『壹』 家庭教育中有哪些困惑
1，如何以身作則，起到示範作用
2、如何引導孩子，在孩子有苦難的時候幫助孩子
3，如何讓孩子心靈健康成長
4，有問題時，如何和孩子溝通解決問題
『貳』 在教育孩子方面，你都遇到哪些困惑
父母在教育孩子的整個過程當中都是在相互學習的過程之中，孩子的童真帶來的閃光點，父母多年生活經驗得出的經驗談，無時不刻不在項目的交融碰撞。與其說在教育孩子，不如說是陪伴孩子共同成長的過程。
望子成龍與恨鐵不成鋼，期望與失望交織，也許才是陪伴成長過程中無法避免的兩種心態，順風順水不叫成長，逆境生存未必是好事，波瀾起伏才是精彩！
『叄』 在教育孩子方面，你都遇到什麼困惑
隨著社會家長的壓力越來越大，一方面來自職業另一方面來自家庭。照顧家庭和照顧家庭真的很難，很多家庭會面臨這樣的問題。特別是教育孩子遇到的問題最多，幾年後才知道這些問題都可以解決，只是當時處理得不好而已。家長一邊工作一邊照顧家庭和孩子的學業，給很多家庭教育孩子帶來了很多困惑。這種困惑讓很多家長感到擔憂和苦惱。
孩子上一些年級的時候，孩子成績不好想改正。怎麼說孩子也不聽，管教也很難，找不到有效的方法，相信這是很多父母比較頭疼的事情。與孩子溝通困難的原因一方面是溝通少，另一方面是關心少，同時隨著孩子的成長，在叛逆期和青春期管教會變得更困難，作為父母，要找到正確的指導方式和方法，同時多和老師溝通，多溝通，一定要注意方法。
『肆』 家庭教育中存在哪些教育困惑
嬌生慣養帶來很大的後遺症。
如不盡快加以科學的家庭教育理論
的指導，後果是嚴重的。
二、期望值偏高是家庭教育過程中帶有傾向性的偏差
（一）期望值偏高與家庭教育內容不當
期望值偏高，
主要是指有些家長不能從孩子的天資、
學習基
礎、年齡特點、有無特長等實際情況出發，為了實現其望子成龍
的願望，
脫離實際地只憑主觀願望對孩子提出不能實現或難以實
現的要求。
孩子的學習基礎不好或較差，
硬是要求其一定要達到
多少多少分數，
達不到就要受到懲罰；
孩子本來沒有某一方面的
天資或特長，卻硬要孩子往某一目標努力，如學繪畫、學鋼琴，
否則就要受到非正常的對待，
等等。
這些都是期望值偏高而教育
內容又不
當的表現。
有的家長對幾歲或十幾歲的孩子容不得犯一點錯
誤，一旦犯一點錯誤或不如家長心意就動家法，就嚴懲不貸，等
等，也是期望值偏高的表現。孩子畢竟是孩子。孩子有時犯點錯
誤，甚至出現嚴重過失，都是難免的。作為家長，如果容不得孩
子犯一點錯誤，把孩子當成「聖賢」來要求，就不配當家長，其家
庭教育必然會出問題。期望值偏高，脫離孩子的實際，就往往事
與願違。就容易把好事辦成壞事。期望值偏高，是家庭教育中存
在的唯心主義，對搞好家庭教育有百害而無一利。
如果對孩子期望值偏高，
而教育內容又不恰當，
危害就會更
大。如有些家長不注意啟發、引導孩子的學習興趣，不去幫助孩
子立志，
並調動孩子的積極性和奮斗精神，
而硬性地規定孩子必
須學會什麼，或達到什麼指標，或考上什麼學校，否則就要受到
懲罰。這些不切實際的要求，如同懸在孩子頭上的一把「尚方寶
劍」
，
往往會給孩子在心理上造成巨大的精神壓力，
甚至會使孩子
產生強烈的逆反心理。
這樣下去，
會使孩子對學習感到不是好事
而是壞事，不是奮斗目標而是精神壓力。久而久之，就會使孩子
的精神崩潰，完全失去學習的樂趣，走上「破罐子破摔」的道路，
或出現其他問題。
（二）期望值偏高與家庭教育方法不當
在我國當代，
有相當數量的家長對自己的孩子抱有很高的期
望值，
而在家庭教育中又不講究或很不講究教育方法，
只憑著愛
子疼女的一顆赤誠之心來對子女進行養育。嬌寵、溺愛與「恨鐵
不成鋼」
，
喪失理智後的嚴懲，往往是其教育方法的兩個極端。在
平時，不能從嚴要求，又不進行正面引導，一味嬌寵、溺愛，任
其所為，一旦發現問題，又恨得咬牙切齒，認為不嚴懲不足以解
心頭之恨，不能實現心理平衡，便喪失理智，以致造成悲劇。這
樣的教育方法，不是愛孩子，而是害了孩子。有些家長對孩子抱
有很高的期望值而十分疼愛孩子，
平時盡一切努力滿足孩子物質
等方面的要求，要啥給啥。結果，慣壞了孩子，使其聽不進批評
意見，吃不得苦，只追求吃、穿、玩，不願學習，不思進取；有
些家長，不讓孩子干一點家務，甚至十多歲了，連孩子的衣服也
不讓其自己洗，
使孩子長期過著衣來伸手、
飯來張口的養尊處優
的日子，長大後嬌氣十足，不但實際工作能力低，甚至連生活自
理的能力也沒有或很缺乏。
期望值偏高，已脫離孩子的實際及青少年的正常成長規律；
教育方法不當，
又會把孩子引向邪路或推向絕路。
二者結合在一
起，對孩子的成長來說，簡直是錯上加錯，雪上加霜。這種教育
方法是極其不利於孩子健康成長的。
聰明的家長，
懂得教子藝術
的家長，對孩子的期望值應該做到恰如其分或比較符合客觀實
際，
應按照兒童及少年、
青年的成長規律及實際情況不斷地為孩
子指點發展目標，
並提出合理要求。
對孩子的教育方法更應講究
藝術、方法和效果，既應嚴格要求，又應耐心說服，既應允許孩
子犯錯誤，
更應允許孩子改正錯誤，
有時還應給孩子創造改正錯
誤的機會、條件和時間；教育孩子應有耐心，絕不能只憑感情沖
動，更不能喪失理智，對孩子應以鼓勵為主，批評、懲戒為輔；
鼓勵時，既應看到自己孩子的長處和進步，又要指點奮斗目標，
激發孩子的積極性，調動其內因，讓孩子自己去奮進、去努力，
而不能當保姆，事事管著；批評、懲戒時，亦應講究方式方法，
尊重孩子的獨立人格，最好用談心的方法，講明是非利害，給孩
子以發言權，並允許孩子申辯，也可用暗示的方法，讓孩子從其
他壞典型中提高分辨是非正誤的能力，
絕不可喪失理智地用拳腳
相加的辦法來懲戒孩子。
教育孩子應以攻心為上，
為此應掌握孩
子的心理狀態和動向。
教育孩子，
既應尊重孩子的人格和獨立性，
當孩子的知心朋友，
又應維護父母的尊嚴，
否則就不能教育好孩
子。
『伍』 家庭教育困惑有哪些
1.常見家庭教育問題 1、強迫孩子在別人面前表演 有的孩子並不願意這樣做,如果強迫他,就會導致他把怨氣轉移到自己所學的才藝上來,對未來發展毫無益處可言的。 2、逼孩子分享玩具 對孩子而言,失去一個心愛的玩具就如同...
2.家庭教育問題該如何解決 父母不教育孩子,孩子會變壞;父母用錯誤的方式去教育孩子,孩子會變得更壞。所以在優秀的孩子成為優秀的人才的背後,我們總能找到和諧溫馨家庭的影子。同樣,一個不健全的人格,我們可以在家庭中
『陸』 家庭教育中存在哪些教育困惑
家庭教育中，家長都希望孩子可以更好的學習一些東西，還有對孩子的放縱；
現在各家都會有電腦，然而孩子就會沉迷游戲。家長在家庭中會提到一些人際關系，孩子不了解家長說的人際關系。大部分家長因為孩子做的不好，會責怪他們，給他們的心理造成影響，給孩子帶來內向。青春期是孩子都會遇到的，同樣也是家長最苦惱的。以及孩子沒有自己的主意也讓家長頭疼。
隨波逐流的困惑：孩子身邊存在大量的吸煙朋友，他們會自然形成吸煙。目前，小學生打架事件較多，他呼你去。
青春期的叛逆：孩子總想按照自己的意願去做，不想聽從家長的意見。他不到吃虧的時候，絕對不會回頭的。因此，我們應該正確對待孩子的青春期，讓孩子多體驗一下社會的不容易。
孩子不知道交什麼樣的朋友：孩子的心靈是單純的。家長喜歡以他們的思想去指導孩子。
孩子的內向讓家長更頭疼：家長不知道從什麼地方去教育孩子，孩子不擅長和別人聊天，除了家長，他想逃避所有人。
關於孩子的沉迷游戲：孩子具有好奇的心理，我們家長也要注意自己，當自己玩游戲時，要考慮孩子。你可以指導他，游戲是一種休閑娛樂的工具。不要因為孩子的好奇心，去擊打他們，會對孩子的心理造成一定影響。因此，家長的合理指導對孩子的成長非常重要。
家長的溺愛：每個家長都疼愛自己的孩子，這是對的。但也希望不要過度的疼愛，這樣在以後他不會對你害怕，嚴重的是，有可能還要頂撞家長。適當的給孩子愛。溺愛，以至於孩子們不想自己獨立生活。
在孩子的成長過程中，我們家長也不要對孩子進行全方面的培養。
『柒』 幼兒園家庭教育的困惑和問題有哪些
幼兒園家庭教育的困惑和問題：
一、孩子不愛去幼兒園，每天送幼兒園都又哭又鬧;
二、孩子膽小，怕生，不愛跟同學玩，不愛說話，沒自信 ;
三、孩子學什麼東西都是三分鍾熱度，不能堅持，遇到困難就往回縮;
四、孩子被爺爺奶奶慣了一身壞毛病，說破了嘴就是不改;
五、孩子自製力差， 光知道玩游戲，不愛學習，一提學習就討價還價;
六、孩子總是拖拉疲沓、丟三落四，得要大人跟在屁股後頭提醒;
七、孩子做事情沒有計劃性，沒有目標，沒有時間觀念，磨磨蹭蹭;
八、賞識教育過了頭，孩子變得虛榮，自尊心極強，只能聽表揚和好話，聽不得半點批評，容不得說半句不好
解決辦法
樹立好榜樣
正所謂父母是孩子的第一任老師，所以我們作為家長的，必須要給孩子樹立一個好榜樣，平時在孩子的面前，不要隨便吵架、罵人，必要時最好背著孩子，因為夫妻有時候的所作所為會直接影響到孩子的正常心理發育。
營造一個好環境
平時我們要盡量給孩子營造一個好的環境，比如家長愛在家裡打麻將，或者愛在家裡聚友喝酒等，這些不良的環境都會直接影響到孩子的健康成長的。
對孩子態度要和善
隨著社會的進步，現在的孩子一般都很聰明，所以家長平時好好對他們說的話他們都懂得，故別動不動就發火打孩子，建議家長們不妨用孩子理解的方式方法去教孩子，以促進交流，同時還要注意對孩子的態度要和善。
『捌』 家庭教育的過程中，存在哪些困惑
家庭教育中，家長都希望孩子可以更好的學習一些東西，還有對孩子的放縱；
現在各家都會有電腦，然而孩子就會沉迷游戲。家長在家庭中會提到一些人際關系，孩子不了解家長說的人際關系。大部分家長因為孩子做的不好，會責怪他們，給他們的心理造成影響，給孩子帶來內向。青春期是孩子都會遇到的，同樣也是家長最苦惱的。以及孩子沒有自己的主意也讓家長頭疼。
在孩子的成長過程中，我們家長也不要對孩子進行全方面的培養。
『玖』 在教育孩子的路上，你有過哪些困惑呢
教育是一門學問，教育面對的是有思想有個性的人，每一天都在發展變化中，作為家長和老師都會在教育中有困惑。
孩子經常出現的問題就是貪玩、學習不專心、不愛閱讀、不愛作業等等。在教育孩子中我的困惑，最不好解決的就是下面三點。
困惑一：不喜歡學習，對學習以外的事情更感興趣
『拾』 教育孩子的困惑有很多，你知道哪些
教育孩子是實際大難題。面臨的的困惑真的好多很多，我也是一位孩子的母親，我講講我在教育寶貝最常遇到的困難概說幾個。第一：做事磨蹭，喊一下，動一下；第二：做作業，不動腦子，只想撿現成的；第三：不虛心，指出了他的錯誤，還不接受，總認為自己是對的，但其實，自己錯了，卻還在堅持自己是對的。