❶ 家庭教育的重點是什麼
家庭教育的重點是：德、智、體、美、勞的教育，人生知識，社會知識的教育，各種能力的培養等等。其中最核心的是德育。德育的內容非常廣泛，它包括愛的教育，愛國、愛家人、愛他人，包括良好性格的培養、自信心、毅力等心理品質的培養、責任心、義務感的培養等等。
教育目標應是：在孩子進入社會接受集體教育之前保證孩子身心，健康地發展，為接受幼兒園、學校的教育打好基礎。
著名心理專家郝濱老師曾說過：「家庭教育是人生整個教育的基礎和起點」。確實，家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現。
❷ 進行家教，重點是什麼呢
家教，即家庭教育，對於孩子的培養十分重要，因此在進行家庭教育的過程中要明確重點，抓住重點。
家教就是家人是孩子的第一任教師，啟蒙教師和人生教師，這里的家人不單指父母雙親，而是影響孩子健康成長的家族所有成員。個人覺得家教其根本是愛、關懷。沒有愛的家教不會培養出有愛心的人。家教是教孩子什麼是家，即什麼是關愛他人。一個家庭要有良好的家風，要想孩子長大後有出息，就要有好的家教，培養孩子自立自重，知道尊老愛幼，棄惡揚善，正直善良，勤勞節儉的品質。讓孩子從小就有一個良好的習性。遇惡不怕，遇善不欺的品行，能有好壞之分，惡善之別的分辯能力。家教也是家長對子女的言傳身教，也是家族成員在長期的家庭生活中逐漸形成並言傳下去的價值觀念、生活方式、行為及生活習慣。
❸ 家庭教育中的重點有什麼父母們要注意什麼
家庭教育中的重點是父母與孩子相處成朋友，以及父母的言傳身教；父母們教育孩子的過程，注意不能用語言暴力以及肢體暴力，要與孩子講道理，要給孩子一定的耐心，因為孩子都有逆反心理，你越極端孩子也會更叛逆。
天生的壞孩子，只有不會教的父母。
❹ 家庭教育的主要內容包括什麼
如下：
一、文明禮貌教育
即教育孩子言語、行為講究謙虛恭敬。文明禮貌是人們在長期的社會交往中，所形成的道德行為規范的要求，它在社會生活中具有調節人與人之間關系的作用。
對孩子的禮貌教育不僅是孩子健康成長的需要，也是保證家庭幸福的需要，更是社會精神文明建設的一項重要內容。家庭禮貌教育的內容包括：
（1）教育孩子尊重別人、關心別人，待人要誠懇、謙虛，樹立助人為樂的思想。
（2）教孩子學會文明語言。
（3）培養孩子具有磊落大方的行為舉止。培養孩子講文明、懂禮貌，要從小抓起，從小事抓起，從現在抓起。家長應從思想、道德、情操、氣質上都能成為講文明、懂禮貌的好榜樣。
二、公共道德教育
簡稱「公德」或稱「社會道德」。指社會全體公民公認和應遵守的行為准則，它是人們公共生活的道德規范，對社會風氣有廣泛、持久、深刻的影響。其內容包括：遵守公共秩序、誠實守信、文明禮貌、團結友愛、相互尊重、講究衛生、保護文物、愛護公共設施、救死扶傷、反對環境污染等。
我國憲法規定：遵守社會公德是每個公民的共同義務。對孩子的公德教育要從小抓起，逐漸養成他們講究公共道德的習慣。家長對子女進行公德教育應以身作則，起榜樣作用：要防微杜漸，從小事入手。
三、品德教育
廣義的品德教育是指思想品德教育，即道德教育。包括政治品質、法製品質、思想品質和道德品質的教育。狹義的品德教育是指道德品質的教育，即把符合社會道德要求的觀念和行為規范轉化為孩子思想意識、態度和行為的教育。
家庭品德教育偏重於後者，一般是指在處理日常生活中所碰到的人與人、人與集體之間的關系時所應遵循的准則教育。其主要內容有團結友愛、誠實、勇敢、遵守紀律、文明禮貌、勤勞節儉等優良品德。在日常生活中，家長可以通過榜樣的作用，提高孩子的道德認識，豐富他們的道德情感，訓練他們的道德行為。
四、誠實教育
教育兒童老老實實，不弄虛作假。它對孩子一生的健康成長，對樹立良好的人際交往觀念，建設社會主義精神文明和物質文明都有重大意義。其內容包括：
（1）對祖國、對人民忠心耿耿。
（2）對待師長、同學和朋友赤誠相見，表裡如一，言而有信。
（3）對學習，知之為知之，不知為不知，不圖虛名。
（4）作風上，言行一致，講真話，不弄虛作假，不欺騙說謊，有了錯誤，大膽承認，不文過飾非。
（5）做老實人，說老實話，辦老實事。
其基本途徑是：
（1）家長以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。
（2）注意觀察了解孩子，對其不誠實行為要防微杜漸，防患於未然。
（3）要正確對待孩子的錯誤和缺點，鼓勵他們知錯改錯。如果孩子說了謊，家長應先找出說謊的原因後，再進行教育，切忌簡單粗暴。
五、友愛教育
指家長教育孩子對家庭成員和同輩夥伴要團結友愛、互相幫助。它有助於兒童保持人際間的良好關系，正確處理相互間的矛盾和沖突。其主要內容有：
（1）啟發同情心，樹立助人為樂的思想。
（2）培養尊老愛幼的思想和行為。
（3）培養互相謙讓、尊重他人的思想和行為。
（4）養成禮貌待人，友好相處的習慣。
六、同情心
指對他人的需要、欲求和願望的理解，對他人的困難或不幸的同情和憐憫。它是人道主義的一種表現，也是一種高尚的道德情感。它可限制利己動機，設身處地為他人著想。家長要通過具體事例來培養孩子的同情心：
（1）反對那種對人無情、以至殘忍的態度。
（2）要培養孩子救死扶傷、救人危難、見義勇為、助人為樂的人道主義精神。
（3）要孩子做到對有生理缺陷和呆傻的人不譏笑、不捉弄、不欺侮。
（4）教育孩子愛護小動物，幫助有困難的人，對自己的同學和同胞應該關心愛護、寬厚相待，即使對犯了錯誤的人，也要從團結的願望出發，幫助他們重新進取。
七、紀律教育
指遵守集體規則的教育。遵守紀律是現代社會對每個人的要求，也是任何活動取得成效的保證。紀律教育對孩子的社會化、人格的成熟以及道德品質的培養都有促進作用。其基本方法有：
（1）講清各項規則、制度、秩序的要求及遵守紀律、完成任務的意義，提高孩子的認識，養成遵守紀律的習慣。
（2）培養孩子的自製力，鍛煉其意志品質。
（3）為孩子作出榜樣。
（4）配合學校教育，要求孩子遵守學校各種紀律。
八、艱苦樸素教育
指進行吃苦耐勞，克勤克儉，節約人力、物力、財力等有關方面的教育。艱苦樸素是勞動人民的一種美德。在家庭中，其重點在於培養孩子吃苦耐勞的精神，養成孩子克勤克儉的習慣。
具體表現在：學習上能注意珍惜時間，提高工作效率，個人生活上，樸素大方，不追求奢侈，不亂花零用錢等。家長自己要做孩子的表率，並從子女小時抓起，從小事抓起。
九、勇敢教育
指教育孩子有勇氣、有膽量去克服外界的艱難險阻和戰勝自己內心的恐懼情緒。只有勇敢的人，才有為了正當的利益不怕困難，不達目的決不罷休的精神。
在日常生活、學習中，家長應鼓勵孩子勇於探索和創新、主動承擔重任。要幫助孩子認清真正的勇敢不是魯莽，魯莽只是一種不問情由、不顧後果、不辨是非的盲目行動。
應引導他們選擇真正勇敢的行為模式。運用正面鼓勵與強化的方法，進行有針對性的培養，例如，害怕當眾發言的，要多給他們創造發言的機會，並加以鼓勵。在經常表揚的同時，應不斷提出勇敢行為的新要求。
❺ 對孩子進行家庭教育，重點是哪些呢
引言：家長對孩子進行家庭教育的時候，一定要注意自己的態度，不要用嚴厲的態度對待孩子，孩子會感覺很害怕。家長要用合適的語言和孩子交流，孩子才願意跟父母訴說自己心目中的想法。家長要走在孩子的前面，告訴孩子孩子應該怎麼去做。小編今天就來跟大家說一說，對孩子進行家庭教育重點是什麼？
❻ 家庭教育重點有哪些
孩子的教育,尤其是早期教育,我認為關鍵是兩個東西:一是品性,二是習慣。前者是讓孩子從小就意識到自己是個好人,成為一個自信的人;後者是確保他一輩子成為一個好人。這兩樣東西正是家庭教育的主要任務
❼ 家庭教育主要5個方面是什麼
有如下：
一、文明禮貌教育
即教育孩子言語、行為講究謙虛恭敬。文明禮貌是人們在長期的社會交往中，所形成的道德行為規范的要求，它在社會生活中具有調節人與人之間關系的作用。
二、公共道德教育
簡稱「公德」或稱「社會道德」。指社會全體公民公認和應遵守的行為准則，它是人們公共生活的道德規范，對社會風氣有廣泛、持久、深刻的影響。其內容包括：遵守公共秩序、誠實守信、文明禮貌、團結友愛、相互尊重、講究衛生、保護文物、愛護公共設施、救死扶傷、反對環境污染等。
三、品德教育
廣義的品德教育是指思想品德教育，即道德教育。包括政治品質、法製品質、思想品質和道德品質的教育。狹義的品德教育是指道德品質的教育，即把符合社會道德要求的觀念和行為規范轉化為孩子思想意識、態度和行為的教育。
四、誠實教育
教育兒童老老實實，不弄虛作假。它對孩子一生的健康成長，對樹立良好的人際交往觀念，建設社會主義精神文明和物質文明都有重大意義。
五、友愛教育
指家長教育孩子對家庭成員和同輩夥伴要團結友愛、互相幫助。它有助於兒童保持人際間的良好關系，正確處理相互間的矛盾和沖突。
艱苦樸素
指進行吃苦耐勞，克勤克儉，節約人力、物力、財力等有關方面的教育。艱苦樸素是勞動人民的一種美德。在家庭中，其重點在於培養孩子吃苦耐勞的精神，養成孩子克勤克儉的習慣。
具體表現在：學習上能注意珍惜時間，提高工作效率，個人生活上，樸素大方，不追求奢侈，不亂花零用錢等。家長自己要做孩子的表率，並從子女小時抓起，從小事抓起。
❽ 在家庭教育中最重要的是什麼
1、不要怕孩子犯錯
其實，孩子犯錯真的沒有那麼可怕，有時候甚至是「好事」。
心理專家李子勛在《後現代家庭教育課》中說，孩子犯錯是一種心理需要。
小時候，孩子通過犯錯來確知與外界與他人的聯系，可以獲得對犯錯的免疫。
每個孩子都是一張白紙，所有的情緒，不管是快樂還是悲傷，挫折還是喜悅，都需要進行預演。
尊重孩子，放手成長。如果說錯一句話，做錯一件事，就受到父母的嚴厲批評，以後就再也不敢說、不敢做了。明智的家長，會讓孩子在「試錯」中成長。
2、給孩子成長空間
我們的學校教室太小，小到放滿了課桌就沒有其他空間了。家庭雖然不是教室，但道理相同。應該把孩子帶到大自然中去。盡可能不要用傢具把房間填滿，讓孩子動彈不得，行動受限。
閑暇的時間，才是孩子的發展空間。
讓孩子更多接觸外界的空間，孩子就明白大自然有多美麗。也就會明白自己應該過怎樣的生活，應該如何為人處世，有了問題怎樣尋求解決，當孩子自行把一個個問題解決，孩子就真正長大了。給孩子自由空間，鍛煉了孩子的自理能力。
3、多傾聽孩子的內心
無論是大人還是孩子，只有覺得對方能真正理解他的想法時，才能聽得進對方的話。我們在聽了孩子的想法後，立即用自己的語言重復其中的要點，並同他交流，孩子會覺得我們一直在認真傾聽，對他是尊重並理解的。那麼，孩子無論懷著什麼樣的心態，都能夠表現得平靜，對問題的解決也會有利。
在教育孩子的過程中，我們充分發揮了父母的作用，常常忘了傾聽孩子的聲音。「有些話，我不說，也希望你懂。」千萬別因為想拿愛束縛住孩子，而讓孩子與你漸行漸遠！
父母是孩子的第一任老師，在家庭教育中，父母的表現決定著孩子成為怎樣的人，因為榜樣的力量是無法估量的。
孩子將父母作為自己最初的榜樣，良好的家庭教育方法能夠讓孩子養成良好的習慣和品格，而失敗、錯誤的育兒方法，則會嚴重影響孩子的成長。
❾ 家庭教育的核心是什麼
家庭教育的核心是：德，智，體，美，勞的教育，人生知識，社會知識的教育，各種能力的培養等等。其中最核心的是德育。德育的內容非常廣泛，它包括愛的教育，愛國，愛家人，愛他人，包括良好性格的培養，自信心，毅力等心理品質的培養，責任心，義務感的培養等等。
教育目標應是：在孩子進入社會接受集體教育之前保證孩子身心，健康地發展，為接受幼兒園、學校的教育打好基礎。
著名心理專家郝濱老師曾說過：「家庭教育是人生整個教育的基礎和起點」。確實，家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現。
(9)家庭教育的重點是什麼擴展閱讀：
家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。
緊密結合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發揚光大中華民族傳統家庭美德，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養，使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點。
家庭是兒童生命的搖籃，是人出生後接受教育的第一個場所，即人生的第一個課堂；家長是兒童的第一任教師，即啟蒙之師。所以家長對兒童所施的教育最具有早期性。一般來說，孩子出生後經過三年的發育，進入幼兒時期，從3歲……6歲是學齡前期，也就是人們常說的早期教育階段，這是人的身心發展的重要時期。
父母與孩子之間的血緣關系和親緣關系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀樂對孩子有強烈的感染作用。孩子對父母的言行舉止往往能心領神會，以情通情。在處理發生在周圍身邊的人與事的關系和問題時，孩子對家長所持的態度很容易引起共鳴。
在家長高興時，孩子也會參與歡樂，在家長表現出煩躁不安和悶悶不樂時，孩子的情緒也容易受影響，即使是幼兒也是如此。如果父母親缺乏理智而感情用事，脾氣暴躁，都會使孩子盲目地吸收其弱點。
家長在處理一些突發事件時，表現出驚恐不安、措手不及，對子女的影響也不好；如果家長處驚不變、沉穩堅定，也會使子女遇事沉著冷靜，這樣對孩子心理品質的培養起到積極的作用。
❿ 家庭教育的核心是什麼該如何做好家庭教育
家庭教育是比較重要的，一個好的家庭氛圍也是能夠讓孩子得到更好的熏陶和感染。家庭教育也是能夠讓孩子有一個更好的發展，這樣也是能夠讓孩子成為一個優秀的人。如果說父母沒有重視對孩子的家庭教育，那麼就會導致孩子成為一個一事無成的人。父母也是孩子最重要的老師，家庭也是孩子最好的避風港。所以說父母也是應該以身作則，也應該培養一個比較好的家庭氛圍。這樣才能夠讓孩子有一個更好的發展，還能夠讓孩子更加的出色。家庭教育的核心也都是家庭氛圍，因為一個好的氛圍才能夠感染孩子。
家庭教育很重要
這樣才能夠讓孩子有一個更好的發展，也能夠對孩子進行很好的教育。希望每一個父母都能夠很好的重視這種情況，也希望父母能夠明白教育的重要性。家庭教育也是能夠更好的成就一個孩子，還能夠讓孩子成為一個特別棒的人。