1. 如何開教育培訓機構
這個問題可以分4步來看，最重要的一點，培訓機構都要經過教育局的認可，拿到辦學許可證。
1、到所在地的教育局填寫申請表，提供開辦者的相關資質，學歷學位證明等，經過審核批准，頒發許可證才能開辦。
2、接著向工商行政部門申請營業執照進行法人登記（要提供驗資證明、經營場所狀況等等）。
3、然後去辦理稅務登記。
4、最後支付注冊資金。
當然如果暫時還沒達到這些條件的話，可以嘗試做在線教育，從成本來看，相對傳統教育培訓機構還是低很多，而且在線也有很多優勢。
2. 如何自己開一個教育機構
申辦教育培訓機構的流程
首先得有培訓場地，租期三年以上的，最好是自有的辦學場地。其次是必須有必要的教學設備，辦公用品，生活設施等一應俱全。然後申請到當地勞動部門，等著驗收批復就行了。
一、辦事程序
1、向主管部門提出申請 2、審批機關驗證 3、設立民辦學校。 4、考查、審批
二、申報材料
（一）申請籌設應提交下列材料： 1、申辦報告；
2、舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；
3、資產來源、資金數額及有效證明文件，並載明產權；
4、屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。
（二）申請正式設立應提交下列材料：
1、籌設批准書；
2、籌設情況報告；
3、學校章程、首屆學校理事會、董事會或者其他決策機構組成人員名單；
4、學校資產的有效證明文件；
5、校長、教師、財會人員的資格證明文件。
三、承諾時限
3個月（每年2月份和9月份統一）
四、收費標准 ：工本費
五、政策依據 《中華人民共和國民辦教育促進法》（2002年12月28日第九屆全國人民代表大會常委會第三十一次會議通過）申辦成立教育培訓公司的流程，詳細到當地的教育部門和工商部門詳細咨詢 貌似需要好多認證和條件審核的
六、 舉辦民辦教育培訓機構應具備下列條件 :
1、舉辦者應為本市國家機構以外的法人單位（企業法人注冊資金應200萬元以上）或本市具有政治權利和完全民事行為能力的公民。
2、 擬任培訓機構校長年齡不超過70周歲,身體健康,能主持日常工作,具有中級以上職稱或大學本科以上學歷，5年以上的教育教學經驗。 3、具有50萬元以上的辦學啟動資金。
4、辦學場地相對固定（教室和辦公室應在一處）。校舍面積不低於300平米，租用期或使用期不低於2年；舉辦電腦培訓應具有不少於40台的較新型號計算機；舉辦專業性較強的培訓應具有相應的教學設備和場所；有一定數量的圖書資料。
5、培訓機構應當設立董事會、理事會或其他形式的決策機構（組成人數為不少於5人的單數），其中三分之一以上的董事或者理事應當具有5年以上的教育教學經驗。
6、舉辦專業性較強、對公民身心健康、安全影響大的培訓須經政府有關行政管理部門批准。
7、有完善的辦學章程、教學計劃。
8、有2名以上具有財會資質的財務人員；有一定數量與開辦專業相符的教師。
七、申請辦學應提交下列材料:
1、辦學申辦報告。須寫明舉辦者、校長、辦學校址、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理機制。舉辦者為單位的應加蓋單位公章。
2、舉辦者的資格證明文件。單位舉辦者應提交本法人證書、執照的原件及復印件。個人舉辦者應提交本人戶口本、身份證的原件及復印件。
3、擬任培訓機構校長的資格證明文件（職稱證書或學歷證書原件及復印件），戶口本、身份證原件及復印件。
4、辦學場地證明。自有辦學場地需提交相應的房地產證明復印件（應加蓋公章）；
5、用房證明；租賃場地應提交出租方的房地產產權證明的復印件（需加蓋產權單位公章）、租賃雙方的協議書。用房證明或租賃協議書應寫明校舍總面積和租賃期限。消防治安合格證明文件。
6、培訓機構章程。內容如下（查閱海淀教育網學校章程範本）:
（1）培訓機構名稱、地址；（2）辦學宗旨、規模、層次、形式等；（3）學校資產的數額、來源、性質等；（4）董事會、理事會或者其他形式決策機構的產生方法、人員構成、任期、議事規則等；（5）學校的法定代表人（6）出資人是否要求合理回報；（7）學校自行終止的理由；（8）該章程修改程序； (9)學校應規定的其他事項。
7、學校董事會、理事會或者其他形式決策機構首屆會議決議（應寫明時間、地點、參加人、決議內容，包括通過學校辦學章程的決議、選舉董事長和任命校長的決議、全體成員簽字）。
8、教學計劃，教學計劃中應寫明課程設置、學習期限、課時、時間安排、教學目的、使用教材。
9、擬聘財會人員會計證原件復印件。
10、所設專業教師資格證書原件及復印件。
11、必要的教學設備和圖書資料的購置證明。
12、聯合出資辦學應提交經過公證的聯合出資協議書，須寫明出資數額、方式和權利、義務等。
13、以上提供的材料均應用小4號字正反面列印在A4型紙上。 三、培訓機構名稱應符合如下規定:
培訓機構的名稱應符合國家有關規定、行政法規的規定，不得損害社會公共利益。 名稱為「北京市海淀區×××培訓學校。未經國家教育部批准 ,不得冠以「中華」、「中國」等字樣。未經市教委批准 ,不得稱「大學」、「學院」。
八、資格證書：區教委發給具備資格、符合條件、提交材料齊備的舉辦者區教委接受填寫合格的登記表之日為正式受理日。區教委自正式受理日起三個月內,對辦學申請作出答復。
五、規章制度：學校批准成立後，必須建立各種規章制度，保證學校運作時按規章制度辦事。
六、資金驗資：區教委在審查舉辦者應具備的辦學條件後,通知舉辦者到推薦的審計事務所進行辦學啟動資金驗資。應交區教委驗資報告原件一份。
七、選址問題：培訓機構選擇校址時應考慮全區民辦教育培訓機構的合理布局,積極到民辦教育發展薄弱的偏遠地區辦學。區教委對全區民辦教育實行宏觀調控,對在偏遠地區辦學的培訓機構給予扶持；對在培訓機構密集地區設立內容重復的辦學申請不予批准。
八、頒發許可證書：區教委向批準的教育培訓機構頒發《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》。培訓機構領取許可證後刻制印章、到區人事局編辦或區民政局社團辦辦理法人登記、到區技術監督局辦理法人代碼證書、到銀行開設帳號、到區地稅局辦理稅務登記。培訓機構應將刻制印章式樣、開戶銀行及帳號報區教委社管科備案。
九、其他事宜：批准成立的培訓機構有一年的試辦期，試辦期滿,經考核,培訓機構辦學條件降低,已不符合辦學條件的,取消辦學資格,由區教委收回辦學許可證。
3. 教育培訓機構經營流程和方法有哪些
2020年，根據第三方數據平台顯示，目前國內共有近45萬家教培相關企業。
今年一整年，吊銷注冊10萬余家，相當於平均每天有254家關門。
雖然疫情的影響終會過去，但是隨著行業的全面整頓。
經營門檻的提高，政策的改良監管，行業會越來越難，越來越專業化。
機構擁有健康的運營模式，才是穩步發展的關鍵。
01 市場競爭的差異化
如何在競爭激烈的市場中站穩，差異化定位是最正確的答案。
通過對周圍一定范圍內機構進行整體劃分，明確我們自己的獨特賣點。有人是走低價路線，我們就走高價優課戰略；有人琴棋書畫樣樣精通，我們就專研一個不斷提升。
在市場宣傳和咨詢銷售的過程中，不斷向家長輸出和強調我們的獨特賣點，通過不斷的重復重復，讓大家形成特有的印象。類似於「學舞蹈，就去xx機構，雖然課程比其他家貴一點，但是效果挺好的，孩子也喜歡。」
校區想找到自己的賣點，應該是基於家長的需求、產品課程定位和學校老師能力實際情況。獨特賣點一定是家長需要的，競品沒有的，我們自己能做的很好的。
通過塑造出機構的獨特賣點，與競品形成差異化，避免同質化競爭。
02 招生宣傳的創意性
生源是教培機構的生命線，每年的春招、暑招、秋招、寒招都是一場眾多機構的「戰役」但是家長們對各個機構每年反復促銷的宣傳活動已經審美疲勞，對套路已經免疫了。
如何打造機構特有的招生宣傳體系，在時機下迅速吸引家長的關注，是機構解決生源問題的難點。
以即將到來的寒假為例，其實提前就應該規劃了，而不能等到孩子都放假了才剛剛開始，那就晚了。要通過從12月到1月延續性的創意招生策略，長效的活動來帶動流量，打造特色的寒托班體系，從而完成機構招生的引流-運營-轉化過程。
03 機構經營的數據化
據我們所了解，目前教培機構的管理者大都是教師或者銷售出身，真正懂運營管理的人少之又少。
如何運用數據為教師做考核，如何看數據運營學校？日常開銷為什麼那麼大？我的學校到底賺了多少錢？如何實現利潤提升？
教育培訓也是一家企業，運營企業就是要看數據，數據是不會騙人的，從數據中看其中運用的效果。
校長作為機構的管理者和決策人，必須要學會以客觀的數據對機構的運營現狀進行分析。
例如效益類指標（營收、毛利率、凈利率、營收增長率、凈利增長率等）、成本類指標（獲客成本、銷售成本率、研發成本佔比等）、人才類指標（試用期轉正率、員工年度離職率、管理幹部離職率等），還有運營類指標、效率類指標等，通過指標分析校區的運營情況，並針對存在的問題做出調整，只有這樣才能保證機構的持續化經營。
經歷過2020年初的疫情，教培行業已經在半年內完成了自凈。
據分析，未來五年行業將在全國范圍內更加集中和規范。
2021年成為關鍵性的一年，機構校長迅速壯大校區的時間節點。
通過差異化的市場定位，創意性的招生宣傳，數據化的機構經營，機構健康常態化運營穩步發展。
4. 如何把教育培訓機構做大做強
身心投入，不能光想著掙錢。我這里有個陽光教育，原先也是個不知名的英語教育培訓機構。但該校校長在選擇教師方面相當在意，不是你想來教就來。也是通過考核後選擇的。該校教師對每個學生非常關注。我個人覺得你培訓的語種太多。常言說得好，手藝多沒飯吃。一技之長，走遍天下。供參考
5. 教育培訓機構的運營模式是怎樣的
首先，培訓培訓，無論線上線下，都是一個人或者一群人給另外一個人或者一群人上課。本質上這個行業與開美容院或者賣保險的沒有什麼區別，都統稱叫作服務業。這是最基本的定位，如果你因為身處教育行業而產生了不明的優越感，那你真的不適合成為一個培訓機構的管理者。
教育行業的運營邏輯是什麼呢？其實也很簡單，影響—付費—消化。換到一個生活中常見的場景來說，你餓了（機構生存），然後要做什麼？吃東西（招生），你要想吃什麼東西（怎樣招生），確定好了（確定路線）之後，你去超市采購食材（實施招生計劃），買好了東西之後回到家（收費），你開始烹飪食材（消化課時），菜做好了，你吃完了。現在你腦子里有兩個想法，第一個是這次做得不好吃，應該改進烹飪方法（改進流程），這次做的雖然不好吃，但好在物美價廉，你希望能吃得更多一點，從而減少飢餓頻率（分裂復制）。
事實上，大多數的機構都會因為無料可烹而餓死，少數的機構會因為要做了一道屎一樣難吃的菜（比如死孩子頭皮卷大蛆）而只能糊口，只有極少數選擇了做漢堡（簡單、高效、可變、美味）這種食品的機構才能真正的有資格談改進和分裂。
這就是培訓機構運營邏輯——先了解自己想做哪個板塊，然後考慮自己目前有哪些優勢，這個優勢是否能讓你生存下來，之後再想下只依靠你自身優勢的話，能否活的下來，如果不能，那還應該通過什麼方式解決生存問題。現在回過頭看看按照這個方法是否能夠達成你的目標，需要的人、財、物、時間是否能夠承擔，最後，行動起來。
6. 如何做好教育培訓機構的市場營銷
教育培訓機構想要更好的營銷獲客，就需要為不同的消費者決策鏈路給予不同解決方案。
●消費者場景干擾過多——通過「媒體矩陣」進行場景銜接。
●決策路徑多變——通過「技術賦能」，做好路徑引導，實現驅動消費者行為。
●F因素影響大——通過「內容加持」，打造內容圈子
接下來我們就重點聊聊教育培訓機構的全鏈營銷該怎麼做。
（一）媒體陣地（媒介矩陣）
打造消費者從「認知」到「意圖」再到「行動」的全過程媒介矩陣。覆蓋讓消費者從【激發】→【找尋】→【了解】→【求證】→【體驗】→【購買】的全決策路徑。
參照消費者決策路徑，以網路媒介為例，我們來逐一看看媒介矩陣是如何搭建的。
首先，是激發消費者想了解的意願，從「不知」到「知」。通過大數據分析，鎖定目標用戶，然後場景化的信息植入，例如，在等孩子放學看資訊時，被孩子學習問題困擾時，暑假在小區里….
4. 自媒體的內容深耕，在媒體資訊端沉澱更多優質內容，讓目標客戶有疑慮，查找相關內容時，選擇更相信我們。
最後，把三個解決策略【媒體陣地】、【技術賦能】、【內容加持】融合在一起，形成教育培訓機構全鏈AI營銷方法！
7. 畢業大學生開教育培訓機構需要什麼准備
那就先從注冊一家機構開始吧！需要有營業執照，還需要有辦學許可證。
一、申請辦學程序
培訓許可證其實又被稱為辦學許可證。現在無論是營利性或者是非營利性的團體組織都要在相關部門完成培訓資質的辦理。
二、新學校開業前市場調研
宏觀辦學指標分析
在投資辦學前，需了解、分析如下指標：
A：當地的戶籍人口數/常住人口數/流動人口數
B：當地居民人均收入水平/人均支出水平/教育支出在家庭總支出中所佔比重
C：當地學校數量/學生數量
D：當地學生是否有文化補習的習慣/補習的學費一般標準是多少
E：當地教師在家開補習班的多還是少？
三、新學校啟動流程
選址裝修
1．了解選址原則和流程。
2．按照選址要求確定三個備選方案。
3．最終確定合適的場地並簽訂租賃合同。注意事項：為了防止糾紛，租賃合同要雙方簽字蓋章，合同中一定要寫明場地具體位置、實際平方數、房間數量、實際用途、是否允許由租賃方自行裝修、裝修的幅度、是否可在外牆做廣告牌等等。
4．由指定的裝修公司提交學校裝修方案。
5．裝修完畢驗收，交付裝修公司裝修款項。
四、新學校選址原則和要求
選址原則
1、必須按照預定的方案選擇3個以上地點，作為備選；
2、必須能在樓外安裝戶外廣告，在租賃時與業主確認，並要求在租賃合同中明確戶外廣告位的大小尺寸、位置、租賃時間和是否可以帶燈箱等；
3、備選地點必須為獨立空間。獨立空間的判斷標準是：關閉前廳大門，中心就處於一個封閉的空間，其中沒有任何其他機構存在；
4、裝修後層凈高不得低於2.3米；
5、所選地點樓層內部結構盡量「見方」（便於設計時空間的截取、利用），樓層內部用於支撐用的承重立柱盡量「少」，立柱與立柱間的橫向間距必須在4.5米以上(以避免出現教室中出現立柱的可能)；
新學校校區裝修詳細說明
整體布局
校區點位確認後，規劃校區設計布置圖主要以前台、教室、辦公區域、洗手間四個部分為主。設計時必須考慮到空間的最大化利用，各個區域布置的合理性，採光通風的優越性，消防審批要能合格。
然後再講講開業宣傳策劃吧！
開篇之前，教育培訓機構要先搞清楚一個問題
開業活動和會銷的目的是什麼？
個人認為，教育機構做開業活動和會銷無非就三個目的：
第一、獲客；
第二、銷售；
第三、做品牌；
而要圍繞這三個目的做好一場活動，策略是必不可少的。
接下來就直接上干貨，我就來跟大家叨逼叨的講講怎麼藉助開業或者會銷活動獲取大量新客戶！
獲取新客戶的多少關鍵在於營銷
首先我們要談一談新客戶的定義：即第一次通過電話或上門咨詢過公司業務的客戶（含地推時面對面咨詢）。搞清楚了新客戶的定義，我們需要做的事情就是如何讓更多的用戶主動電話或者上門咨詢業務，這就涉及到市場營銷策略了。
如何做好一場開業活動的客戶引流，這也是相當傷腦筋的事情！
8. 如何申辦教育培訓機構
到教育行政部門注冊
一、民辦教育培訓機構設置基本條件
1.舉辦者（法人）及管理人員應具有政治權利和完全民事行為能力，無違法犯罪記錄;學校負責人和業務主管具有2年以上教育工作經歷，具有中級以上職稱或大學專科以上文化程度;國辦學校在職在編人員不得舉辦任何形式的民辦教育培訓機構。
2.要有與辦學規模和辦學層次相適應的專職和兼職教師，教師總數不少於6人，其中專職教師不少於2人。所聘教師具備國家規定的任教資格和學歷要求，其中開展高中教育培訓機構的教師應具有本科以上學歷和高中教師資格證。
3.要有與辦學規模相適應的穩定、集中、安全標准和周邊環境符合辦學要求的校舍。教學及辦公用房建築面積不少於200平方米。租賃校舍辦學的，租期不少於3年。
4.注冊資金不少於10萬元人民幣,須經會計師事務所驗資評估。
二、申辦民辦教育培訓機構須提交的材料
1.申請籌設民辦教育培訓機構
(1)申辦報告。包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等。
(2)舉辦者資格證明材料。
(3)資金來源、資金數額及有效證明文件，並載明產權。
籌設培訓機構在籌設期間不準招生。
2.申請正式設立民辦教育培訓機構
(1)民辦教育培訓機構審批登記表。(到教育行政部門可領取)
(2)籌設情況報告。寫明籌建基本情況，投資數額及目前達到的基本辦學條件。
(3)民辦教育培訓機構章程。
章程事項：①學校的名稱、地址；
②辦學宗旨、規模、層次、形式等；
③學校資產的數額、來源、性質等；
④理事會、董事會或者其他形式決策機構的產生方法、人員構成、任期、議事規則等；
⑤學校的法定代表人；
⑥出資人是否要求取得合理回報；
⑦學校自行終止的事由；
⑧章程修改程序。
(4)擬任負責人的身份證、學歷證書、職稱證書的原件和復印件，個人簡歷，有2年以上教育工作經驗的證明
(5)擬聘教師的身份證、學歷證書、教師資格證書的原件和復印件。聘任教師和職員應有聘任合同，明確雙方的權利和義務。
(6)擬聘財會人員的資格證書原件和復印件。
(7)土地使用權、校舍產權及學校資產的有效證明文件。
(8)會計師事務所出具的驗資報告。
(9)辦學場地證明。
(10)教學儀器、設備清單。舉辦者自有的並作為辦學投入的，應辦理好產權變更手續。
具備辦學條件的可不經籌設，直接申請正式成立民辦教育培訓機構。
具體流程
1、向教育行政部門提出申請籌辦的報告(見上)。
2、審批機關驗證。
3、申請正式設立的報告(見上)。
4、工作人員進行核查。
5、審批完畢，書面形式做出批准或不批準的批復，批准設立的，頒發辦學許可證。
遞交申請籌辦的辦結時限為30日，申請正式的辦結時限為20個工作日，具體看教育部門的辦事效率，如果你打好關系，很快就能拿到。
營業稅：按營業收入5%繳納；
城建稅：按繳納的營業稅7%繳納；
教育費附加稅：按繳納的營業稅3%繳納；
地方教育費附加稅：按繳納的營業稅2繳納%；
印花稅：購銷合同按購銷金額的萬分之三貼花；帳本按5元/本繳納（每年啟用時）；年度按「實收資本」與「資本公積」之和的萬分之五繳納（第一年按全額繳納，以後按年度增加部分繳納）；
城鎮土地使用稅：按實際佔用的土地面積繳納（各地規定不一，XX元/平方米）；
房產稅：按自有房產原值的70%*1.2%繳納；
9. 如何做一家正規的輔導機構需要哪些條件
此刻來輔導班，要注重輔導班的正規性，在教育的相關部門申請開辦的許可。如果沒有相關部門的審批，很容易被這次的整頓活動所查處。這次整頓針對的是輔導班的「亂」，這個亂主要是指不正規，沒有合法手續，沒有相關部門的審批文件等問題。因此辦輔導班要去教育部門咨詢需要審批的條件。
申辦報告。包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等。