⑴ 如何有效對孩子進行家庭教育的建議
01.父母以身作則，要求孩子做到的自己先做到。
並不是正襟危坐，給孩子講道理，才是教育，著名兒童教育專家尹建莉老師說過："教育全在於細節。"
孩子也並不是你教什麼，他才學到什麼，只要是在日常生活中看到的、聽到的、接觸到的一切，都會對孩子產生潛移默化的影響。
因此，父母以身作則，嚴格要求自己，才能更好地對孩子言傳身教。
好媽媽勝過好老師，家庭教育的重要性無須贅述，大家一起加油吧！
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⑵ 有效的應試教育需要怎樣進行
序言：雖然說有很多人都不喜歡應試教育，但是應試教育是改變我們命運最好的一個方式。因為在應試教育的背景之下，成績是衡量學生的唯一標准。我們在培養孩子的過程當中，一定要注意培養學生良好的學習方法，激發學習的興趣，這樣才能夠有效地開展應試教育，下面小編就給大家分享一下。
三、學習興趣是最重要的
如果想讓一個人長久的在某件事情上堅持下來的話，那麼興趣一定是非常重要的。但是現在很多學生都沒有，他們覺得學習太無聊，根本不適合自己。其實是因為沒有找到學習的樂趣，無論是家長還是老師，我們都可以從提高學生的學習興趣入手。
⑶ 如何進行有效教育
1、強化教學必須追求有效的意識
一個教師絕不能憑感覺、憑經驗、憑苦幹去搞教學，不能讓學生只停留在機械性記憶、淺層次理解和簡單運用上。要深深懂得課堂上的浪費是最大的浪費，課堂上的無效是最大的無效。要經常思考自己到底應該給學生一些什麼東西，怎樣教學才是最有效，要時時提醒自己不當那種一心只顧加班加點、兩眼只盯著分數教學的教師。
2、反復嘗試如何使教學更有效
要力使課堂教學有效，一是在課堂教學的理念上，應明確樹立為能力而教、圍繞問題而教，而不是單純為知識而教、為考試而教。要相信學生，不僅要關心學生的行為投入，還要關心學生的認知和情感投入。只有這樣，才不會上「糊塗課」。二是在教學方法的選擇上，師生應善於分別學會選擇到最適合自己的教法或學法，只有引導學生實現由「學會」到「會學」，學生在課堂上的主體地位才有可能得到張揚、主題精神得到凸現，其靈活性、天性和「野性」得到保護。三是要自覺加大課堂教學「打假」力度，最大限度的減少各種虛擬教學行為和「正確的廢話」，不亂搶占本該屬於學生在課堂上的學習時間和思維空間，讓課堂教學更加和諧有效，使師生的教與學能最佳的呈現互動、互助、互進的效果。
3、注重總結進行有效教學的經驗
一個教師要想搞好有效教學，除了要加強自身的努力實踐總結外還要善於結合工作實際有針對性地借鑒好別人的成功經驗。比如，江蘇洋思中學提出的「堂堂清，日日清、周周清、月月清」的教學經驗，斯霞老師總結的「字不離詞、詞不離句、句不離文」的教學經驗。同時，還要學會反思自己和別人開展有效教學的經驗，經常反思自己的各種「教學定勢」和日常教學行為。