① 教育中存在的問題，應該怎麼解決呢
其實教育當中也會存在著許多的問題，這就需要去逐一的排除和解決，才能夠保證每一個孩子受教育的時候都受到的是非常好的教育，並且能夠幫助很多的孩子去取得更好的成績與成長。那麼對於這樣的一些教育當中存在的問題，首先就需要去從一些有關的部門著手。這樣的一些部門需要去大力的監管，一些學校和社會現象當中所存在的一些問題，並且對於一些教育問題要進行及時的遏制，這樣才能夠保證一些孩子的成長是非常的健康的。
所以教育孩子並不是一蹴而就的事情，是需要去長期堅持的。並且在教育孩子的過程當中，應該注意自己的一些行為習慣的影響，這樣也能夠幫助孩子樹立一個非常良好的意識。在教育孩子的過程當中，就需要去注意這樣一些層面，才能夠幫助孩子取得更好的發展與成就。
② 家庭教育存在的問題，該如何解決
我們的家庭情況存在著很多的問題，首先，第一個問題就是家長過於的幫助孩子去做一些事情，這樣的話也就會導致孩子越來越依賴自己的家長。而孩子也會變得目中無人，經常會因為家長的一些教育而跟生一些爭吵。還有一些家長平時在教育孩子的時候不懂得使用一些方法，只會對孩子大喊大叫，這樣的話也是會導致孩子非常的難受，從而也會跟家長發生一些爭吵。
三、總結。
家庭教育需要家長跟孩子不斷的去進行摸索，也需要彼此一起去進行磨合，然後去找出一些問題出現的原因去進行解決，這樣的話也是可以讓彼此之間的關系變得更加的融洽。家庭教育方式確實是有一些困難，但大家如果是能夠以一顆平常的心態去面對著家庭教育的話，我們就會發現，並不是特別的難。
③ 教育存在的問題應該怎麼解決你有什麼看法
教育存在的問題，想要解決的話，我們必須要找到問題所發生的原因，從根本去解決問題，這樣的話，才能夠讓問題被解決的更加的好一些。
三、學校教育出現的問題。
學校教育出現了一個普遍的問題，就是有一些老師不太願意去管理一些學習比較差的學生，會去忽略這些學習比較差的學生的感受，這種方式也是非常不對的。而且還有一些老師會根據學生的家庭情況去區別的，對大學生，這也是非常不正確的一種現象。
④ 如何解決孩子教育問題
孩子的教育問題相信是許多家長心中的第一大問題。下面就隨我一起去閱讀如何解決孩子教育問題，相信能帶給大家幫助。
1、寫字和握筆姿勢
如果你經歷孩子成長的整個過程，你會感悟到，孩子寫一手帥氣的鋼筆字，是非常有價值的技能。把字寫好，是每一個家長的責任。如果你還年輕，不知道怎麼教育孩子，那就從這一點開始吧。
記住，一個班裡那麼多學生，老師沒精力逐個糾正學生的握筆姿勢，沒精力激勵每個孩子都去練字。
2、叛逆期的沖撞
孩子到了四五年級，就敢跟你頂嘴了。活該，這都是爺爺奶奶慣的，也是你沒規矩慣的。記住，對孩子的缺點要對症下葯，尤其是，對原則問題就是不能讓步。譬如，作業完不成，就是不能睡覺。關住電腦，就是不許玩游戲。記住，五六歲開始，你捨不得對孩子說不，到了10幾歲，你就不敢對孩子說不了。不要埋怨孩子不聽話，你在孩子幾歲的時候，就埋下了隱患。
記住，老師管不了學生的逆反心理。學生往往怕老師，但是孩子不怕你，就是因為你沒有制定讓孩子尊重並且畏懼的規矩。
3、讀書的興趣
讀書的興趣，是從小時候開始的，兩三歲的時候，孩子就該看書了。此時，孩子愛不愛看書，跟父母的表現有直接關系。家裡的書多，孩子讀得就多。家裡沒什麼書，孩子就不喜歡讀書。我們家長，不要埋怨孩子不喜歡讀書，父母沒給孩子傳承給愛讀書的習慣，孩子怎麼愛讀書呢?孩子從記事起，對父母讀書就沒印象，孩子就只能模仿讀書以外的事情。
記住，不要試圖通過老師培養孩子讀書的習慣。習慣應該是家長培養的。家長做出表率了，孩子就會以家長為榜樣。如果你忙於生計，沒空讀書，那好，你的孩子在讀書上，就會有缺陷。至少知識面不夠寬。
4、爭勝心
如果家長信誓旦旦地要求孩子奪得某個名次，並且為孩子的學習付出關注和代價，那麼，孩子的成績，距離家長的目標，差距就不會大。如果你對孩子要求成績差不多，弄個中上游就可以了，那麼你家孩子不會考到前幾名。因此，我們家長必須給孩子制定一個切實可行的目標，班級多少名次，年級多少名次，然後鼓勵孩子去努力。如果孩子因為學業的懈怠而導致成績下滑，此時，適當的體罰，寫檢查等，都是可行的。
記住，父母的心氣高，孩子的鬥志才高。這種遺傳的氣質，不是老師教的。老師也教不會。
5、網癮
對於一個有網癮的孩子，尤其是男孩，他形成網癮的過程，就是父母失職的過程。記住，孩子最初有網癮，責任就在父母。父母對孩子的行為缺乏警覺，孩子一旦滑入深淵，帶給父母的就是無盡的哀怨。 記住，孩子從上小學開始，就要控制住家裡的'電腦。當孩子哭著喊著想玩電腦的時候，你一旦遷就他，就等於給孩子餵了一口毒葯。信不信由你，反正是，每一個沉溺網吧的學生，背後都有一對失職的父母。
記住，當學校老師接手管理你家孩子的時候，孩子的習慣已經成型了。不要指望著老師關注你家孩子的缺點，老師頂多是在校園里和課堂上控制住你家孩子。而很多劣行，都是發生在校外。
6、學習和生活習慣
龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。家長愛衛生，孩子也就愛衛生。家長樂於助人，孩子也就助人為樂。要想讓孩子成為高尚的人，家長的行為絕對不能卑劣。
記住，老師教給的多是課本的知識，課本以外的，家長永遠是孩子的第一任老師。
7、面對現實，迎接考驗
凡是抱怨孩子功課壓力大的家長，孩子也會覺得學業多，自己學習累。凡是告訴孩子應試教育能改變命運，風雨中這點痛算什麼，這樣的家長養育的孩子，也就會堅強且拉正套。天下的學生，要想學習好，都是一樣累。家長們作為工薪層或普通百姓，都在辛苦謀生。學習遠遠比艱苦謀生容易多了，家長何必心疼孩子累呢?難道，你希望孩子到了中年，比你還辛苦嗎?
記住，老師給孩子布置的作業，都是對孩子的磨礪。不要指望著老師培養你家孩子的意志。我們明明知道很多作業都是沒用的，但是它是創業的過程。咬緊牙關吧，最出息的孩子，都是從題堆里闖出來的。
8、孩子細節上的管理
有些孩子做作業磨蹭，有些孩子做作業馬虎，有些孩子總是在最後時刻才想起趕作業。這些不好的習慣，都是家長嬌縱出來的。督促孩子，利用邊角縫的時間，早早地完成作業，免得孩子最後搞突擊。尤其孩子在小學階段，家長必須要培養孩子盡早完成作業的好習慣。你遷就孩子，就等於坑害孩子。完成作業了，剩下的時間，孩子可以讀課外書，可以休閑。如果你有心計，可以讓孩子多做些卷子，保證孩子對試卷有更熟練的掌握，從而成績更好。
記住，老師只管布置作業，管不了你家孩子什麼時候完成作業。好的學習習慣，是家長培養的。
9、遵守交通規則，培養安全意識
無論老師囑咐了多少遍，總是有些學生在放學路上違反交通規則。對孩子安全規則的教育，必須從娃娃抓起。 家長別闖紅燈，別抱僥幸心理，遇到孩子有亂跑亂串列為，必須要嚴加訓斥。尤其是騎電動車的女家長，不亂闖紅燈，就是給孩子做表率。
記住，老師只負責校內的安全，管不了路上的車禍。一旦你家孩子違反交通規則而受傷，你將會心疼一陣子，乃至一輩子。
10、給孩子一個和諧的成長環境
孩子厭學，孩子逃學，孩子跳樓，貌似孩子的事兒，但實質上，是家長從小對孩子胸懷培養的結果。家長們要記住，夫妻和睦，家庭幸福，孩子就不會想不開。父母吵鬧，父母離婚，父母生活習氣不好，孩子成才則是奢望。最近某中學的高材生，因為父母吵鬧著離婚，孩子一氣之下跳樓了。孩子沒了，父母一生都會懊惱。
⑤ 如何解決教育孩子的問題
孩子的教育問題是每個家長都熱衷的話題，當今社會每個當家長的都希望自己的孩子長大以後成為棟梁之才，因此在孩子的教育和培養上傾注了全部的心血，可以說是嘔心瀝血。一起來看看如何解決教育孩子的問題：
中國人口眾多，要想在政治、經濟、文化等諸多方面躋於世界民族之林的前列，重在人口素質的提高。這里我著重談談家庭教育和學校教育這兩方面的內容。
一、家庭教育
孩子從呱呱墜地時起，好比一張潔白的紙，是讓他變成烏黑的廢紙，還是成為一張五彩繽紛的圖畫；又好似一粒種子，是讓他成為腐爛的種子，還是成為一株參天大樹；又恰似一朵鮮花，是讓他過早凋零成落花，還是成為嬌艷欲滴芳香四溢的國花。答案顯而易見，是在後者，讓他有美好的前程，成為國家的棟梁，做一個對社會有益的人。那關鍵之處就在於家庭的教育。人之初性本善，那為什麼有的孩子在成長過程中就學壞了呢？甚至走上了犯罪的道路，成為少年犯了呢？這是家長教育的失敗。
家庭教育失敗之一：家長的疏忽。家長本身就沒什麼文化，素質就不高。整天東游游、西逛逛，對自己的家庭沒有一個合理的規劃，整天渾渾噩噩，今天有酒今朝醉，明天沒醉再掂對。疏於對孩子的管理教育，有一天見到孩子拿回一個漂亮的彩筆，家長根本就不問彩筆的來源，即使問了，孩子說是撿的或是說同學給的，家長便信以為真，不了了之。孩子有了這一次的甜頭之後，他的膽子便會越來越大，認為不費吹灰之力便可得到自己想要的東西。因為拿了同學的彩筆也沒有受到任何懲罰。久而久之，孩子養成了小偷小摸的壞習慣。可謂小時拿針，大時偷金啊！在大街上我們時常會看到三五成群的男男女女，年齡大約十五六歲左右，男孩叼著名牌香煙，女孩化得跟鬼似的，他們的消費從哪來？有的是到學校門口堵住同學硬要錢；有的是踩點，趁主人不在家時，撬鎖行竊；還有的是乾脆偷拿自家的錢；也有趁人不被搶人家手機的，然後把手機便宜處理，換成錢花。這種情況我遭遇一回，但那個男孩沒有得逞。一天正值中午放學時，在學校的右前方，我走著走著一個男孩捂著肚子，看似很難受的樣子，讓人感覺到他病了，並且很疼痛他過來說：阿姨，把你手機給我用一下唄，我要打個電話。當時我愣了一下，然後說：你說號碼吧！我給你撥過去，看我沒把手機給他，他說不用了，然後就沒趣地走開了。作為家長，如果能及時地去過問孩子來歷不明的東西，領著孩子去找他說給其彩筆的孩子，或者經常和老師溝通孩子在校的表現，便會杜絕不良現象的發生。
家庭教育失敗之二：家長過多的溺愛。雖說現在可以讓生二胎了，但獨生子女的家庭還是居多。每家就這么一個孩子，有點甚至是六個大人經管這一個孩子，正如流行的一句話所言：父母生、姥姥、姥爺養，爺爺奶奶來觀賞。隔輩人來教育孩子，跟孩子的父母教育是完全不同的，試看早、晚上下學時，大多數同學爺爺奶奶輩的接送孩子，老的背著孩子的書包，緊跟其後，累得滿頭大汗，有的還氣喘吁吁。再看肯德基、德克士、漢佰克等快餐廳，孩子在那大快朵頤，喝著果汁，老人在那眼巴巴地看著，是老人不喜歡吃嗎？不！是他們捨不得，總想把最好的給孩子。長此以往，孩子養成了吃獨食的習慣，愈來愈自私，不會與人分享。因為在孩子兩三歲剛懂事時，當孩子有好吃的給長輩時，長輩便說，我不愛吃，還是給寶寶吃吧。寫到此，我想起一幅漫畫，畫一個家境較貧寒的一戶母子倆相依為命人家，一個月家裡才能買頓魚吃，媽媽捨不得吃，每次都把魚肉夾給兒子吃，自己只能吸一吸魚骨中的那點骨髓。在兒子的思想里便生下了母親不愛吃魚肉的想法，等她兒子成年後吃魚時，把魚骨頭夾給了媽媽，說這是媽媽最愛吃的，看後讓人深思。難道這不是家長溺愛的結果嗎？更有甚者，家長替孩子寫作業，或者不讓孩子寫作業，再給孩子編一個不寫作業的理由。孩子在學校不能受委屈，只要孩子回家說如何如何了，家長也不先了解事情的原委，不分青紅皂白，七大姑、八大姨、祖宗三代全上陣，先臭罵老師一頓，還有的打老師，或打和自家孩子發生矛盾的同學。大鬧學校，揚言孩子，你給我打，打壞了爸有錢，不要怕，不能讓人家欺負你……諸如此類的話。當然這種現象不是常見的，但這樣的事在校發生過，也不只一次兩次。如果我們做家長的，能靜下心來，心平氣和地和學校和老師溝通，孩子總要和人打交道的，俗話說：一個巴掌拍不響。矛盾產生了，都先找一找自家孩子的原因，而不是眉毛、鬍子一起抓，過分地寵過分的撐腰。
家庭教育失敗之三：家長的虛榮心在作怪。有的家長看到別人家孩子學這學那，看到人家的孩子穿名牌，看到別人家的孩子有手機……也不管孩子的自身素質，也不顧自家的情況，跟風、從眾心理很強，為了滿足家長的所謂的面子，其虛榮心越來越膨脹，最後弄得自家孩子遍體鱗傷，學到最後一事無成，樣樣懵懵，樣樣松。讓孩子從小養成了大手大腳，奢侈的習慣，孩子漸漸長大時，想收口已為時晚矣！有的家長還把自己未實現的理想，硬強加於孩子身上，讓孩子實現他的夙願，家長來規劃孩子的.人生，孩子的未來，難道這些還不是他們的虛榮心在作怪嗎？
家庭教育失敗之四：有些家長沒有責任心，有的家長為了自己一絲的歡娛，閃婚、閃育。孩子出生後，便把孩子扔給父母，小兩口又過起二人世界，根本就沒有承擔起家庭的責任，對孩子教育的任務，讓孩子情感上有了許多缺失。還有的家長為了自己的婚外情，導致家庭破裂，年幼的孩子丟給了一方，另一方也不給撫養費，好像自己從未生育過這個孩子一樣，讓孩子心中埋下了恨的種子，這樣的孩子在成長的過程中自己本身就覺得低人一等，把自己的家境隱藏極深，直到採集電子學籍時，老師才了解一二。
二、學校教育
第一，學校的育人環境很重要，有道是：近朱者赤近墨者黑，環境對一個人影響極大，環境可以造就一個人。學校的地理環境、人文環境、社會環境，對孩子的成長都起著重要作用。有的學校周遭游戲廳、網吧比比皆是，門前車水馬龍，特別嘈雜，不遠處還有大酒店，一到有喜事時，禮炮聲震耳欲聾，一節課長達十幾分鍾，讓人無法教學，校門前連個斑馬線都沒有，更別說紅綠燈了。這些問題有關部門在建校舍時為何不考慮好，還是壓根就沒有考慮，這些問題，又有誰來關注，又何時才能得到解決呢？
第二，班級管理。一個班級是孩子學習和生活的地方，可以說每周孩子在校時間要比在家時間長（除去假期和睡眠時間），那麼這個班級對孩子的未來發展起了一個打基礎的橋梁作用，首先，要加強班級的文化建設，營造一種輕松、健康、向上的文化氛圍，班級要有圖書角，讓其發揮一定的作用，不要形同虛設。現在科技發達了，班級有電視、電腦，中午休息時間或自習課時，應放些利於學生身心發展的小短片。看後要學生及時反饋，口頭作文或變成書面作文。這既利於學校集中管理學生，又拓寬了學生的知識面及分析理解能力、概括能力、表達能力、寫作能力的提高，豈不是一舉多得，何樂而不為呢。其次，班級要有本班級的班訓。再次，班級要有獎勵機制，對學生的點滴進步，教師要看在眼裡，記在心上。對成績保持穩定的學生對各方面有大幅度提升的學生，對一直遵守紀律的學生，對經常幫助同學，做好事的學生，對勞動中不投機取巧的學生……對這些學生不但要及時口頭表揚，還要給予物質方面的獎勵同時頒發獎狀。我是這樣想的，也是這樣做的。
總之，我從家庭教育和學校教育這兩大方面，淺談了對孩子的教育問題，還不是很全面，也不夠深刻，但教育無小事，處處是教育。只要我們每個成年人能從我做起，從小事抓起，持之以恆、常抓不懈， 孩子的教育問題會迎刃而解的。