A. 什麼是教育制度
教育制度是一個國家各類教育機構有機構成的總體及其正常運行所需的種種規范或規定的總和。它包含有學前教育機構、學校教育機構、業余教育機構、社會教育機構等，還包括各機構間的組織關系、各機構的任務、組織管理等，它的設立主體是國家，是國家教育方針制度化的體現。
教育制度是一個社會賴以傳授知識和文化遺產以及影響個人社會活動和智力增長的正式機構和組織的總格局。是社會制度中的一種，與政治、經濟、文化、宗教、家庭制度並存於社會結構之中。任務是確保包括行為模式和價值標准在內的知識代代相傳，為社會提供符合生產力發展要求和各類人才。
教學系統是現代教育制度的重要方面，它主要包括：①為尚未達到入學年齡的兒童提供的學前教育；②各級學校教育，包括初等、中等和高等教育；③為生理或心理上有缺陷的兒童提供特殊教育；④為各類在職人員或其他已超過正常學齡范圍的人提供的成人教育，如繼續教育、回歸教育、業余教育等；⑤各級教育行政管理機構。
教育制度是社會教育學的重要研究內容之一。二戰以後，教育社會學的研究重點從研究教育制度本身的形成、發展和改進轉向研究教育制度在一個更大的社會結構中的地位和功能，以及教育制度與其他多種制度之間的關系。對教育制度的功能的研究中，西方教育社會學從只注意社會化功能發展到對其他多種社會功能的研究。其中，和諧理論學派認為教育制度的主要功能是：①傳播文化；②促進政治一體化；③促進經濟發展；④促進個人發展；⑤篩選人才；⑥推動創新。還有一些潛在功能，如有助於解決某些社會問題，以及形成青年亞文化等。沖突學派則強調教育制度為社會群體進行社會流動，獲得或保持權力、財富和聲望提供手段和資本，認為資本主義國家的教育制度有維持和加重社會不平等的功能。
教育制度是社會發展到一定階段的產物，教育制度作為一種制度形成並發展起來，是近代資本主義國家的機器大生產的發生和發展、科學技術的進步的產物。教育制度對其他社會制度的影響日益增大，並成為社會結構中不可缺少的組成部分。知識經濟時代，各國對教育制度的重視已達到登峰造極的地步。我國當前也已認識到教育制度的重大意義，但國家對教育的重視程度還有待提高、增加教育投資、完善教育制度還是教育改革的前提和重點。
B. 學校教育制度是什麼
學校教育制度意思如下：
所謂的學校教育制度指的是規定著各級各類學校的性質、任務、培養目標、入學條件、修業年限、管理體制以及各級各類學校的關系的規定規范。
舊中國首個現代學制度就是《欽定學堂章程》，史稱「工寅學制」(1902年)，1904年初由清政府頒布，該學制未能實行。
教育制度的特點：
就教育機構與組織的體系而言，教育制度不僅包括教育的各種施教機構與組織，而且包括教育的各種管理機構與組織。
教育的施教機構與組織既包括學校教育機構與組織，也包括幼兒教育機構與組織、校外兒童教育機構與組織、成人教育機構與組織，等等。所以說，教育制度是由上述這些教育機構與組織構成的系統。
C. 中國現行教育制度是什麼
中國現行教育制度，從層次上來看：
1、幼兒教育：幼兒園
2、初等教育：小學
3、中等教育：初中、高中、中專、技校、職業技術學校
4、高等教育：大學及以上
從類別結構上：
1、基礎教育：幼兒園、小學、初中、高中
2、職業技術教育
3、高等教育
4、成人教育
5、特殊教育
從學制類型上：從單軌學制發展而來的分支型學制。
D. 教育制度是什麼意思
教育制度 [jiào yù zhì dù]
基本釋義 詳細釋義
①根據國家的性質制訂的教育目的、方針和設施的總稱。由一定的社會政治、經濟制度以及生產發展水平所決定。 ②一個國家各種教育機構的體系。有的指學前教育機構、各級各類學校教育機構、少年兒童校外教育機構和成人教育機構所組成的體系；有的指上述機構再加上各級教育行政機構所組成的體系；有的專指一個國家的學校教育制度。
網路釋義
教育制度是一個國家各級各類教育機構與組織體系有機構成的總體及其正常運行所需的種種規范、規則或規定的總和。它包含有學前教育機構、學校教育機構、業余教育機構、社會教育機構等，還包括各機構間的組織關系、各機構的任務、組織管理等，它的設立主體是國家，是國家教育方針制度化的體現。 教育制度是一個社會賴以傳授知識和文化遺產以及影響個人社會活動和智力增長的正式機構和組織的總格局。是社會制度中的一種，與政治、經濟、文化、宗教、家庭制度並存於社會結構之中。
E. 我國的教育制度是什麼樣的
中國教育大致可以分為以下幾個階段：學前教育、初等教育、中等教育、高等教育、繼續教育。且中國實行九年義務教育。
九年義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。義務教育質量事關億萬少年兒童健康成長，事關國家發展，事關民族未來。
(5)綜合教育制度是什麼擴展閱讀
學前教育指3—5歲的兒童在幼兒園接受的教育過程。
初等教育指6—11歲的兒童在小學接受的教育過程。小學一般由地方政府興辦，也有個人和民間團體創辦的。
中等教育指在12—17歲期間在中等學校接受教育的過程。初中、普通高中、職業高中和中專均屬於中等學校。普通中學分為初中和高中，學制各為3年，初中畢業生一部分升入高中，一部分升入職業高中和中專。
高等教育繼中等教育之後進行的專科、本科和研究生教育。中國實施高等教育的機構為大學、學院和高等專科學校。高等學校具有教學、科研和社會服務三大功能。
繼續教育包括成人技術培訓、成人非學歷高等教育以及掃盲教育。