教育局分配老師看什麼

㈠ 通過教育局分配到公辦學校的老師有編制嗎

肯定是有編制的，這不容質疑。一是教育部門分配公辦學校教師是按照相關學校編制缺員進行的，沒有編制缺員而分配去，既是一種人力資源浪費，還會造成人浮於事，不利學校管理。二是學校教師編制是依據相關行業標准，確保教學需要制定的，具有一定的規范性，必須嚴格的遵從。教育局作為主管部門更應該帶著嚴格執行。三是公辦學校教師薪酬是由財政負責支付的，而支付的依據之一就是教師編制，若超編是不會撥付的。而學校收費是有規定的，那麼超編教師薪酬由什麼來支付呢？

㈡ 請問，赤峰市教育局和人事局招聘老師都要看那些書

教育學、心理學

㈢ 以後進教育局工作選什麼專業好

以後進教育局工作，要看具體在教育局從事的工作崗位，來選擇合適的專業。教育局的內設機構有辦公室、政策法規科研管理處、人事處及財務處，可以根據個人選讀專業。

對於縣級教育局和地市級教育局來說，教育局工作屬於行政工作。一般崗位跟專業關系不大，也有特殊性的技術崗位對專業有要求，這樣的崗位比較少。所以說，教育局工作的人，一般是師范院校的，但是對專業沒有特殊要求，裡面有公務員崗位和事業編崗位。

(3)教育局分配老師看什麼擴展閱讀：

教育局主要職責：

1、全面貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規，研究制定全國教育事業的具體方針、政策並組織實施。

2、研究制定全國教育發展規劃和年度發展計劃，擬定教育事業發展的重點、規模、速度和步驟，組織、指導、協調全國教育發展規劃、年度計劃、教育體制改革和辦學體制改革的實施。

3、負責全國基礎教育（含學前教育）、特殊教育、職業技術教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社會力量辦學），協調、指導、監督區、縣（國家）及有關部門的教育工作。

4、主管全國教師和教育行政幹部隊伍建設工作，負責全國中小學校長資格認定；參與制定全國教育系統人事管理工作的有關政策和規章制度；指導教育人事制度改革，組織實施師范院校畢業生就業分配工作。

㈣ 教育局教師招聘時他們是怎樣錄取分配的錄取後是不是可以直接到學校執教，是正規編制么

教師也分層次的。一般分為特崗和事業單位編制教師，特崗是教育局自己分配，並不是靠分數高低分配，而是靠GX（我們這邊是這樣的，不知道你們那邊會不會好一點）。特崗是三年過後才轉正，事業單位編制教師的話是看你自己當時報名的時候報的是哪裡錄取以後分配就是哪裡。通常教師上崗之前都有一個崗前培訓，一般都是在9月份上崗。

㈤ 有誰知道教育局怎麼分配教師的。就是說假如我來自浙江台州，然後去教育局考試通過了。分配時會考慮台州嗎

1. 需要看招聘公告，以招聘公告的說明為准

2. 有些招聘考試是直接按照你想報考的崗位去報考，考試通過就是這個崗位任職；

3. 有些招聘考試是給定大概范圍，然後考上之後隨即給你分配
   

㈥ 我想知道醫院里的醫生是怎麼分配到各自的崗位的 就類似教育局分配老師到各個學校一樣

你好。當了醫生是可以到醫科大學里任教的。
我們學校附近有葯科，醫科大學，裡面也有醫生來講學的，大學里聘請一些醫生來任教是很正常的，而且很受歡迎，因為在校學生不僅需要書本教學更需要實踐知識。
比如我們經濟貿易類型的學校，我們的老師有一大部分是社會工作人士，比如從事基金股票，做外貿的，搞貨代的，很多很多。
但是任教要麼是學校主動聘請，要麼需要自身有相應教師資格證書和普通話證書才能上崗，具體教授課程由教務處和校長安排。所以你必須先考教師普通話證書和教師資格證書，才有資格當老師。最好普通話證書在二甲以上，這樣所有科目你都有資格。有了資格，再參加教育局每年舉行的教師考試。被招錄後，作為合格的教師，必須看最後成績來決定你是否是一個稱職的教師。
祝你好運~~

㈦ 考了教師資格證的人，會被教育局分配嗎

教師資格證的考取是每個人當老師的第一步，考了教師資格證不會被教育局分配到各個學校當老師的。教師資格證只是一個憑證，要當老師的話還要通過學校的招聘要求，這樣的話才能夠讓自己據順利的入職，而不是通過教育局的分配。

總結

老師這個崗位是能夠服務於更多孩子的成長的，但是也要注意自己的職業發展，從而能夠幫助自身獲得更好的待遇。