『壹』 中國義務教育開始於哪一年
中國的義務教育開始的時候，1995年，中國開始義務教育，然後嗯，我覺得我們的祖國非常的偉大，能夠把義務教育納入嗯到我們中國的宏偉計劃當中來
『貳』 中國何時提出全民教育
中國建國後提出全民教育是從從1986年《中華人民共和國指旅義務教育法》頒布實施後鍵啟。
到2000年中國初步實現「兩基」戰略目標，再到2011年全面完成「兩基」戰略任務，經過中國政府和人民25年艱苦卓絕的不懈努力，中國全面完成普及九年義務教育和掃除青壯年文盲的戰略稿逗如目標，實現了從一個文盲大國、人口大國向教育大國、人力資源大國的歷史性跨越，為邁向教育強國、人力資源強國奠定了堅實基礎。
『叄』 中國從法律上規定實施義務教育是哪一年
中國從法律上規定實施義務教育是從1986年4月開始實行的。
1986年4月我國頒布的《中華人民共和國義務教育法》是我國首次把免費的義務的教育用法律的形式固定下來，也就是說適齡的「兒童和少年」必須接受9年的義務教育。
義務教育法的制定標志著我國基礎教育發展到一個新階段，其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。
國家普及的義務教育是指初等義務教育，初等教育即小學教育，基礎教育或稱，是使受教育者打下文化知識基礎和作好初步生活准備的教育。
義務教育具有強制性、免費性、普及性和世俗性的基本特點。
【法律依據】
《中華人民共和國義務教育法》
第二條
國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。實施義務教育，不收學費、雜費。國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施。
第三條
義務教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質教育，提高教育質量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發展，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。
第四條
凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，並履行接受義務教育的義務。
第五條
各級人民政府及其有關部門應當履行本法規定的各項職責，保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人應當依法保證其按時入學接受並完成義務教育。依法實施義務教育的學校應當按照規定標准完成教育教學任務，保證教育教學質量。社會組織和個人應當為適齡兒童、少年接受義務教育創造良好的環境。
『肆』 我國實施義務教育是從什麼時候開始的
我國實施義務教育是從1986年7月1日開始的。
在中國教育史上，1904年，把小學教育規定為義務教育。1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過的《中華人民共和國義務教育法》規定，國家實行九年制義務教育。要求省、自治區、直轄市根據該地區經濟、文化發展狀況，確定推行義務教育的步驟。
該法於同年7月1日起施行。這是中華人民共和國建國以來最重要的一項教育法，標志著中國已確立了義務教育制度。
(4)全民義務教育哪裡開始擴展閱讀：
中國義務教育的三個基本性質為強制性、公益性、統一性。
1、公益性
所謂公益性，就是明確規定「不收學費、雜費」。公益性和免費性是聯系在一起的如修訂的義務教育第二條規定，國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。實施義務教育，不收學費、雜費。國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施。
2、統一性
統一性是貫穿始終的一個理念。在新法中，從始至終強調在全國范圍內實行統一的義務教育，這個統一包括要制定統一的義務教育階段教科書設置標准、教學標准、經費標准、建設標准、學生公用經費的標准等等。這些與統一相關的內容以不同的形式反映到法律的修改中來。
3、強制性
強制性又叫義務性。讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反這個義務，誰就要受到法律的規范。家長不送學生上學，家長要承擔責任；學校不接受適齡兒童、少年上學，學校要承擔責任；政府不提供相應的條件，也要受到法律的規范。
『伍』 義務教育是什麼時候開始的
義務教育是從1986年7月1日開始實施的。
在中國教育史上，1904年，把小學教育規定為義務教育。國家實行九年制義務教育。要求省、自治區、直轄市根據該地區經濟、文化發展狀況，確定尺岩族推行義務教育的步驟。該法於同年7月1日起施行。這是中華人民共和國建國以來最重要的一項教育法，標志著中國已確立了義務教育制度。
中國義務教育的三個基本性質為強制性、公益性、統一性。具體如下：
1、公益性，所謂公益性，就是棗清明確陵弊規定「不收學費、雜費」。公益性和免費性是聯系在一起的如修訂的義務教育第二條規定，國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。實施義務教育，不收學費、雜費。國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施；
2、統一性，統一性是貫穿始終的一個理念。在新法中，從始至終強調在全國范圍內實行統一的義務教育，這個統一包括要制定統一的義務教育階段教科書設置標准、教學標准、經費標准、建設標准、學生公用經費的標准等；
3、強制性，強制性又叫義務性。讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反這個義務，誰就要受到法律的規范。家長不送學生上學，家長要承擔責任；學校不接受適齡兒童、少年上學，學校要承擔責任；政府不提供相應的條件，也要受到法律的規范。
【法律依據】
《中華人民共和國義務教育法實施細則》
第八條 實施義務教育，應當具備下列基本條件：
（一）與適齡兒童、少年數量相適應的校舍及其他基本教學設施；
（二）具有按編制標准配備的教師和符合義務教育法規定要求的師資來源；
（三）具有一定的經濟能力，能夠按照規定標准逐步配置教學儀器、圖書資料和文娛、體育、衛生器材。
地方各級人民政府和其他辦學單位應當積極採取措施，不斷改善實施義務教育的條件。
『陸』 義務教育是哪年開始的
九年義務教育在2006年7月1號開始施行。九年義務教育的時間是六年制小學和中學三年制，要求只要是是擁有中華人民共和國國籍所有適齡兒童和少年，都依法享有平等接受義務教育的權利，並履行接受義務教育的義務。