⑴ 培訓機構屬於什麼單位性質
培訓機構屬於民辦非企業單位性質，具體內容如下：
培訓機構，以提升能力、培養技能、學歷教育、認證培訓等為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，擾改需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准。
如何緩余判解決生源，最根本的就是創造咨詢量。無論是媒體推廣，渠道合作等目的都是為了增加曝光率，增加咨詢量。用傳統的招生手段已經無法滿足招生需求
區別於以上的教育形式是因為，商業培訓的登記機關是工商局，在毀困設置課題和訂立價格等方面比以上兩種形式簡單，但不可提供教育部門相關的學歷教育也不可以提供勞動部門的上崗認證教育培訓。
⑵ 中公教育是什麼性質的公司
中公教育是股份有限公司，就是民營企業，是培訓類的公司，和新東方等培訓學校不同，中公是關於公務員事業單位考試的培訓。
⑶ 培訓機構屬於什麼
培訓機構屬於商業培訓。
培訓機構，以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。
(3)教育培訓公司屬於什麼性質擴展閱讀
培訓形式
1、技能培訓：教育培訓是勞工部門培養和考取上崗資格證為目的，所以登記機關是勞動部門，而且需要以不盈利或者少盈利為目的，主要是提供勞動部門的認證考試培訓，師資需要認證，收費需要認證。
2、商業培訓：區別於以上的教育形式是因為，商業培訓的登記機關是工商局，在設置課題和訂立價格等方面比以上兩種形式簡單，但不可提供教育部門相關的學歷教育也不可以提供勞動部門的上崗認證教育培訓。
3、課外輔導培訓：課外輔導是以中小學文化課輔導為主的培訓。
⑷ 教育培訓屬於什麼類別怎麼樣
① 教育培訓屬於哪一類商標
教育培訓屬於商標分類中的第四十一類。
② 教育培訓指的是什麼
教育培訓是近年來逐漸興起的一種將知識教育資源信息化的機構或在線學習系統。一般來說，這種機構或網站會包含從幼教到大學，甚至博士或者出國等各個階層的教育信息。
教育培訓也有包括對現任職位的工作者或者下崗人員等類別的技能培訓，是以提供教育資源和培訓信息為主要內容的專門性網站或培訓機構。
(2)教育培訓屬於什麼類別擴展閱讀：
目前教育培訓網站或機構發展時間過於短暫，只有大致類型上的分類。
1、以教育教學知識和資源為主要內容的網站或機構。
2、以職業教育為主要方向的相關網站或機構。
3、以企業差做缺少人才的專門課程為主的網站或機構。
4、提供再就業以及創業為主要內容的網站或機構。
5、在線招生的信息類網站或機構。
6、專業課程培訓機構網站或機構。
在線學習好處：
隨著知識經濟的到來，我們的學習模式受到了前所未有的沖擊，各種新的學習模式如潮水般涌現，在所有學習模式中，最具有沖擊力的便是隨著網路技術發展而出現的網路化學習，又稱在線學習，它是通過在網上建立教育平台，學員應用網路進行在線學習的一種全新方式。
這種在線學習方式是由多媒體網路學習資源、網上學習社區及網路技術平台構成的全新的學習環境。相對於其他的學習模式來說，它具有無可比擬的優勢。
③ 教育咨詢公司屬於什麼行業
屬於服務業，所謂教育咨詢一般是指來自各類各層級教育行政管理、學校、團體等組織外部的專業咨詢人員或機構，在與其確定某種委託關系的前提下，由受委託者獨立客觀地運用知識與技能向委託者提供智力服務的科學調查與研究活動。
根據當前各類教育咨詢活動的實際狀態，結合咨詢學內涵的各種不同理解，我們認為：教育咨詢學是一門為教育決策服務的系統學科。
其目的是為了更好地為教育咨詢活動提供理論指導，解決教育咨詢活動中所遇到的理論和實踐難題，有助於減少教育行政決策上的失誤，是研究普遍存在於教育領域各個層面的咨詢現象、本質和咨詢活動一般規律的綜合性邊緣學科。
(3)教育培訓屬於什麼類別擴展閱讀
服務行業的企業文化，通俗地說，就是以服務為導向、包括服務標准、服務理念、服務宗旨和服務效果等方面。
服務行業企業文化的特徵和內容企業文化是服務企業在長期的生產經營過程中形成的並為全體成員共同遵守和奉行的價值觀念稿慶衫和行為准則。特定的企業文化以企業性質為基礎，又有著深刻的行業烙印。因此，討論服務行業企業文化的特徵，需要和生產性企業進行比較。概括起來，有以下四點差別：
1、生產性企業為顧客提供的是有形產品，服務性企業為顧客提供的是服務。產品是有形的，服務通常是無形的；
2、生產性企業所提 *** 品的生產和消費是分離的，服務性企業所提供服務的生產和消費一般是同時進行的，生產的過程也是消費的過程；
3、生產性企業的生產和銷售環境相對穩定，而服務的提供往往具有較強的隨機性，由誰提供服務、在何時何地提供服務、服務對象等都具有不確定性；
4、服務性企業具有高參與性，而生產性企業以產品為載體，雖然也有部分銷售和售後服務等人員需要與顧客接觸，但與服務性企業仍然大為不同。由此可見，服務行業的特殊性，決定了服務行業企業文化具有不同於生產性企業的內容：
一是企業的價值觀體系，包括核心價值觀和分類價值觀，這同時也是最重要和最關鍵的部分；
二是企業的規章制度體系；
三是企業的行為，即經營管理人員和員工的各種對內對外的行為表現和習慣作風；
四是企業的一切物質實體。
參考資料來源： 網路-教育咨詢
參考資料來源： 網路-服務業
④ 培訓或教育注冊商標屬於哪一類
培訓或教育屬於商標分類第41類4101群鍵腔組；
經路標網統計，注冊版培訓或教育的商標達9件。
注冊時怎樣權選擇其他小項類：
1.選擇注冊（娛樂信息(消遣)，群組號：4105）類別的商標有1件，注冊佔比率達11.11%
2.選擇注冊（娛樂信息，群組號：4105）類別的商標有1件，注冊佔比率達11.11%
3.選擇注冊（文娛活動，群組號：4105）類別的商標有1件，注冊佔比率達11.11%
4.選擇注冊（廣播和電視節目製作，群組號：4105）類別的商標有1件，注冊佔比率達11.11%
5.選擇注冊（提供在線電子出版物(非下載的)，群組號：4104）類別的商標有1件，注冊佔比率達11.11%
6.選擇注冊（在線電子書籍和雜志的出版，群組號：4104）類別的商標有1件，注冊佔比率達11.11%
7.選擇注冊（圖書出版，群組號：4104）類別的商標有1件，注冊佔比率達11.11%
8.選擇注冊（(在計算機網路上)提供在線游戲，群組號：4105）類別的商標有1件，注冊佔比率達11.11%
9.選擇注冊（組織教育或娛樂競賽，群組號：）類別的商標有1件，注冊佔比率達11.11%
⑤ 培訓機構屬於什麼市場主體類型
培訓機構屬於教育培訓類企業結構形態。
教育系統結構具有相對穩定的塞本構成部分.教育系統結構一般由體制、層次、種類、形式、地區、目標、教學、管理和教育思想等基本抄部分所構成，而每個部分，又由各自相應的要素所組合。
如體制結構包括了教育方針襲、政策、制度、法規、規劃、視導等等，地區結構包括各級各類學校的規模、布局、發展速度等等。
⑥ 教育培訓屬於哪一類商標
技術教育抄培訓屬於商標分類第41類4101群組；
經路標網統計，注冊技術教育培訓的商標達2件。
注冊時怎樣選擇其他小項類：
1.選擇注冊（技術教育培訓服務，群組號：4101）類別的商標有1件，注冊佔比率達50%
2.選擇注冊（提供與視頻編輯、數字電影製作、三維動畫、網頁設計和其他數字媒體相關的培訓班(教育服務)，群組號：4101）類別的商標有1件，注冊佔比率達50%
⑦ 教育培訓機構是屬於什麼性質
河北成明教育訓練機構是由香港國際教練技術（中國）訓練機構的專業教練、國際教練聯合會專業教練和具有20多年教齡的北大教授共同創辦的素質教育訓練機構。我公司立足華北，面向全國，是河北省首家從事教練技術文化推廣的教育訓練機構。成明不僅是一家專業人力素質訓練公司，同時也為各大企業人力資源建設量身定做訓練方案。從調整員工心態入手，從根本上提升團隊創造力。成明教練團是由香港國際教練技術（中國）訓練機構輸出的專業教練。此機構是由歐洲教練技術學院（EURAC）、德國國際商務網路集團(Business Ss)、歐中經濟技術交流促進會(ECETE)共同投資設立，引進世界最知名的美國哈佛大學、麻省理工學院、斯坦福大學、密歇根大學、歐洲教練技術學院等最權威、最先進的個人綜合素質提升和企業突破性發展國際教練技術專業課程體系，並與中國的本土實際相融合，致力於打造中國一流的教練技術服務平台，培育和發展一批具有國際競爭力的優秀企業和個人。運用教練技術系統，此機構已經在中國培育了近百名國際專業教練協會的注冊企業教練（Registered Corporate Coach，簡稱RCC），他們當中，有的是傑出的企業家、中小企業的CEO及COO，也有的是以企業教練為職業的專業企業教練。許多從《財富》雜志上的百強公司到初露頭角的企業都認同他們從企業教練的引發輔導中獲得顯著效益：增加盈利能力，降低運營成本，提升核心競爭力，創造非凡業績，保留優秀員工，減少決策損失，改善客戶關系。成明教育為您提供了以下訓練課程：※ 素質管理第一階段（CT1）※ 素質管理第二階段（CT2）※ 素質管理第三階段（CT3）※ 人力資源體系建設※ 企業戶外展能計劃※ 企業專業教練技術管理※ 九型人格工作坊※ 青少年素質教育※ 親情觸摸我們的教育理念是：將教練文化推入企業管理浪尖，讓更多的人享受成功
⑧ 教育培訓分為哪些類型
安全生產教育培訓的形式有：（1）每天班前班後會上說明安全注意事項；（2）安全活動日；（3）安全生產會議；（4）各類安全生產業務培訓班；（5）事故現場會；（6）張貼招貼畫、宣傳標語及標志；（7）安全文化知識競賽等。
安全生產教育培訓的方法有：（1）講授法；（2）實際操作演練法；（3）案例研討法；（4）讀書指導法；（5）宣傳娛樂法。
⑨ 教育培訓行業中種類劃分
如果八年來前或者十年前，教育培訓行業源的公司分類肯定沒有像現在這么清晰，現在教育行業本身在精細化分工方面越來越細。
培訓的種類可劃分成中小學、幼兒、語言培訓、出國、學歷、管理、IT、職業認證、人力培訓，這些是我們市面上經常能看到的各類培訓機構，在這些培訓機構裡面又分成線下培訓、線上以及教育專屬服務商。
在這些分類中已經出現了不少標桿企業，比如幼兒教育領域的金寶貝、天才寶貝等"寶貝"系列；語言培訓新東方首當其沖；出國留學方面比如啟德、金吉列、澳際；學歷方面太奇；管理培訓方面比如時代光華等等；IT方面北大青鳥、達內都這個體系裡；尚德、新華教育集團跟新東方廚師屬於職業培訓，還有各種各樣做能力素質培訓的機構。
大家對教育行業的整體概況、大概分類有一個了解後，我們就可以去研究這中間的關系了。
⑩ 培訓機構屬於什麼
培訓機構屬於商業培訓。
培訓機構，以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。
(10)教育培訓屬於什麼類別擴展閱讀培訓形式
1、技能培訓：教育培訓是勞工部門培養和考取上崗資格證為目的，所以登記機關是勞動部門，而且需要以不盈利或者少盈利為目的，主要是提供勞動部門的認證考試培訓，師資需要認證，收費需要認證。
2、商業培訓：區別於以上的教育形式是因為，商業培訓的登記機關是工商局，在設置課題和訂立價格等方面比以上兩種形式簡單，但不可提供教育部門相關的學歷教育也不可以提供勞動部門的上崗認證教育培訓。
3、課外輔導培訓：課外輔導是以中小學文化課輔導為主的培訓。
⑸ 所謂課外輔導培訓學校是什麼性質的公司
培訓機構屬於民辦非企業單位。
民辦非企業單位是個新概念。它是於1996年中央和明凳國務院領導針對以往的民辦事業單位這一概念所作出的修正。即：事業單位是國家舉辦激虧旅的，而民間不應再稱事業單位。1998年10月，國務院頒布了《民辦非企業單位登記管理暫行條例》，將民辦非企業單位界定為：企業事業單位、社會團體和其他社會力量以及公民個人利用非國有資產舉辦的，從事非營利性社會服務活動的社會組織。
培訓機構，以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。
(5)教育培訓公司屬於什麼性質擴展閱讀
培訓機構類型:
從培訓行業競爭主體來說，由於其發展的歷史背景淵源和可把持、可利用的教育培訓資源、教育市場的不同，其市場開發和運作模式也不盡相同，下面作一簡略的分析：
1、政府部門下屬的行政事業單位或培訓中心
它們是國家各部委和地方政府下屬的行政事業單位，是培訓市場的新力量；
2、各行業協會組織
國內的各行業協會組織最近幾年的發展速度迅猛，好比：中國企業聯合會、中國企業家協會、中國人力資源開發研究會等都在全國具有很高的影響力；
3、高校專業院系與培訓公司
知名高校的專家學者一直是培訓市場中的熱點人物，是決定培訓質量的關鍵因素。因此，高校各院系利用自身的專家優勢，開設各種專業的培訓，具有核心的競爭優勢。清華大學的清華大學領導力培訓中心、北大的光華管理學院；
4、中國高層管理培訓機構類型劃分
海外商學院，其高層管理者培訓原汁原味；中國大型企業的大學、學院，如華潤集團的華潤大學以及海爾等都已經有自己的商學院，由企業的商學院做高管培訓；跨國公司的商學院，如惠普大學過去這些企業大學主要為公司內部空拆培訓，向客戶開放；
5、職業教育集團
在中國，有很多職業教育集團，也就是職業培訓機構，他們一般都是辦學時間長，擁有自身的一套教材以及教學理念，這其中又分中外合資以及本土企業，中外合資的一般都是引進國外成熟的教育培訓理念，比如源自北美加拿大的達內科技，在美國紐約上市的安博集團，而在國內的本土企業中，最著名的就是北大青鳥，新東方、、第一學國際教育等。這些培訓機構一般都辦學時間都在5年以上，而且其機構基本遍布全國，擁有雄厚的資源；
6、國外的培訓機構在中國授權辦學考證
也就是所謂的「洋證書」，即國外一些著名的培訓機構在國內授權辦學招生，藉助國外的成熟技術和師資資源，體現西為中用的最佳組合，考「洋證書」逐漸也形成了一股熱潮，像AACTP、ACCA、CFA、CFP、雅思、托福、托業、BEC等。
⑹ 教育培訓中心屬於屬於什麼行業是服務行業
教育培訓屬於服務性質的教育行業，本著育人的理念，在目前教育行業也是朝陽行業。
⑺ 教育機構是國家的還是私人的
教育機構有私人的，也有國家的，教育管理機構一般是國家的，教育機構包括教育管理機構和培訓機構，管理機構如教育部，教育廳，教育局等，都是國家管理機構，培訓機構有學前教育，小學，初中，高中，大學，在現在中國，各級培訓機構都有公立和私人的，私人以盈利為目的，一般收費較高，公立相對便宜些。教育機構有私人的，也有國家的，教育管理機構一般是國家的，教育機構包括教育管理機構和培訓機構，管理機構如教育部，教育廳，教育局等，都是國家管理機構，培訓機構有學前教育，小學，初中，高中，大學，在現在中國，各級培訓機構都有公立和私人的，私人以盈利為目的，一般收費較高，公立相對便宜些。