㈠ 工會主要是做什麼的
工會，或稱勞工總會、工人聯合會。工會原意是指基於共同利益而自發組織的社會團體。這個共同利益團體諸如為同一僱主工作的員工，在某一產業領域的個人。工會組織成立的主要意圖，可以與僱主談判工資薪水、工作時限和工作條件等等。
工會的一般法律性質是社團法人。中華全國總工會、地方總工會、產業工會具有社會團體法人資格。基層工會組織具備民法通則，《中華人民共和國工會法》和《基層工會法人資格登記辦法》規定的法人條件的，依法取得社會團體法人資格。具備法人資格的工會組織依法獨立享有民事權利，承擔民事義務。
建立工會的企業、事業單位、機關與所建工會以及工會投資興辦的企事業單位，根據法律和司法解釋的規定，是各自獨立的法人主體，應當分別承擔各自的民事責任。僱主相對人的團體，因此，僱主相對人才是成為工會會員的實質性的資格要件，不屬於僱主相對人的僱主及其代表人或代理人就不應具有會員的資格。
(1)教育工會是干什麼的擴展閱讀
工會組織的產生源於西方的工業革命，當時越來越多的農民離開賴以為生的農業湧入城市，為城市的工廠僱主打工，但工資低廉且工作環境極為惡劣，在這種環境下，單個的被僱傭者無能為力對付強有力的僱主，從而誘發工潮的產生，進而催生工會組織。
工會在很多國家，相當一段長的時間內屬於非法組織，當局對成立非法組織工會處以酷刑，甚至有的處以死刑，盡管如此，還是存在各種工會，並逐步獲得政治權利，從而導致工會組織的合法化，也催生了各國勞工法或工會法的誕生。
隨著20世紀後期新自由主義的興起，各已發展國家的工會勢力都有所衰減。在美國，1950年大約有三分之一的工人加入工會，而2003年時僅剩13%；一些高移動性的產業（如製造業）在面臨工會運動時，往往以遷廠作為要脅。
㈡ 工會的作用或者說職責是什麼簡單說就是：工會的那幫人是干什麼滴！
1,工會的作用:
《中國工會章程》規定：「中國工會是黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶，是國家政權的重要支柱，是會員和職工利益的代表。」它高度概括了工會的作用。
一、 工會的「橋梁紐帶」作用
工會作為黨聯系職工群眾的「橋梁紐帶」，就是工會作為黨、政府與職工群眾之間的中間環節，一方面，自下而上通過源頭參政議政把職工的要求和意願反映上來；另一方面，自上而下通過教育和宣傳等方法，把黨的方針政策及政府的主張傳達給職工群眾，把黨和政府的政策主張和職工群眾的意願要求結合起來。在企業層面上，則是工會通過組織職工民主參與企業管理來溝通企業行政與職工群眾的聯系。
二、 工會的的協調作用
在我國社會轉型期，社會利益格局的變化，使社會矛盾復雜化，勞動者合法權益被侵害的現象時有發生，工會以調節勞動關系為主的社會協調作用是其他組織不可替代的。工會的協調作用，就是以職工代表者的身份，解決勞動關系中的矛盾，維護職工的利益，保護職工的積極性。工會在協調勞動關系中，應廣泛聽取職工群眾的意見，支持職工的合理訴求，對一些因條件限制而一時難以實現的要求，應經過耐心的說服教育，取得職工群眾的理解和支持。
資料來源:根據《工會幹部培訓教材》編寫。（中華全國總工會組織部編寫，中國工人出版社，2002年8月第一版）
2,工會的職責
1． 維護職能： 工會要通過自己的活動，堅決維護職工的合法權益，切實為職工多辦事、辦好事，同時必須承擔保護國家的義務，教育職工自覺以個人利益服從國家和集體的利益，眼前利益服從長遠利益。
2． 建設職能： 工會通過把職工群眾組織起來，建立起黨和職工群眾、國家和職工群眾之間的聯系，通過工會的日常工作，不斷地把黨的綱領、任務和政策同職工群眾的意願和要求緊密結合起來，成為職工群眾的自覺行動，從而使工會運動同實施工人階級歷史使命結合起來。
3． 參與職能： 工會參與國家建設和管理，主要是通過自己的活動，組織吸引職工參與管理，增強職工的主人翁責任感，發揮職工建設社會主義的積極性和創造性。
4．教育職能: 要通過開展多種多樣的群眾活動，把共產主義思想教育、科學文化和管理知識的教育，寓於工會活動之中，使廣大職工群眾逐步鍛煉成為有理想、有道德、有文化、守紀律的勞動者 。
3,實踐中是否能夠做到,不說也知道,沒有獨立資格的團體,除了做形式,還能做什麼???
㈢ 工會是干什麼的
中國工會是中國共產黨領導的職工自願結合的工人階級群眾組織，是黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶，是國家政權的重要社會支柱，是會員和職工權益的代表。全國總工會是各地方總工會和各產業工會全國組織的領導機關。全國總工會由中共中央書記處領導。其機關主要職責是：
（一）根據的黨的基本理論、基本路線、基本綱領和工運方針，圍繞黨和國家工作大局，貫徹執行中國工會全國代表大會和執委會議確定的方針、任務和作出的決議。
（二）依照法律和《中國工會章程》，組織和指導各級工會堅定不移地貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的根本指導方針，進一步突出和履行維護職能。
（三）對有關職工合法權益的重大問題進行調查研究，向黨中央和國務院反映職工群眾的思想、願望和要求，提出意見和建議；參與涉及職工切身利益的政策、措施、制度和法律、法規草案的擬定；參與職工重大傷亡事故的調查處理。
（四）負責工會理論政策研究，研究制定工會的組織制度和民主制度，監督檢查《中國工會章程》的貫徹執行；研究指導工會自身改革和建設；指導各級工會組織開展以職工代表大會為基本制度的民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督工作，推動建立平等協商、集體合同制度和監督保證機制的工作。
（五）協助省、自治區、直轄市黨委管理省級總工會領導幹部，協助中央國家機關有關部委（局）管理全國產業工會的領導幹部；監督、檢查全國總工會機關和直屬單位黨員幹部黨風廉政建設情況；研究制定工會幹部的管理制度和培訓規劃，負責市以上工會和大型企事業單位工會領導幹部的培訓工作。
（六）協助國務院做好全國勞模的推薦、評選工作，負責全國勞模的管理工作；負責全國「五一」勞動獎章、獎狀獲得者的評選表彰和管理工作。
（七）負責工會經費和工會資產的管理、審查、審計工作；研究制定工會組織興辦職工勞動福利事業的有關制度和規定；負責對工會興辦職工勞動福利事業的指導、協調工作。
（八）負責工會國際聯絡工作，發展同各國工會的友好關系；負責與香港、澳門特別行政區和台灣地區工會的交流工作。
（九）承擔黨中央、國務院交辦的其他事項。
㈣ 教育工會是幹嘛的
指教育行業的工會。
工會，或稱勞工總會、工人聯合會。工會原意是指基於共同利益而自發組織的社會團體。這個共同利益團體諸如為同一僱主工作的員工，在某一產業領域的個人。工會組織成立的主要意圖，可以與僱主談判工資薪水、工作時限和工作條件等等。
㈤ 單位里的「工會」是干什麼的
根據黨的基本理論、基本路線、基本綱領和工運方針，圍繞黨和國家工作大局。
根據黨的基本理論、基本路線、基本綱領和工運方針，圍繞黨和國家工作大局，貫徹執行中國工會全國代表大會和執委會議確定的方針、任務和作出的決議。依照法律和《中國工會章程》 ，組織和指導各級工會堅定不移地貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的根本指導方針，進一步突出和履行維護職能。
對有關職工合法權益的重大問題進行調查研究，向黨中央和國務院反映職工群眾的思想、願望和要求，提出意見和建議；參與涉及職工切身利益的政策、措施、制度和法律、法規草案的擬定；參與職工重大傷亡事故的調查處理。
(5)教育工會是干什麼的擴展閱讀：
工會組織的建立程序：
1、向上一級工會以書面形式提出建立工會組織的請示報告。群眾對於組建工作的意願;召開由本單位各種層次的職工群眾參加的講座組建工會的座談會，廣泛徵求意見，說明組建工會是廣大職工群眾的意願。
2、成立建會籌備組：上一級工會對《建立工會請示報告》批復後，應立即成立建會籌備組（3－5人），具體負責籌備期間的工作，在工會委員會選舉產生之前暫時代行工會委員會職責。籌備組成員原來不是會員的，要先向上級工會申請入會，辦理入會手續。
3、發展會員：發展會員時，要注意廣泛宣傳工會組織的性質、作用、任務以及會員的權利、義務，使新會員對工會組織有個初步認識。
㈥ 教師工會是什麼
教師工會是學校在校黨組織領導下的教職工自願結合的教職工群眾組織，是校黨組織聯系廣大教職工群眾的橋梁和紐帶，是全休教職工利益的代表。
㈦ 教育工會在維護教師合法權益方面還需做哪些工作
《中華人民共和國工會法》總則第六條明確規定：「維護職工合法權益是工會的基本職責。工會在維護全國人民總體利益的同時，代表和維護職工的合法權益。」作為工會組織應以教師專業發展為中心，強化教師的專業發展培養意識，開展豐富多樣的教育教學活動，保障教職員工的合法權益，當教師不知如何維權時，能夠給予建議和幫助，維護教師的專業成長。
維護之「維」，乃是連接和保持之意；維護之「護」是使不受侵犯和損害，含庇護之意。工會之維護職工的方方面面，須有父母不惜性命、不惜一切之態才是。
首先，工會該是教師生活上的營養師
身體是革命的本錢，可是我們往往忽略的就是身體。工會工作常常淡化的也是教師個人生活，更會忽略教師們的生活狀態，如果教師沒有解決生活上的急需解決的問題，勢必會影響工作效率。
記得學校有個叫孫銀鳳的老師，自我工作以來一直到現在，都在為居住問題在糾結。很明顯有個人的問題，可是幾屆工會並沒有切實解決她的問題，所以，別人談及她時甚是無語。我知道，可憐之人必有可恨之處，但是就是這樣的人，我們有針對性從細節入手幫助她了嗎？
民以食為天，但吃飯的學問遠不止吃飽這么簡單。做飯炒菜的科學並不單指簡單的營養配餐，還包括合理運用美學、心理學、運動養生學等知識。現在教師的身體狀況堪憂，除了工作的壓力外，還因為更多的精力消耗在教育教學科研實踐中，我們教師需要一個營養師指導他們正確地飲食，合理地搭配食物，科學地生活。工會可以在這方面多籌謀劃策，以確保他們生活上的衣食無憂、心靈上的釋放自在，而全身心投入到工作中，發展自己，專業化成長進程更迅捷。
其次，工會該是教師社會中的維護者
構建社會主義和諧社會，是全面建設小康社會的一項重大戰略任務。工會組織要以圍繞中心、服務大局為根本點，以服務職工、突出實效為出發點，充分發揮維護職能作用。我曾聽言這么一段真實之故事：一位教師在校內為維護門房職工的安全，被外面的混混毆打並恐嚇。這本是應該宣揚這位教師正義感，並對教師進行慰問。可是事後校方並沒有進行妥善處理，導致那位教師一學期工作都生活在恐懼之中，工作熱情大減，且也改變了他的人生觀。伸張正義變成了多管閑事，正義行為變成了自尋煩惱。以後，他又會怎樣教育學生呢？
試承想如果工會在此時能夠給予他關注和交流，是不是就不會造成這樣的不該發生的事故呢？工會領導是不是在這方面應加強協調溝通，以加強立法參與，加強教師法制觀念，依法維護職工合法權益？在教師需要的時候給予真誠的幫助和合理的建議，這才是工會理應的職責。這不僅僅是停留在口頭上，更多的是落實在實際中。
職工外出突遇事故，如何處理，可能在這時候工會就應挺身而出，主動聞訊、幫助聯系相關部門，妥善處理，教師工會就應在這方面做教職工的維護者。但是事實上，這方面太欠缺。我就不再贅言。
什麼是職工之家？家，該是個溫馨的字眼；家，是幸福的棲息地；家，是心靈放鬆的港灣……可是，有多少的工會真正意義上給了教師們這份家的感受呢！
再者，工會該是教師工作上的導航員
工會這個群眾性組織，多應「送人玫瑰，手留余香」的，為每一個教職工擬定工作目標和奮斗方向而實現人生價值。
工會組織要對教師們有個全面的了解，最好是建立起教師檔案，這份檔案除了個人簡歷外，還有健康，工作能力及特長等信息，只有知己知彼，工會才會有針對性地解決教職工們的實際問題，方可能把話說到大家心坎里，把工作做在職工想做之先，讓人心服口服，成為教師真正的知音。我覺得目前我們更多看到的是工會在做教務處、教科室等科室的事情，沒有充分認識到自己的位置，當然也就不能夠切實地發揮自身在教職工中的作用和效能。擺正位置，方可作對事情，也可能達到事半功倍之效。
工會組織要為每一個教師成長搭建平台，提供可行的策略。這時工會是教師專業成長中的良師與益友。如果學校層面管理的是教師業務，那麼工會就應該是管理教師生活和工作坐上的事務瑣細，為學校教師的成長提供相關的信息資料和保障，向學校傳達教師成長的意向，並竭盡全力為教職工排憂解難，先職工之憂而憂，後職工之樂而樂，那麼，它將成為教師人生觀的引路人、思想上的知心人、學習上的傳授人、生活上的貼心人。這將有助於教育行業里建設一支品德高尚、精於教育、勤於育人的教師隊伍，有助於學生全面發展，有利於教師成為「學高為師、身高為范」的表率，必將有助於形成優良的教風、濃厚的學風、和諧的校園，素質教育將落實在教育教學每個角落。
請記住，當世界每一個角落都忽略了平凡的群眾時，別忘了工會該是職工之家。
㈧ 工會是干什麼的
其實就是職工代表，職工相對於企業來說處於弱勢地位，為了更好的維護職工的合法權益公司法，勞動法等都規定了可以成立工會
㈨ 教師工會是什麼
教師工會的具體工作如下： 1、開展教書育人、管理育人、服務育人活動，調動教職工的積極性，推進教育改革，提高教育質量。 2、做好教職工思想政治工作，堅持進行黨的基本路線教育、形勢教育和法制教育，搞好群眾性自我教育活動。 3、依法維護教職工民主權利，開好教職工代表大會，健全民主制度，加強民主監督，增強教職工主人翁責任感，民主管理學校。 4、保障教職工生活福利，協助和督促行政方面辦好教職工集體福利事業；開展教職工互助互濟活動，搞好教職工生活困難補助；組織無償服務，加強扶貧工作，興辦小福利設施，改善生活和工作條件，協助有關方面做好離退休教職工及其家屬的工作，解除教職工的後顧之憂。 5、開展有益於教職工身心健康的文化、體育活動，堅持業余自願、小型多樣、勤儉節約、講求實效的原則，從實際出發，充實活動內容，提高活動質量。 6、維護女教職工和兒童的合法權益，同歧視、虐待、摧殘、迫害婦女兒童的現象作斗爭，針對女教職工的特殊問題，做好保護工作。 7、收好、管好、用好工會經費，管理好工會財產。 8、加強工會自身建設，堅持工會群眾化和民主化，搞好工會小組工作，接收新會員，對會員進行工會基本知識教育。
㈩ 一個單位或者企業的工會是做什麼的
工會組織成立的主要意圖，可以與僱主談判工資薪水、工作時限和工作條件等等。工會原意是指基於共同利益而自發組織的社會團體。這個共同利益團體諸如為同一僱主工作的員工，在某一產業領域的個人。
建立工會的企業、事業單位、機關與所建工會以及工會投資興辦的企事業單位，根據法律和司法解釋的規定，是各自獨立的法人主體，應當分別承擔各自的民事責任。
僱主相對人的團體，因此，僱主相對人才是成為工會會員的實質性的資格要件，不屬於僱主相對人的僱主及其代表人或代理人就不應具有會員的資格。
(10)教育工會是干什麼的擴展閱讀
企業工會的主要職責（基本任務）
一、執行會員大會或會員代表大會的決議和上級工會的決定。
二、組織職工依法通過職工代表大會或職工大會和其他形式，參加企業民主管理和民主監督，檢查督促職工代表大會或職工大會決議的執行。
三、幫助和指導職工與企業簽訂勞動合同。就勞動報酬、工作時間、勞動定額、休息休假、勞動安全衛生、保險福利等與企業平等協商、簽訂集體合同，並監督集體合同的履行。調解勞動爭議
四、組織職工開展勞動競賽、合理化建議、技術革新、技術攻關、技術協作、發明創造、崗位練兵、技術比賽等群眾性經濟技術創新活動。
五、組織培養、評選、表彰勞動模範，負責做好勞動模範的日常管理工作。
六、對職工進行思想政治教育，組織職工學習文化、科學和業務知識，提高職工素質。辦好職工文化、教育、體育事業，開展健康的文化體育活動。
七、協助和督促企業做好勞動報酬、勞動安全衛生和保險福利等方面的工作，監督有關法律法規的貫徹執行。參與勞動安全衛生事故的調查處理。協助企業辦好職工集體福利事業，做好睏難職工幫扶救助工作，為職工辦實事、做好事、解難事。
八、維護女職工的特殊利益。
九、加強組織建設，健全民主生活，做好會員會籍管理工作。
十、收好、管好、用好工會經費，管理好工會資產和工會企事業。