❶ 父母越無能，越愛給娃灌輸這種思想，養出的娃沒出息還窩里橫
本文編輯 旋妮
審稿主任 探長
（共1769字，閱讀時間約4分鍾）
其實教育就是這樣，要看一個孩子的未來如何，雖然和這個孩子本身有關，但是和這個孩子背後的家庭和父母更有關。
父母教育得當，笨孩子也能夠成才；
父母教育不當，再聰明的孩子也有可能走向歧途。
13歲男生初中被孤立，從小被灌輸「窮」的思想，父母別再坑孩子了
每次開學前，父母給小剛生活費的時候，都會向孩子一頓「哭窮」！而小剛父母的教育方式的確取得了效果，從小到大，小剛確實像父母所希望的那樣「節儉」，從來都不會亂花一散爛分錢。
小時候倒也沒看出來什麼，可孩子上了初中，小剛的父母卻發現了不對勁。別人家的孩子都有兄弟朋友，有自己的社交圈子，可自己家的孩子，彷彿像被世界隔離了一般，從來都沒有見過他去過哪個朋友的家玩，也沒有朋友來找他，放學也是自己一個人回來，更沒有約哪個朋友出去玩過。
是的，小剛被孤立了，而被孤立的原因很簡單，每次的同學聚會他都不參與，每次宿舍一起出去玩的時候，小剛從來都是缺席，因為小剛沒有零花錢，不好意思出去跟同學們玩。一開始的時候，其他同學還會一次一次的邀請，時間久了，大家也就默認的不喊小剛了 。如此一來，小剛又怎麼可能擁有朋友？怎麼可能不被孤立？
而小剛被孤立的背後，除了自己的原因，不正是因為父母教育的原因嗎？
每天向孩子哭窮，以至於孩子根本不敢社交，所以才會陷入如此境地。父母不要把自己的無能傳遞給孩子，更不要把自己的壓力強加給孩子，否則只會害了孩子。
越「無能」的父母，越喜歡給娃灌輸這三種思想，快看看有你嗎？
①灌輸「忍」的思想
有一些父母，總是教育孩子要學會 「忍讓」。
孩子在學校受欺負了，父母讓孩子學會忍，孩子在 社會 中吃虧了，父母依然讓孩子學會忍。 認為只有這樣，才是與人為善的正確做法。
但實際上，一味的忍讓是最大的無能，只會教喊棚育孩子忍讓的父母，會阻礙孩子未來的發展。久而久之，別人只會把自己的忍讓當成一種懦弱和妥協，從而喪失自己的合法利益，讓別人隨意的欺壓到自己頭上。
②灌輸「傳統保守」的思想
還有一種父母，總是給自家孩子灌輸傳統和保守的思想， 從來都不會要求自己的孩子冒險。
孩子想要學習藝術，父母認為文化課才是最重要的，孩子想要做生意，父母認為考公務員才是當務之急。
久而久之，孩子一事無成，一味的傳統和保守，只會 讓孩子的思想受限，陷入退後和僵硬當中，從而無法突破自己，更無法實現自己的價值，最後只會讓父母一再失望。
③灌輸「窮」的思想
最後一種父母，便是我們上述案例中所言的向孩子哭窮的父母。
經常給孩子灌輸窮的思想，讓孩子學會節儉和省錢，看似是對孩子好，看似發揚了我們中華文化的優良傳統，但整日哭窮， 這種教育方式很可能會讓孩子陷入自卑和孤僻當中。
當別人家的孩子自信的穿著自己喜愛的衣服，當別人家的孩子擁有各種自己喜歡的玩具，而自家孩子只有羨慕別人家孩子的份兒。久而久之，性格怎麼可能不走向極端？別人又怎麼會願意於自家孩子交流和接觸？漸漸的， 孩子就可能會變得越發自卑和孤僻，父母後悔想要改變卻又很難。
上述三種思想，快看你給自家孩子灌輸過嗎？很多父母只是想讓孩子不惹事，不攀比，勤儉節約多勞動，但是卻用錯了方法，說錯了話。而一旦父母用這三沖滲漏種思想教育孩子，那麼孩子長大之後很難在 社會 上立足。
要想把孩子教育好，父母究竟要怎樣做？ 掌握這幾點很重要。
不要整日對著孩子哭窮
孩子到底是窮養還是富養？
在教育孩子的過程當中，該花則花，該省則省，不要總是對著自家孩子哭窮。
窮不在經濟上，富不在外表上 ，對於孩子必要的投資一定要捨得，比如教育和藝術；對於孩子喜歡的正當的可以得到的東西和要求，適當的進行滿足。
另一方面，給孩子樹立正確的金錢觀和價值觀，才是教育孩子的正確模式。
拓寬孩子見識和格局，比什麼都重要
再者說，父母一定要多帶著孩子出去走走，千萬別固步自封，讓孩子們養成保守的性格，形成井底之蛙的格局。在走出去的過程當中，擴展孩子的見識和格局，比什麼都重要。
辣媽語錄：
你平時是怎麼教育孩子的呢？希望父母們之後在教育孩子的過程當中，能夠掌握正確的教育方法，跟著孩子一起學習和成長。
只有這樣，孩子才能夠 健康 快樂，優秀成才，你認為呢？
（圖片源自網路）
❷ 為什麼中國家長很少給孩子普及安全知識或性教育
受傳統觀念的影響。自古以來，家長認為孩子應該跟在父母身邊，即使是成家立業之後仍然如此，血緣關系使父母與孩子無法分割開來。而現如今大部分中國家長依舊有這種觀念，他們潛意識里認為孩子在自己身邊，有大人看著不會出什麼大事兒，這樣的思維使家長往往忽略了孩子安全知識的普及。雖然隨著年齡的增長會懂得越來越多，但年幼時對危險的警惕性和安全意識是無法替代的，甚至現在還有一些成年人對於行危險之事毫不在意，這是由於上一輩的教育存在漏洞。
❸ 為什麼老一輩都不喜歡教育孩子
第一、老一輩都喜歡教育人，那是因為以前的年代中，老人的思想比較保守，一個家庭中，長輩都比較嘮叨，他們覺得孩子不懂事，必須要父母來管理，長輩來教育，孩子才會變得更好，所以在家庭里緩扒顫，父母就總是在孩子面前說很多話，在孩子心中，父母的教育方式就成為了一種嘮叨，父母總是會擔心孩子會變得不好，所以都會喜歡教育晚輩，在長輩心目中，孩子永遠是孩子，在傳統的方式里，父母的教育方式是不打不成器」的傳統觀念。很多父母都會認為，孩子做錯事打一頓就好了。所以在生活中，有些父母常常因為孩子調皮搗蛋、有意無意地對孩子進行棍棒式教育。更在平時生活中以故意「潑冷水」式教育，打擊、嘲笑、各種不認同孩子。實際上這種「打擊式教育」不僅會導致孩子缺乏自信，還會影響孩子未來的成長。雖然這是父母們認為愛孩子的方式，但對於孩子來說，是讓人很痛苦的教育方式。
第二、中國式父母更多的是把自己當成孩子的長輩，而非朋友。或許很多父母覺得孩子就是晚輩，並非朋友。晚輩就應當聽取長輩的意見，不接受任何反駁。在孩子的面前通常也都是表達的很強勢，不會真正聽取孩子內心的聲音，有意無意間給孩子施加各種學習壓力，對於孩子的表現動不動就給與否定，甚至打擊。他們會用自己認為正確的方式來要求孩子，孩子們就應當按部就班，不能犯下任何錯誤。有沒有想過換位思考，每天被否定著，真的會把孩子的擾敗自信一點點的磨滅掉。
第三、誰是父母心中最完美的孩子？「別人家的孩子」良好的溝通對此沖家庭教育的重要性不言而喻。然而，「你看人家小明比你聽話多了」「你看隔壁張叔的孩子都比你強」「你看李阿姨家的孩子每次都考第一」卻是不少父母脫口而出的話，總是覺得要時刻拿「別人家的孩子」來鞭策他，讓他進步。
❹ 為什麼很多父母喜歡「教育」自己的孩子
我們不是說老一輩人喜歡教育人，主要是因為他們的思想比較保守，看不慣的人就想說說，就想改變別人
老一輩或者是父母內心很愛孩子，但沒有用對方式，以至於孩子很難理解和接受這樣教育。
他們下意識地沿襲傳統思想，將孩子與自己的關系視為上下級關系，一味盲目地卻捍衛自己的尊嚴，不管對錯地抄襲模仿老一輩"棍棒底下出孝子」的教育方式，肆無忌憚地像孩子傳輸焦慮，最終得到了物極必反的結果。
他們想和你說話，卻從不給你平等的身份。
他們想和你溝通，卻一被質疑便是劈頭蓋臉的語言暴力。
他們想讓你變得強大且自信，卻上你在家裡對他們唯命是從、唯唯諾諾，在人前對你加以數落、批評甚至謾罵。
你做錯了，他們要指責你及你的所有行為，卻不幫你想辦法。你做對了，他們欣喜若狂，逢人便炫
耀自己教育的卓越與成功，即使他們只是給了你一一口飯吃。
他們太浮躁了以至於做不到良好的溝通和耐心的陪伴，偏偏這倆是家庭教育的兩條基本要義。
揭開浮躁焦慮的表面，我們只能看見他們的教育又一個共同之處，那就是用自己的觀念來控制自己的孩子。
在心理學上控制稿冊型父母給孩子帶來的傷害也是難以治癒的。
控制型的母親一般有以下特徵：
高度神經質，易焦慮，容易被一些小事引發焦慮，焦慮產生之後需要向外界投注以緩解焦慮，缺少朋友，缺少自己的興趣愛好。
夫妻關系不和，覺得丈夫無能，如果父母經常吵架，對孩子會成倍傷害。
一方面嚴格管教孩子，另一一方面又特別愛自己的孩子，不願自己的孩子獨立出去，一般通過指責、貶低、不信任等方鍵孫宏式干擾與控制孩子。
被控制的孩子特徵：
兒凱輪童期比較巧懂事，成績不會太差。願意為他人付出。
初中時期成績下滑(相對小學)，如果下滑的嚴重，一般伴隨被孤立與被欺負。如果成績上游。一般較為孤傲。理想強烈。
高中期成績下滑嚴重，人際關系敏感，一方面渴望社交，另一方面又過分關注自我導致交友狀況糟糕。開始反抗母親，但是又依賴母親。
教育是為孩子鑄劍的過程，而這些家長似乎更願意在遇到猛獸前控制這個執劍人。
手裡沒有劍的孩子，任何東西都會成為他們的攔路虎。