Ⅰ 七八歲的孩子偷偷拿錢買東西該怎麼教育
如果是第一次或者以前沒打過，就狠狠打，小懲大誡。打完後給他抹抹葯膏，然後告訴他為什不能偷，講講偷盜沒有好下場的故事，最後告訴他，如果真的需要錢，可以和父母講，只要合理，父母會給他並理解他的。
比如我們這有這樣的故事（縮減版）：一小孩小時候偷別人的東西，父母想管孩子卻憤怒的說「不用你們管，以後我有罪也不關你們的事」，他父母就沒管，長大後孩子變本加厲，獲罪死刑才後悔，然後怨恨自己的父母當初沒好好管自己。
這故事有兩個好處：一告訴孩子這是為你好；二告訴孩子，不是父母愛管你，是怕不管你以後有了大錯反而怨恨父母。（話說小時候我耳朵都聽的磨出繭子了，哈哈）
如果不是第一次或者以前打過，那隻能是故事加說教了。其中，孩子最怕的是其他的小孩不和他玩，可以拿這個嚇唬他，說他要敢再這樣就告訴他平時比較好的朋友或者誰誰誰，他們就不敢和他玩了。（當然這只能嚇唬用，千萬別真的說出去，只會讓孩子破罐子破摔。）
Ⅱ 我兒子老是想買貴的鞋怎麼辦
和鎮握和孩子溝通。
孩子還小的時候缺乏分辨力，這時候做家長的就需要和孩子多溝通，告訴他錢的來之不易。兒子老是想買貴的鞋可皮畢能是對錢的概念不明確，需要好好和孩子溝通。
孩子總想買貴的東西，這應該是一種攀比的心態。孩子通過買貴的東西來御盯顯示自己的與眾不同，顯示自己擁有別的孩子沒有的東西，從而從其他的孩子身上獲得崇拜的目光，讓自己覺得十分有面子，讓自已的虛榮心得到極大的滿足。
Ⅲ 青春期的孩子追求名牌，使用了幾萬塊錢來買奢侈品，父母應該怎麼教育呢
面對追求名牌的初中孩子，建議家長可以嘗試「打太極」的方式來引導。我們大家都知道太極拳是以柔克剛，四兩撥千斤，也就是說，當孩子提出的要求，你覺得不合理，不能答應，也不要直接否定，跟他硬碰硬，而是借悉喚力打力不費力的轉化。
第五、告訴孩子你的收入和支出，可以讓他知道家中的經濟狀況。可以告訴孩子你的支出原則是什麼，每啟晌月的固定支出有哪些？為什麼要留些積蓄，這些積蓄的用途是什麼。當然這裡面一定要包括和他密切相關的東西，比如暑期的旅行，或者他喜歡的歌星演唱會門票等等。這樣的話，孩子就知道「好鋼要用在刀刃上」了。
Ⅳ 孩子偷偷拿父母的錢消費，你知道該怎麼教育嗎
許多父母發覺孩子「偷錢」之後，就會覺得煩悶和狂躁。古代名言有星：「從竊賊針、成長偷金」，因此父母發覺孩子「偷錢」就會輕則訓斥，重則一頓暴打，害怕孩子之後會踏入歪道。那麼怎樣文化教育孩子「偷錢」的這種行為呢？
1.父母要先想一下是怎麼回事才會造成孩子私拿錢這一個人行為。
有些是由於父母對孩子過度嚴苛，孩子見到他人的小玩具、或是是見到好吃的零食貪吃，但是父母又不可以達到孩子；也有的孩子是自尊心作怪，從家中拿錢請同學們吃零食，為此來擺闊氣這些，這一系列的緣由均有也許造成孩子從家中拿錢。
5.適度達到孩子的需求
僅有孩子的需求獲得達到之後，才可以解決偷這類意識，父母在達到孩子的需求時，一定要合理的達到，謹記太過達到孩子的需求，假如太過地達到孩子的需求，就會讓孩子產生異常的價值觀念，也會讓孩子培養花錢如流水的不良習慣。
Ⅳ 孩子拿錢怎麼教育 孩子偷拿錢父母如何正確教育
1、孩子偷拿錢父母要正確引導孩子的慾望。
2、孩子在成長的過程中會對外部世界產生慾望，當孩子發現錢能買到自己喜歡的東西時，他當然無法抗拒這種好處，而希望能拿到越多錢越好。
3、爸媽要尊重並正確引導孩子的慾望，比如可以和孩子保持交流：「每個人都有自己喜歡的東西，我們如果想要，就要問別人能不能給我們，這才是有禮貌的孩子。我希望我們都能做到，好嗎？」
4、爸媽也可以通過觀察了解孩子想要什麼，並告訴他怎麼樣才能得到它。如果爸媽都置之不理，那孩子自然就想用「自己的方式」去獲取。那「偷錢」的行為，可能就是這樣產生的。
5、讓孩子越早認識金錢越好：當您的孩子轎隱還小的時候，可以開始教他們分辨不同的硬幣價值，然後可以給孩子准備存錢罐，教他們如何將平閉慶廳時收集到的硬幣放到存錢罐里。有個實質的存錢罐，可以讓孩子清楚感覺到金錢存放的地方，並且實際看到、感覺到金錢的累積。
6、幫助差脊孩子養成存錢的習慣：當孩子大一點的時候，就可以將孩子存錢罐里的錢拿出來，帶孩子到住家附近的銀行開一個孩子的專屬賬戶。開設銀行賬戶的好處，除了可以讓孩子真正了解金錢存放的地方，更可以讓孩子實際感覺到錢存放到銀行可以賺取更多的錢，了解利息是什麼。
Ⅵ 偷拿錢的孩子怎麼教育
問題一：孩子偷拿錢父母如何正確教育 偷拿家裡錢的問題的實質不在於「偷拿」和「撒謊」，而在於孩子「為了達到目的而不擇手段」的思維方式。首先，偷拿家裡的錢，或者偷拿親人的錢，與偷拿非親友關系的錢的性質是不一樣，這並不是實質意義上的偷竊。只要孩子沒有偷拿非親友關系的人的錢，就不必擔心孩子產生盜竊心理。這是一種簡單的「唯我」心理，一種單純的「利己主義」。這是孩子在沒有建立成熟的道德觀前的一種自發行為。其次，孩子因為拿錢而撒謊，也不是嚴格意義上的欺騙，而是一種臨時的「應變」，這種應變無論對於兒童還是成年人都是不能完全避免的，甚至是不可或缺的。當然我們要培養孩子面對現實和承擔後果的勇氣和責任心，但是只要孩子不形成習慣，不以此為樂就不用過於擔心。這個問題最令人擔心的是「為了達到目的而不擇手段」思維。當然，需要說明的是，孩子這種行為是自發的，而不是自覺的。而在這種不好的傾向還在萌芽期的時候，正是我們給孩子樹立是非觀的絕好時機。建議：1。教育孩子時，要冷靜鄭重但是不可嚴厲，更不可打罵，讓孩子感到這件事情應該認真對待，但不要讓孩子感到強大的壓迫，以便孩子能夠接受我們的建議。2。這個問題，孩子錯處有三，不該偷拿錢，不該撒謊，最主要的是「不擇手段」這種思維方式。為了保證教育效果，我們應該突出重點。告訴孩子最讓您生氣的不是撒謊，不是拿錢，而是「為了達到目的而不擇手段」的想法，這種任性的、自私的、不計後果的想法是您不能容忍的。告訴他，滿足自己的願望要用合理的方式，假如合理的方式行不通，那麼正確的選擇應該是放棄自己的願望，而不應該是不擇手段的去滿足自己的願望。要給孩子舉一個現實的例子。需要強調的是，培養孩子的責任意識和承擔後果的勇氣等要在「不擇手段」這種思想完全消除之後進行，循序漸進。3。建議為了向孩子表雹運示您對他的誠意，您可以每個月適當增加他的零花錢。5。當您的孩子主動的承認自己的錯誤而不是掩飾錯誤時，不要批評孩子，應該告訴他，你雖然犯了錯誤，但是你主動承認錯誤，讓媽媽(爸爸)很高興，媽媽欣賞你得的勇氣，媽媽為你自豪。
問題二：孩子偷同學的錢怎麼教育 讀者：孩子總偷拿大人的錢，和她交談了幾次也不改，請問該如何溝通?(編輯進一步與該讀者溝通得肆肆搭知，這位讀者的孩子今年上小學六年級，從三年級開始出現這種現象，每次拿錢通常是請同學、朋友玩，或不斷重復地買各種筆、本等用具，即使家裡已有一堆還買，然後藏在自己的箱子里，並不使用。有時拿錢並不花，只是拿在手裡感到踏實，自己也控制不了自己。) 黑龍江省衛生學校心理健康教育指導中心心理咨詢師李新華：您的孩子出現拿家裡錢的行為已有三年時間，這期間是童年期到少年期的重要過渡階段，是自我意識發展的形成期，是正確樹立自我意識的認知期。此期間，孩子對父母和教師的依從關系明顯下降，而注重的是與朋友間所共有的價值觀，關注自己在同伴中的威信和地位，更重視同伴對自己的評價。且此階段生理發育加速，提早進入成熟狀態，但心理發展速度卻相對緩慢，使得兒童的自我調節能力脆弱，引起心理發展上的種種矛盾，並易出現心理及行為偏差。初步分析：1.可能用錢來鞏固與同學之間的良好人際關系;2.由於心理斷乳並希望在精神上得到父母的支持和保護，但卻得不到理解與關注，藉此行為彌補情感上的缺失。 建議： 1.加強親子溝通，以友相待並尊重孩子的自 *** ，滿足孩子愛與尊重的心理需要。 2.支持孩子正確的觀點，協助其樹立正確的價值觀、人生觀。
問題三：如何改正孩子偷拿錢 問：我一個親戚家的孩子總是偷拿家裡的錢花，他父母給他好好講過道理，也打過他，軟硬兼施的方法都沒起一點作用，他裂拿每次都保證再不拿錢，可還總拿，怎麼辦呢？
專家答：對於這樣的孩子首先要弄清楚他為什麼要拿錢、拿錢去干什麼？而對這樣的孩子的教育方法也應該是宜疏導而不宜打罵的，一般的人小時候都有偷拿家裡錢的行為，但大多數都是偶爾的行為，但對於你親戚家的孩子就不一樣了，他已經形成了花錢大手大腳和偷錢成惡性循環，形成壞習慣後，就需要家長耐心地說教，採取適當的方法糾正孩子的行為偏差。
請你建議你的親戚，要尊重孩子正確引導，不要輕易在孩子面前用「偷」這個字，這樣在心理上對孩子壓力小些，有利於教育。
首先，家長發現問題後，不要怒不可遏，連打帶罵，而應盡量控制自己。把孩子叫來，坐下來認真交談。讓孩子談是怎麼樣想的，花錢買了什麼東西，怎麼處理的。根據實情，給孩子重點分析兩方面問題：一是是非問題。聯系實際，給孩子講清如何對待錢會反映一個人的品質，小的毛病發展下去，會鑄成大錯。二是想花錢應該怎麼辦。告訴孩子，想買什麼跟家長說，家長給錢或不給錢是經過思考的，要錢就給對孩子成長沒有好處。如果家長平時忽視了孩子的某些合理需要，應該向孩子做自我檢討，讓孩子服氣。
其次，家長做好理財榜樣。有的孩子偷拿家裡的錢是發現家長對自己的錢沒有清楚概念，以為自己拿了家長也不知道，讓孩子鑽了空子。所以家長有必要當著孩子的面對家庭收入支出，做比較詳細的記錄。一方面，可以培養孩子良好的理財習慣，另一方面，讓孩子知道自家的經濟情況，培養合理用錢意識。還有，應該給孩子適度的零花錢。給零花錢多少要從實際出發看家庭經濟條件和孩子實際需要，而且要指導孩子怎樣花錢。
要想改變孩子拿家裡錢的行為，出發點首先是尊重孩子的人格，切不可一下子把孩子看扁了，而且切忌不要當著外人的面來處理這件事，更不要把孩子曾經偷錢的事情掛在嘴邊，時不時「揭孩子的短」，隨意懲治會傷害孩子的自尊心，只有這樣，才利於孩子改掉自己的毛病。
家庭教育五原則
孩子至少70%的時間是在家庭生活中度過的，因此家庭教育成功與否對孩子的成長尤為重要。
「一致性原則」因為每個家庭對孩子都是「多對一」的教育，因此家庭教育首先要堅持「一致性原則」，使孩子明確體會到家長的教育意圖和核心，否則容易導致孩子的雙重人格。現在很多家長會有一種體會，即孩子在幼兒園或學校乖巧聽話、懂事明理，老師也經常表揚。可一回到家裡，就專橫跋扈、自私自利，造成這表裡不如一的現象很重要的一個原因就是很多家庭都存在有「安全帶」現象，即孩子表現不好，父母批評指正時，爺爺奶奶可能出面袒護，久而久之，孩子就會自然而然地利用這種「安全帶」。所以，家庭成員在管教孩子上一定要堅持「一致性原則」。
「忽視原則」家庭教育中要注意恰當的使用「忽視原則」，比如，孩子摔倒了，到底扶不扶？有很多家長可能說不扶，要鼓勵他自己站起來。其實這種回答也是錯誤的，孩子摔倒了，家長應該視而不見，用不著鼓勵，因為摔倒了自己站起來是應該的。在這方面，我國的家長可能要更多的借鑒日本、韓國的育兒之道。這點對孩子日後的自立自強很有幫助。
「堅持性原則」「堅持性原則」也是家長要謹記的，妥協只能是孩子不良行為習慣的開始。如果孩子要買一件玩具，家長不答應的話他就會哭，從小哭到大哭，到撒潑，家長一開始也許會堅持，但當孩子哭得死去活來時，家長也許就會妥協，這種妥協勢必會導致孩子以後養成這種習慣，而這也正是現今「小公......>>
問題四：如果小孩子偷偷的拿錢，該怎麼教育 其他的都可以說得過去 但是偷 首先要教育這是不對的 然後打 然孩子在也不敢去偷了 我小時候就偷過 被我爸狠狠的打了 從此知道自己做的有多麼嚴重也在也不敢了 現在真的要感謝父母 孩子一定會犯錯 但是我們要讓孩子知道這是原則性的錯誤 是一輩子只能范一次的錯誤 需要錢和家長溝通 這里也強調是朋友式的交流 如果總是一副父母的架子 孩子缺錢有怎麼會和你們說呢
問題五：怎樣教育孩子偷家長的錢 孩子偷拿家裡的錢怎麼辦？其實，這個和與偷拿非親友關系的錢的性質是不一樣，這並不是實質意義上的偷竊。只要孩子沒有偷拿非親友關系的人的錢，就不必擔心孩子產生盜竊心理。
這兩天，有不少父母朋友問我，孩子偷拿家裡的錢怎麼辦？孩子做錯事撒謊怎麼應對。對此我的看法是這樣的：
偷拿家裡錢的問題的實質不在於「偷拿」和「撒謊」，而在於孩子「為了達到目的而不擇手段」的思維方式。
首先，偷拿家裡的錢，或者偷拿親人的錢，與偷拿非親友關系的錢的性質是不一樣，這並不是實質意義上的偷竊。只要孩子沒有偷拿非親友關系的人的錢，就不必擔心孩子產生盜竊心理。這是一種簡單的「唯我」心理，一種單純的「利己主義」。這是孩子在沒有建立成熟的道德觀前的一種自發行為。
其次，孩子因為拿錢而撒謊，也不是嚴格意義上的欺騙，而是一種臨時的「應變」，這種應變無論對於兒童還是成年人都是不能完全避免的，甚至是不可或缺的。當然我們要培養孩子面對現實和承擔後果的勇氣和責任心，但是只要孩子不形成習慣，不以此為樂就不用過於擔心。
這個問題最令人擔心的是「為了達到目的而不擇手段」思維。當然，需要說明的是，孩子這種行為是自發的，而不是自覺的。而在這種不好的傾向還在萌芽期的時候，正是我們給孩子樹立是非觀的絕好時機。
建議：
1、 教育孩子時，要冷靜鄭重但是不可嚴厲，更不可打罵，讓孩子感到這件事情應該認真對待，但不要讓孩子感到強大的壓迫，以便孩子能夠接受我們的建議。
2、 這個問題，孩子錯處有三，不該偷拿錢，不該撒謊，最主要的是「不擇手段」這種思維方式。為了保證教育效果，我們應該突出重點。告訴孩子最讓您生氣的不是撒謊，不是拿錢，而是「為了達到目的而不擇手段」的想法，這種任性的、自私的、不計後果的想法是您不能容忍的。告訴他，滿足自己的願望要用合理的方式，假如合理的方式行不通，那麼正確的選擇應該是放棄自己的願望，而不應該是不擇手段的去滿足自己的願望。要給孩子舉一個現實的例子。
需要強調的是，培養孩子的責任意識和承擔後果的勇氣等要在「不擇手段」這種思想完全消除之後進行，循序漸進。
3 、建議為了向孩子表示您對他的誠意，您可以每個月適當增加他的零花錢。
4、 假如有些東西孩子十分需要，您應該盡可能的滿足他。假如，您堅決認為不應該滿足孩子，那麼一定要給孩子講清為什麼，盡量取得孩子理解。而不應該是強硬的簡單的禁止。
5、 當您的孩子主動的承認自己的錯誤而不是掩飾錯誤時，不要批評孩子，應該告訴他，你雖然犯了錯誤，但是你主動承認錯誤，讓媽媽(爸爸)很高興，媽媽欣賞你得的勇氣，媽媽為你自豪。
這種情況在農村絕對不會存在，他有這樣的主動跟你們平時對他的寵愛有關！
孩子太小，根本不知道錢有多難賺，他只知道沒有就找你要！
必須要讓她知道賺錢的不易！
問題六：孩子經常偷錢怎麼教育 孩子多大？如果還小，一定不要盲目責罵，也許孩子只是覺得有意思，你這樣一說，就真的把他說成了小偷，孩子都是一張白紙，錯的都是大人。
首先要先聊天，讓孩子信任你，走進他的世界，只有親子關系好才能教育孩子有效果
第二，孩子願意跟你打開心扉以後，要了解孩子為什麼拿錢，是為了什麼目的？如果是個善意的目的，說明孩子還是善良的呀，可能就是沒有人引導不知道該怎麼用正確的方式去獲得錢，達成心願。第三，要從小教育孩子通過自己的勞動才能獲得屬於自己的東西，讓孩子懂得一個原則，那就是，自己的東西自己支配，別的東西要經過允許才可以拿。給孩子樹立了原則，才能讓他無論在家裡還是外人面前，都知道什麼是自己的，什麼是別人的，什麼該拿什麼不該拿。前提是你一樣要尊重孩子自己的權利，如果是他自己的玩具就讓他支配，不能擅自剝奪孩子自己做決定的權利。比如一個玩具即使孩子平時不玩，你也不能在家裡來了其他寶寶就擅自拿出來給別人玩，這是不尊重別人的舉止！孩子跟我們大人是平等的，拿他的東西一定要問一問孩子他是否願意，如果不願意要引導他和她商量，只有這樣你的孩子長大才會有主見，有自信，勇敢不懦弱，正直。
問題七：孩子偷家裡錢怎麼教育 每一個父母一旦發現自己的孩子有了這個問題，都會震驚，憤怒，猶如夢幻破碎。其實「偷竊」的行為在10歲以下的孩子中普遍存在，有的偷家裡的，也有的偷拿商店的東西，但我們並不能就因此說他們是可恥的，因為每個人都要經過家庭，社會和學校的教育才能具有誠實的品格。孩子在10歲以下，價值觀念還模糊不清、容易以自我為中心，所以，我們不必把這種行為等同於大人的行為，它和大人所謂的「偷』是兩種概念，不同性質的。一般說來這種現象會隨著孩子年齡的增長而慢慢消失，但如果直至10歲仍未有改善的跡象就必須尋找指導與幫助了。
心理學家認為，在物質條件相對較好的今天，人們普遍過得比較舒適，按理說，孩子偷東西的行為是不會發生的。但是，據發現，即使生活條件很好的家庭也時常會出現孩子偷拿別人東西的事情，這到底是為什麼呢？
(1)引起他人的注意。家庭不完整，父母酗酒、賭博或對子女照管不周，孩子為了彌補心中的愛，為了引起父母與他人注意，往往採取偷竊的形式。
(2)強烈的佔有欲。他對沒有吃過，玩過的東西，有想獲得，佔有的強烈願望，而又不能很容易地獲得，在私慾的驅使下，他便悄悄地將別人的東西佔為己有，產生了偷竊行為。
(3)叛逆的反抗。有些孩子對父母過於嚴厲的教育方式不滿，產生報復心態，故意做一些讓父母難過的事情，這是一種叛逆的反抗。
(4)不清楚偷盜的卑劣。偷東西的行為多發生在孩了幼年時，他們還沒有形成明確的尊重他人權益的概念，更不清楚偷盜這種行為的卑劣之處，所以有一種「我喜歡，就要得到』的強烈願望，就不由自主地去「拿」了。
當孩子有了這個毛病，不論偷竊物品是多還是少，都要讓孩子明白這種行為是不被允許的。一定要讓孩子克服掉，而且越早越好，怎樣幫助孩子克服呢？不妨參考下列的方法：
(1)採取平靜，沉穩的方式教育。家長發現問題後，不要怒不可遏，連打帶罵，而應盡量控制自己。把孩子叫來，坐下來認真交談。根據實情，給孩子重點分析兩方面問題：一是是非問題。聯系實際，給孩子講清楚如何對待金錢會反映一個人的品質，小的毛病發展下去，會鑄成大錯。―二足想花錢應該怎麼辦。告訴孩子，想買什麼跟家長說，家長給錢或不給錢是經過思考的，要錢就給對孩子成長沒有好處。
(2)給孩子適度的零花錢。孩子需要零花錢，有的家長根本不給，這是不妥當的。給零花錢多少要從實際出發，看家庭經濟條件和孩子實際需要，而日．要指導孩子怎樣花錢。
(3)在家裡專門准備一個抽屜或匣子，放上十幾元或幾十元錢，急需時取用。里邊放一個本做記錄用。明確告訴孩子，這里的錢在急需時可以拿去花，不過拿多少，找回多少，買什麼東西要記下來，還要寫明時間。這樣，把主動權交給孩子，孩子覺得家長信任自己，反而不會亂花錢。
(4)讓孩子學會存錢。壓歲錢和剩餘的零花錢給孩子儲存起來，開一個活期存摺，陸續存入，真正需要時，用多少取多少。這不僅能培養孩子積累資金的能力，而且可以培養其最人為出的好習慣。
總的來說，對孩子偷東西的行為既不能反應過激，也不能掉以輕心，把孩子偷東西看做是借東西與把孩子貶斥為賊的做法同樣有害。對孩子的行為視而不見和誇大其詞都是不可取的。另外，世卜也沒有一種育兒方式是包治百病的良葯，讓我們用共同的智慧培養遵紀守法的孩子。
當孩子有不......>>
問題八：孩子偷偷拿家長的錢，怎樣教育好？ 先弄清楚孩子為什麼拿家長的錢，是不是急著用錢。告訴孩子，以後需要用錢，一定問爸爸媽媽要，只要是合理的需要，爸爸媽媽一定不會拒絕。偷偷拿大人的錢，那是對爸爸媽媽的不信任，也會養成亂花錢的不良習慣。注意一定不要說孩子是偷錢。
Ⅶ 孩子私自拿錢怎麼教育他
自己家的碧亂錢，不存在偷不偷的問題，但是要讓他明白一個道理，那錢去花，得讓大人知道，這是小時候的一種良好的習慣教育，目的讓他明白，做事做人要光明正大，從教育當年首先告訴他，錢在哪裡，拿了多少得告訴父母，也不能隨便拿，這就是一個好的開始，當然不能發現孩子拿錢就打罵，這會造成相反的效果，如果你覺得他不能拿，反而他會去偷別沖慧罩人的，這樣就成了真正的偷，而我們告訴他，家裡的錢是自己家的，可以用，但是得家鄉同意，別人的東西，沒經他人允許是不能隨便拿的。散鬧
Ⅷ 我兒子老是想買貴的鞋怎麼辦
問他事由。
其實想要拒絕孩子買貴的鞋，或者是如何阻止孩子不停的要買名牌鞋，首先家長就應該要搞明白小孩子為什麼要購買名牌鞋。
質量好的鞋主要是因為質量的優點才引起很多消費者的喜歡，當然還有一點就是名氣，穿著名牌鞋本身人就比較有檔次。
1.舒適 好的鞋子讓我們穿的時候感覺特別的舒適,不會擠腳,也不會感覺太大,而過於沒派寬松。
2.輕便 現在的材料和技術已經非常的發達了,能夠製造出來的鞋子不但特別的舒適。
3.減震 在我們走路或者運動的過程當中,減震效果是最為重要的,如果減震運察褲效果不好的話。
4.耐磨 不耐磨的話,穿幾天時間之後都會磨壞了,這樣的話,我們需要經常的更換鞋子。
質量差不合適的鞋子旁簡會使腳部變形，損傷腳部肌肉，長雞眼和繭子，從而導致腰肩部疼痛。
鞋不合適，被認為是損傷腳部肌肉、肌腱，導致腳疼的最主要原因。此外體重超標、糖尿病、遺傳、腳不見光、走路太少、扁平足或高弓足、高跟鞋等，也都會引發腳疼。不合腳的鞋也會造成繭子和雞眼等，有的還可以引起腰痛、肩痛或頭疼、煩躁及壓抑等症狀。
腳步疼痛和穿不合適的鞋子，都會使腳部神經興奮傳導至腰椎而引起腰痛。所以，選鞋時要記住，鞋底皮革要有恰到好處的彈性；鞋跟部分要硬，以保護腳跟；鞋掌心部分要有適宜的彈性及造成柔軟的弓形，不使腳掌心受損傷；鞋的頂部要有適當的空擋。
Ⅸ 孩子偷偷拿錢，該如何教育
育兒：孩子偷偷拿錢，首先就是一頓暴打？不如先看看孩子的需求是什麼
我孩子今年9歲，男孩，上三年級。從二年級開始拿錢，發現好幾次了，但最近拿的特別勤。看著孩子，我想到了自己，我小時候也拿過錢，是因為零花錢太少了，看別人都吃零食，自己和純也想吃。那麼在我們遇到孩子拿錢的時候應該怎麼教育呢？
其實孩子內心不是這樣的，她也不想偷，適當的發放一些零花錢，或者通過勞動，成績換，同時要根據孩子的情況確定零花錢的數量，這些都是需要用心和孩子討論的，如果看到孩子犯錯上來就打，或者懲罰，那麼撒謊的情況也會越來越嚴重的。
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