A. 教育教學類獎項包含有哪些
國家高等教育成果獎、省高段搭等教育成果獎、省基礎教育教學成果獎、市區縣教育教學成果獎等。
國家高等教育教學成果獎，是國務院確定的國家級獎勵，每4年評選一次。前山老6次分別在1989年、1993年、1997年2001年、2005年、2009年評選。2013年已擴展為國家級教學成果獎，包含基礎教育、職業教育、高等教育。獎勵等級分為特等獎逗燃升、一等獎、二等獎三個等級，授予相應的證書和獎金。本次是2013年4月評選，經過3個月公示期，然後，一等獎和二等獎由教育部批准，特等獎由國務院批准。
B. 德育獎包括什麼獎狀
獎項有三好學生。
三好學生已經招致許多人的詬病。現在針對教育部提出的素質教育，常見的德育獎項主要有：文明之星；健康之星；體育之星；禮儀之星；環境小衛士，孝敬之星等等。
一般要求
一、思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。學習積極努力，熱心為集體服務，在班級、學校各項活動中起模範帶頭作用。
二、模範遵守學生守則及校規校紀、遵守社會公德和國家法律、法規。
三、講文明，懂禮貌，有團結意識，有愛心。
四、學習勤奮，刻苦努力，成績優秀。
五、積極參加各種體育活動，「兩操一課」表現認真，成績優秀，有自覺鍛煉的好習慣，達到國家體育鍛煉標准。
C. 國家教育部辦公廳頒發的榮譽是綜合榮譽嗎綜合榮譽怎麼認定
國家教育部辦公廳頒發的榮譽是綜合榮譽。綜合性榮譽稱號包括大學生綜合性榮譽稱號一般有：國家獎學金、國家勵志獎學金、三好學生標兵、三好學生、學習優秀生、突出才能獎、先進個人、優秀工作者、優秀學生幹部、優秀共青團員、優秀畢業生、優秀志願者、先進班集體、優秀團干、學生協會優秀幹部、纖激學生協會工作優秀個人、精神文明先進個人、社會工作先進個人、文體活動先進個人、道德風尚獎、精神文拍岩明獎、最佳組織獎、突出貢獻獎、工作創新獎、團隊建設獎。市級以上綜合性榮譽稱號有全襲豎御國勞動模範，全國三八紅旗手，新長征突擊手等。其他：三八紅旗手，先進工作者，優秀黨員，優秀團員，三好學生，獨生子女，退休證書。
D. 教育教學成果獎有哪些
教育教學成果獎是我國高等教育領域學術評價的重要指標之一，旨在表彰教育教學領域的優秀成果，推動教育教學改革和創新。目前，我國教育教學成果獎分為國家級教學成果獎和省部級教學成果獎兩種，下面將對其進行詳細介紹。一、國家級教學成果獎：
國家級教學成果獎是我國高等教育領域最高榮譽，由教育部頒發，每兩年評選一次。其主要分為以下四個獎項：
2.一等獎：表彰在本地區高等教育現代化建設、人才培養模式改革、教學管理與服務等方面做出重要貢獻並取得顯著成績的集體或個人。
3.二等獎：表彰在本地區高等教育現代化建設、人才培養模式改革、教學管理與服務等方面做出重要貢獻並取得較為顯著成績的集體或個人。
4.三等獎：表彰在本地區高等教育現代化建設、人才培養模式改革、教學管理與服務等方面做出一定貢獻，取得一定成績的集體或個人。
總的來說，教育教學成果獎的設立已成為推動高等教育教學改革和創新的有效手段，同時也為廣大教育工作者樹立榜樣，鼓勵他們在教育教學領域取得更好的成就。
E. 教育部三大獎含金量
教育部三大獎含金量如下。侍慧塵
1、自然科學獎。碧兄
2、科技進步獎。
3、技術發明獎。
4、就現在而言，公認自然科學獎的老禪含金量最高，而認為科技進步獎和技術發明獎的含金量稍顯不足。
F. 哈爾濱市教育系統行政獎勵有哪些
哈爾濱市教育系統行政獎勵有:市教育系統先進集體標兵、市教育系統先進集體、市教育系統模範教師（市教育系統先進工作者）、市優秀教師（市優秀教育工作者）
設定依據：
一、《中華人民共和國教師法》(2009年8月27日修正)第三十三條教師在教育教學、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等方面成績優異的，由所在學校予以表彰、獎勵。國務院和地方各級人民政府及其有關部門對有突出貢獻的教師，應當予以表彰、獎勵。對有重大貢獻的教師，依照國家有關規定授予榮譽稱號。
二、以人社部（人社廳）、教育部（教育廳）各年度印發的評選表彰通知為依據。
三、依據中共黑龍江省委辦公廳黑龍江省人民政府辦公廳關於印發《黑龍江省評比達標表彰活動管理實施細則》的通知為依據。
行政獎勵是指行政主主體為了表彰先進、激勵後進、充分調動和激發人們的積極性和創造性，依照法定條件和程序，對為國家、人民和社會做出突出貢獻或者模範遵紀守法的個人和組織，給予物質的或精神的獎勵的具體行政行為。