⑴ 教育幼兒一日常規教師應該怎麼做
首先要從安全出發，適時的進行教育，小班時主要強調規則，教師也要以身作則，起到示範的作用，常規的培養很重要也很繁瑣，教師要有合適的獎勵方法！根據幼兒年齡制定可行的常規要求，及時表揚，到了中班可以安排值日生，大班可以進行幼兒的自我管理，可以安排一些餐間點間活動如手指游戲！值日生帶領復習所學內容！每天要對...值日生點評！一些建議希望對你有幫助！
⑵ 如何進行中班幼兒一日常規的培養
這些都是基本的幼兒園一日常規內容，作為一名合格的幼兒園老師，你應該都知道！
晨間接待
1、擦凈桌椅、窗檯，掃凈樓梯、走廊，開窗通風。與戶外保持空氣對流，能有效保持各種疾病發生。
2、晨檢，當班教師在活動室門口熱情接待家長。詢問幼兒在家情況，疊放好幼兒衣物；接待孩子和家長要熱情。如在室活動，教師要在活動室門口迎接孩子，不做與晨間接待無關的事情。與家長最好交接，如服葯情況，怎麼服用，葯量是多少，問清楚。
3、教育幼兒有禮貌並使用禮貌用語。如問：「老師早上好，爸爸或媽媽再見」等。
4、一位教師接孩子，一位教師組織孩子活動，如看看書，玩會玩具等等。
進餐
一、開飯要求：
1、教師提前5分鍾打飯。
2、餐前。
1）負責組織幼兒分組洗手。
2）規范擦餐桌、擦洗的桌子要放置再污染（如幼兒趴在桌上亂摸等）。
3）教師取拿飯菜要用流水肥皂洗手。
3、所有餐具不能放在地上。
二、進餐要求：
1、飯菜進班後，主班教室講解主副食物的名稱和營養。
2、培養幼兒良好的飲食習慣；進餐時間不過長或過短。一般為半小時左右，其實有的孩子十幾分鍾就吃飽了。
3、幼兒進餐時，教師不能坐著，應隨時幫助幼兒添飯並觀察、督促幼兒進餐情況及建立維護班級的進餐常規。給予進餐困難（慢、體弱、患病）的幼兒幫助。隨時糾正幼兒不正確的進餐姿勢。
4、進餐不批評或不處理問題，讓幼兒愉快進餐，以免妨礙消化或食物卡在身體內引起危險。
5、每次飯菜不要盛的太滿，饅頭包子要分在托盤內，，不要放在桌子上。
6、幼兒撒了飯及時擦乾凈，對食慾不振、精神不好或嘔吐的幼兒要及時處理。
7、餐後教會幼兒用溫開水漱口。
三、餐後要求：
1、餐後，當班教師組織幼兒進行安靜活動（如散步等），活動確保15分鍾左右。
2、保育員教師擦乾凈桌子；地面先掃後拖，幼兒進入廁所小便、盥洗、午睡，晚班教師協助主班教師做好配班工作。