『壹』 中華民族勞動教育的特點有哪些
以愛國主義為核心，團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，顯著的實踐性，自強不息，服務人民，科學與學習，誠信、法制、艱苦奮斗的民族精神！
『貳』 中華民族勞動教育的特點是什麼
中華民族勞動教育的特點：以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、突出的社會性、勤勞勇敢、自強不息、服務人民、科學與學習、誠信、法治、艱苦奮斗的民族精神。
注意：
1、中華民族精神的核心愛國主義是中華民族精神的核心，無論什麼時期，愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。
2、中華民族精神的意義中華民族精神，深深植根於綿延數千年的優秀文化傳統之中，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。
3、中華民族精神與中華文化的關系中華民族精神是中華文化的精髓。中華文化的力量，集中表現為民族精神的力量
『叄』 中華民族勞動教育的特點有哪些 敬天惜時的精神
敬天惜糧,時刻綳緊糧食安全這根弦,培養節約的好習慣,以浪費為恥,以節約為榮。是中華民族勞動教育的特點。切實養成敬天惜時的好習慣
我覺得應該有，敬天地，珍惜時光，而且要有勤儉節約的精神
敬是相當理性的東西。其實敬的意思，不僅僅是大家所想像的敬重，它還有更深層次的含義。
有一句話，大家一定要記住，叫作「敬人者賣物，人恆敬之」。這句話在中國社會是最主要的。「敬」在這里要解釋成「看得起」。
你看得起人家，人家就會看得起你；你看不中喊液起人家，人家照樣看不起你。我相信沒有一個地方是例外的。滲態中國人就怕別人看不起自己。你看不起我，我就給你點兒顏色看，怎麼樣？
同樣的道理，「敬天者，天恆敬之」， 我們敬天，就是向天表明我們的誠意。你敬重天，天就看中你這個市民，就會照顧你，你也就會自天佑之，吉無不利。
『肆』 新時期的勞動教育有什麼特點
「勞動教育」是以提升學生勞動素養的方式促進學生全面發展的教育活動。由於「勞動價值觀」是勞動素養的核心內涵，「勞動教育」也可以定義為是以促進學生形成勞動價值觀（即確立正確的勞動觀點、積極的勞動態度，熱愛勞動和勞動人民等）和養成良好勞動素養（形成勞動習慣、有一定勞動知識與技能、有能力開展創造性勞動等）為目的的教育活動。
在勞動價值觀方面，勞動教育要努力幫助學習者：其一，確立正確的勞動觀點、積極的勞動態度（即具有「勞動精神」），拒絕「好逸惡勞」「不勞而獲」等錯誤的價值觀；其二，形成尊重、熱愛勞動過程、勞動成果和勞動主體——勞動人民（「勞動精神」的體現）的價值態度。
在養成良好勞動素養（狹義）方面，勞動教育要特別強調：其一，促進學生具備一定勞動知識與技能，成為全面發展的人；其二，發展學習者創造性勞動的潛質，成為新時代所需要的創造性勞動者；其三，形成良好的勞動習慣，成為「流自己的汗、吃自己的飯」的有尊嚴、有教養的現代公民。
『伍』 中華民族勞動教育的特點有哪些
特點有：
1、鮮明的思想性，強調勞動者是國家的主人，一切勞動和勞動者都應該得到鼓勵和尊重，反對一切不勞而獲、崇尚暴富、貪圖享樂的錯誤思想。
2、突出的社會性，要求引導學生走向社會，認識社會，強化責任擔當意識，體會社會主義社會平等、和諧的新型勞動關系。
中華民族特點
1、勤勞儉朴
中華民族向來以勤勞勇敢，吃苦耐勞而著稱於世，像「奉公以勤，律身以儉」「靜以修身，儉以養德」等傳世名言，都說明了中華民族勤勞儉朴的傳統美德。
2、歷史悠久
中華民族有著五千看的燦爛文明，在歷史的長河中, 中華民族自強不息，創造了燦爛的中華文明。當四大文明古國中，古埃及、古巴比倫、古印度先後湮沒在歷史的塵埃里，只有中華文化傳承了下來。
『陸』 中華民族勞動教育的特點有哪些
中華民族勞動教育的特點有：務實、實事求是。
樹立學生正確的勞動觀點，使他們懂得勞動的偉大意義。
了解人類的歷史首先是生產發展的歷史，是勞動人民創造的歷史；懂得辛勤的勞動是建設社會主義和共產主義的根本保證；勞動是公民的神聖義務和權利；懂得輕視體力勞動和體力勞動者，是數千年來剝削階級思想殘余；懂得把腦力勞動同體力勞動相結合的重要意義。
主要信息：
培養學生熱愛勞動和勞動人民的情感。養成勞動的習慣，形成以勞動為榮，以懶惰為恥的品質。抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費等惡習的影響。
學習是學生的主要勞動，教育學生從小勤奮學習，將來擔負起艱巨的建設任務。並教育學生正確對待升學、就業和分配。
勞動教育，還要通過生產勞動和公益勞動等來實施。學生在校期間，要按照教學計劃的規定，適當參加勞動。
『柒』 敬天惜時的精神是中華民族勞動教育的特點嗎
敬天惜時的精神是中華民族勞動教育的特點，也就是天惜時的精神，造福於民的精神。
中華民族勞動教育的特點：以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、突出的社會性、勤勞勇敢、自強不息、服務人民、科學與學習、誠信、法治、艱苦奮斗的民族精神。
中華民族勞動教育的意義：
中華民族勞動教育使學生樹立正確的勞動觀點和勞動態度，熱愛勞動和勞動人民，養成勞動習慣的教育，是人德智體美勞全面發展的主要內容之一。
中華沖世碧民族是熱愛勞動的民族，正是有了勞動的存在，才有了，中華上下散舉五千年的歷史。每個青少年都應該正視勞動，勞動使我們變得高尚，這是每個人都應該具備的勞動素養與精神。
勞動教育是中華民族的優良傳統中華返螞民族是勤勞勇敢的民族，正是勞動推動和創造了我們輝煌的歷史，古有愚公移山、大禹治水的感人典故。