視黨史教育的重大意義。真正做到讓黨史教育「入腦」「入心」，內化於心，外化於行。其次，應根據實際情況，設置中共黨史相關課程，特別是應該在選修課中加大黨史教育的學分比重，引起大學生對黨史教育重視。
（二）多措並舉提高高校大學生學習黨史的積極性、自覺性
青年大學生朝氣蓬勃、充滿活力，學習接受新鮮事物能力較強，在黨史教育中，可以結合青年大學生的特點，設置一些他們感興趣的活動，寓教於樂，在活動中潛移默化達到育人的目的。
（三）開展豐富多彩的黨史教育實踐活動
總書記強調：「課堂教育之外，要組織青少年學生瞻仰革命遺址，參觀紅色旅遊景點、革命博物館和紀念館，學習革命英烈的事跡。」首先，充分利用校園資源。依託校園內的「文化牆」「文化長廊」、圖書館資源、紅色教育基地等場所，合理設置教學實踐環節，從而更好地達到教育目的。
（四）建設一支合格的教學隊伍
從事思想政治教育的教師，特別是黨史教育的教師，政治站位要高。堅持將黨和人民的立場作為自己的立場，始終堅持馬克思主義黨性原則，堅持實事求是。正如總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調的「讓有信仰的人講信仰」。
（五）積極打造「互聯網+黨史」模式，提升黨史教育效果
要抵禦歷史虛無主義對青年大學生的毒害。隨著大數據時代的到來，互聯網現如今已成為意識形態領域重要陣地。高校要利用網路多媒體介紹、還原、真實的歷史事件，密切關注網路動態，幫助大學生去偽存真。
㈤ 開展黨史學習教育的總要求是什麼
學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
黨中央印發的《關於在全黨開展黨史學習教育的通知》，對黨史學習教育提出明確要求，概括起來就是學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行；要達到的目的是學黨史、悟思想、辦實事、開新局。黨史的基本功能是以史鑒今、資政育人。
學習黨史不是為了學習而學習，學習黨史是要從黨的歷史中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量，從而統一全黨的思想、意志、行動，凝聚全國各族人民磅礴的力量。
意義：
1、增強歷史自覺，做到學史明理。
開展黨史學習教育，就要認真總結建黨百年來的經驗教訓，准確把握客觀規律，深刻領悟黨的理論成果和思想偉力，培養歷史思維、歷史眼光，自覺按照歷史規律和歷史發展的辯證法辦事。
2、築牢信仰之基，做到學史增信。
信仰是人生前進的燈塔，是成就事業的不竭動力，是共產黨人安身立命的根本。共產黨人的信仰不是天上掉下來的，它來自科學理論，來自堅持以人民為中心，來自黨的堅強有力領導。