A. 如何培養二年級孩子的數學學習興趣
首先，找到原因才能解決問題。小學二年級的孩子雖然對各門學科還沒有完全深入的認識，但是憑借自己的興趣和愛好，往往能夠有自己喜歡或者不喜歡的理由。因此要想提高孩子的數學成績，那麼首先要做的就是找到原因，明確為什麼孩子的數學成績不好，然後從根源著手提高孩子的數學成績。 其次，孩子對數學產生興趣才能夠更好地投入到學習中去。為什麼孩子學不好數學，一個重要的願意就是不感興趣，而因為不感興趣而學不好的話就更不願意去學了，因此作為孩子的家長和老師，對於如何培養孩子對數學產生濃厚的興趣就需要下一番功夫了。 最後，家長和老師應該融入到孩子的世界裡，更好的了解孩子的需求。很多時候不是孩子不願意學習，而是因為種種願意給孩子造成了極大的學習負擔和壓力，致使孩子對學習產生了厭煩的感覺。因此面對二年級的孩子數學成績不好的問題，家長和老師一定要多從自己身上找原因，融入進孩子的世界裡，看看孩子到底需要什麼。這才是解決孩子數學成績不好的關鍵原因。 培養孩子學習數學的興趣，可從以下幾方面入手： 1．創造應用機會，激發孩子的學習興趣 數學是一門應用很廣的學科，家長要使學生了解數學知識的價值，從而產生學習興趣。例如，一年級學生學了元、角、分以後，家長可以通過讓孩子買小商品的辦法熟悉元、角、分。 2．引導動手操作，培養孩子的學習興趣 孩子的特點是活潑好動，他們的思維發展處於從形象思維到抽象思維的過渡階段。因此，在教學或輔導時，必須創造條件，讓孩子動手操作，通過擺弄學具，幫助孩子獲取知識，解決問題。 3．創設問題情景，激發學習興趣 其實數學教材有它自己的特點，蘊含著可激發學習興趣的很多因素。教師和家長應挖掘這些因素，充分發揮教材中內在的潛力作用，創設問題情景，激發學生學習興趣。 4．開展競賽活動，提高學習興趣 開展多種形式的比賽活動，是提高孩子學習興趣的手段之一，因為好勝心強、不甘落後是每個孩子的共同特徵。在競賽的過程中，這種心理因素能激發學生積極動腦、動口、動手，從而達到訓練的目的，提高學習興趣。家長要積極支持，熱情鼓勵孩子參加競賽活動。
B. 孩子在二年級時，家長該如何培養孩子的學習習慣，激發孩子的求知慾呢
孩子上二年級的時候爸爸媽媽要養成孩子良好的學習習慣，要讓孩子知道自己應該怎樣去學習。在孩子上二年級的時候爸爸媽媽可以帶著小孩子去見識一些自然上的相關景象，在見識了這些景象以後小孩子很有可能就會覺得各位的知識都是非常新奇的，在這樣的情況下小孩子的求知慾就有可能會被激發。所以說爸爸媽媽在教育孩子的時候，應該盡可能地用正確的方式給自己的孩子做好相關的引導，在這樣的情況下，小孩子才能夠有著更強烈的求知慾。
爸爸媽媽要讓小孩子明白這個社會有多麼的有趣，在這樣的情況下小孩子自然而然的也就知道自己應該朝著哪個方向去學習了。而且孩子在學習的時候很有可能還會出現一些自己的探索，而爸爸媽媽在這個時候要支持自己的孩子，不要忽略孩子的探索欲。