① 幼兒學英語要注意哪些方面
在孩子的英語啟蒙階段，家長需要注意以下6個方面：
1、抓住語言關鍵期
一個人的語言學習大概可以分為0-6歲、7-12歲、13歲以上幾個階段，一般來說0-6歲是最佳時機，孩子學語音和語調的速度是非常驚人的，通常這個階段是用來學習母語的；7-12歲則需要大量的語言環境；13歲以上，人自主學習語言的大腦區域就基本關閉了，這個階段學習，基本就要靠母語基礎理解，並且需要大量的背記和規律總結。
2、輸入純正語料
在語言學習的過程中，語料的輸入是非常重要的一環。研究表明：嬰幼兒並不是一張白紙，他們在嬰兒期就具備學習能力，他們能夠思考、觀察和推理。孩子在嬰兒期即可辨認出來自周圍聲音和語言。兒童在語言關鍵期的學習是自然獲得的，不需要通過經過中介語。
只有獲得來自母語系統的純正語料輸入，學習者才能獲得優質的學習效果。這些語料的輸入包含來自各種老師、家長和媒體的音頻、視頻讀物。因此，堅持純正語料的輸入，是父母師者必須堅持的原則。
3、「聽、說、讀、寫」順序不容顛覆
從語言學習的角度來說，要先建立」聲音「與」圖像「或」情境「的直接對應關系，這種對應關系不藉助於文字。對應的越好，英語會越流利。
4.減少母語的使用
無論我們採取何種方式來培養孩子的英語思維，都要盡量減少母語的使用，盡可能多地使用英語進行引導和交流。
5、興趣是最好的老師
語言學習需要大量時間的接觸和運用，而且孩子要對接觸的材料感興趣，能聽得懂，看得懂，願意再聽或讀下去。當孩子的英語學習興趣被培養起來，自信心建立以後，英語對於他們來講就是小事一樁，易如反掌。
6、創造使用語言的機會和應用場景
大量的語言輸入是語言學習的第一階段，它幫助孩子積累大量的詞彙和句子，形成初步的語言感知。當孩子的語言積累達到一定程度的時候，他們就需要有語言輸出的機會，即口語會話（speaking）和書面寫作（writing） 活動。家長就要為他們創造使用語言的機會和應用場景。
我們可以定期在家裡安排一些活動，例如讓孩子跟著錄音或是視頻唱英文歌曲、朗讀英文故事、表演英語童話等等活動，鼓勵孩子大膽表達，培養自信心和思維表達能力。
② 上好少兒英語課有哪些實用技巧
完成一個教學活動容易，可要完成一節好的教學活動就得花點心思。僅要求幼少兒英語老師有扎實的專業知識，而且要善於觀察學生心理和動機。下面是我為你整理的上好少兒英語課的實用技巧，希望大家喜歡!
上好少兒英語課的實用技巧
Greeting(問候)：
首先，跟小朋友們打招呼：Hello,everybody! 通過打招呼進行老師與小朋友之間的互動，調動課堂氣氛。
Roll Call(點名)：
點名環節非常重要，方法多種多樣，一般幼兒老師會讓學生通過一個一個地自我介紹來完成點名。在點名過程中也可以加入一些互動游戲。往往在第一節可，小朋友們還不認識老師，所以老師應該首先做個Introction的示範。然後，通過循循善誘的方法引導學生完成自我介紹。每一個小朋友在介紹完畢之後，老師應當給予其相應的鼓勵。(常用的鼓勵語有“Give me five,good job,nice try,excellent,very good,well done,supergood等等”)。之後，給每一位小朋友在白板上畫上與他們名字相應的簡筆畫。
Warm-up(熱身)
熱身環節通常是以兩三首英語兒歌進行的。選歌盡量跟本節要講的內容相關。不僅教孩子如何唱兒歌，而且讓他們在唱的同時全身動起來。老師引導學生學習每首兒歌的對應舞蹈，寓教於樂。並且可以提前把歌詞中出現的重點詞語列印成卡片，以方便做字卡游戲。老師可以通過各種各樣的游戲來增加課堂的氣氛，同時也鞏固了小朋友們對英語兒歌的記憶。
class rules(課堂指令)：
如何管理好學生也是衡量一節課好壞的標准，往往新老師會遇 到這種問題。對於課堂規矩的建立，當然需要老師不斷地實踐，不斷地聽課。不斷地汲取經驗。在幼少兒英語課堂上經常會用到一些英語指令，那麼如何讓學生理解 並執行指令，就要求老師在第一節的時候就和學生樹立各種不同指令信息。比如“stand up,sit down,go back to your seat,hands on chair/head/floor/toes,one two three,clap your hands，one two three three two one"等一些常用的課堂指令。
Presentation(內容呈現)：這一環節是一節課的重點，老師要合理把握書本內容的教授，運用好寓教於樂和啟發性原則。更多激發學生主動參與到課堂互動中。老師可以把英語單詞做成字卡，配上其他教學道具可以進行很多游戲教學。讓小朋友在玩中學，學中玩。真正做到以逸待勞。如果有條件的話配上互動白板或者是ppt，教學效果會更好一點。一般幼兒英語教學最好以實物教學為主。讓小朋友通過直觀地感知來形成對知識的形象記憶。
practice(鞏固與練習)：
在一堂少兒英語課中，加強訓練是少不了的。你可以在課堂每一個環節進行鞏固，比如說剛開始畫的簡筆畫，可以畫的東西跟本節課的內容相關;還有在warm up的時候可以准備幾首相關的歌謠(這個老師根據具體情況可以改編)，教授英語兒歌的時候等。在一節課的結束之前，老師還可以拿出字卡再次讓小朋友們認知，通過幾個小游戲來幫他們記憶。最好選一些他們感興趣的游戲，這樣他們才能產生更濃厚的興趣。
上好幼兒英語課的方法
1.讓學生們一起唱一兩首平時容易上口、大家都喜歡唱的歌，然後再宣布上課。
2.讓學習較好的學生帶領全班同學朗讀幾篇好的文章，讀完後，適當表揚鼓勵。
3.學生坐好後，教師給學生們提出一個很新穎的問題。比如說：“OK, everyone, look here, I've got something in my bag. What's in my bag?” 然後，可以在黑板上寫出Is it a ...? 的句型，讓學生們根據這個句型來猜教師書包里的東西。這樣一來，學生們的積極性就被調動起來了。這時，教師要巧妙地引導學生，如果猜了幾回，學生們還沒有猜出來，教師就可以告訴學生們“All right now, please open your books. Let's learn some new words. Maybe you can find the word in this lesson."
4.教師拿出一組圖片，讓學生們迅速地朗讀、辨認，緊接著學習生詞，然後問學生。
上好一節生動的幼兒課的技巧
1、活動設計的主次要分明，一般分為開始部分、基本部分和結束部分三大部分，並合理分配各部分時間，把握重點，注意目標達成度。
2、導入新穎，能夠吸引幼兒的目光，抓住孩子的心理特點及年齡特點。可採用直接、間接、情景表演、圖片導入、實物或謎語等等與課程有關的導入方式進行導入。但時間要把握在2分鍾以內，因為我們的主要目的是為接下來的課程做准備。
3、目標明確，符合幼兒的年齡特徵及接受能力。
4、教學過程，各環節聯系緊密，語言連貫，流程清晰。符合《幼兒園指導綱要》精神。
5、一定要有游戲的環節。幼兒園的課程多數是藉助游戲的形式來實現的教學目標，因此，游戲一定是為輔助教學內容而准備的，我們要為目標而游戲，不是為游戲而游戲。可以通過游戲或分組游戲的方式檢測孩子掌握的程度，從而了解孩子的接受能力，根據孩子的個體差異進行個別輔導。
6、把握好孩子的注意力集中的時間，
小班幼兒一般是10-15分鍾，中班幼兒一般20-25分鍾，大班和學前班孩子是30分鍾左右。把握好孩子的最佳接受狀態，也是上好一節課的關鍵。
7、完成一節幼兒園教學活動，還要藉助一些相關的教具，由於幼兒的接受能力和認知特點的局限性，就需要我們老師在生活實際中，搜集與課程有關的材料作為教具，來幫助幼兒理解，從而加深孩子的印象。
③ 小孩上英語興趣班時，要注意哪些問題
在現在這個社會，父母對於孩子的教育是非常重視的。尤其是隨著中國融入世界的步伐逐漸加快，英語越來越成為一個人人都要會的語言。英語也是我們學習階段不可或缺的一種語言，所以越來越多的家長都重視對孩子英語的培育。家長就會給孩子報一些英語的興趣班，但是在孩子上英語興趣班的時候也要注意到很多的問題。
要確保英語興趣班能夠提供一個良好的學習環境，老師的教學能力要高，要使用高品質的英語教材。同學情況如何，能否與同學發展交流愉快，老師是否和藹可親，老師鉛首沖對待孩子是否舉止友善，這些都是需要家長考慮的問題。只有這些都做到了，才能確保孩子上英語興趣班能夠提升英語水平。
④ 幼兒學英語時，應注意些什麼
幼兒學英語時有許多問題需要注意，比如要注意打好基礎，不要急於求成，另外也要注重培養對英語學習的興趣，不以成績的高低作為衡量英語水平的唯一標准。
幼兒學習英語應該注意的問題分析
1、要注重對興趣的培養
針對幼兒學習英語的問題，家長應該注重對孩子學習英語興趣的培養，老師們在實際的教學過程當中，也應該要使用多種的教學手段和方法，激發學生學習英語的興趣。
4、克服焦躁的心理
有的孩子一開始學英語，一遇到困難就會想要放棄，不能夠堅持下來，存在較為急躁的心理，而為了避免孩子出現類似的問題，家長除了應該給孩子營造一個良好的英語學習環境之外，也要避免責罵和批評孩子，放平自己的心態，多和孩子進行溝通，不要強迫孩子去學習。
那麼你們認為幼兒在學習英語的過程當中，家長還需要注意到哪些方面的問題呢？歡迎一起探討。
⑤ 幼兒英語教育應該注意哪些方面
幼兒英語教育要注意;
1.少兒英語課堂活動的設計必須充分考慮每岩鍵個孩子的智力優勢，同粗腔巧時需要藉助有意義、有 趣和具有可參與性的話題，以便形成目標語言的圓者語言環境。
2.鼓勵交際互動英語學習是一個互動的過程。
3.考慮孩子的學習風格、喜好、能力、綜合發展水平，使用故事比賽、歌曲韻文和角色扮 演等，使孩子在可理解的語言環境中接觸英語.
4、創造輕松、愉快和支持性的學習環境為孩子創造一個積極的學習氛圍.
⑥ 中國寶寶的英語教育，有什麼注意事項
年輕的父母都是比較重視寶寶的英語教育的，因為英語在孩子的學校教育當中重要性還是比較大的，而且孩子在進入社會找工作的時候，也是需要有一定英語基礎的。所以很多寶媽在孩子比較小的時候就讓寶寶接受英語教育，但是對於中國寶寶的英語教育方面也是有一些注意事項的，接下來小編帶著大家一起探討一下。