Ⅰ 什麼是普通教育什麼是職業教育
一、普通教育與職運孝業教育的區別有哪些
1、普通教育與職業教育的區別包括：
（1）目的不坦拿同。職業教育目標是使受培訓者成為一定勞動領域的專門人才，以滿足現代社會職業和勞動力供求雙方的需要，具有很強的針對性和專業性。普通教育是以提高受教育者的基礎文化水平為目標的，具有基礎性和普及性；
（2）對象不同。職業教育是一種以勞動者為特定對象的人力資源開發活動，它的教育和培訓對象是社會勞動者。普通教育一般是以處於學齡期的青少年為主要教育對象。
2、法律依據：《中華人民共和國職業教育法》第二條
本法所稱職業教育，是指為了培養高素質技術技能人才，使受教育者具備從讓悄搭事某種職業或者實現職業發展所需要的職業道德、科學文化與專業知識、技術技能等職業綜合素質和行動能力而實施的教育，包括職業學校教育和職業培訓。
機關、事業單位對其工作人員實施的專門培訓由法律、行政法規另行規定。
二、普通教育的特點有哪些
普通教育的特點包括：
1、普通教育的任務通常由實施普通教育的學校承擔，普通教育學校分為普通基礎教育學校；
2、普通基礎教育分為幼兒教育、小學教育、初中教育和高中教育，其中包括對殘疾兒童、少年、青年的特殊教育和非常生的工讀教育。
Ⅱ 什麼是職業教育
職業教育（vocational ecation）是指讓受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。職業教育包括職業學校教育和職業培訓。職業學校教育包括各種職業技術學校、技工學校、職業高中(職業中學)等。職業學校教育是學歷性的教育，分為初等、中等和高等職業學校教育。
職業教育的目的是培養應用人才和具有一定文化水平和專業知識技能的勞動者，與普通教育和成人教育相比較，職業教育側重於實踐技能和實際工作能力的培養。
Ⅲ 職業教育是什麼
職業教育包括職業學校教育和職業培訓。職業學校教育包括各種職業技術學校、技工學校、職業高中(職業中學)等。職業學校教育是學歷性的教育，分為初等、中等和高等職業學校教育。職業培訓包括對職工的就業前培訓、對下崗職工的再就業培訓等各種職業培訓。
職業教育是社會發展的產物，是人類文明發展的產物，也可以說是人自身發展的產物。而且是發展到某個特殊時期的產物。職業教育受益於社會，社會也可受益於職業教育，促進社會發展是職業教育的應有之義和神聖職責。
職業教育的目的是滿足個人的就業需求和工作崗位的客觀需要，進而推動社會生產力的發展，加快國家產業結構的調整與轉型。