① 小學教育屬於什麼系
小學教育專業屬於教育系。
小學教育專業在專業學科中屬於教育學類中的教育學類，小學教育專業培養德、智、體全面發展的，具有較高教育理論素養和較強教育實際工作能力（語，數，英）小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
小學教育培養目標：
小學教育教學應堅持以馬克思主義為指導，以中國國家政治、經濟和文化建設發展需求為基本原則，以中國高等教育定位和特點為參考框架，同時以行業標准和社會需求為導向。
培養具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質，具備良好的科學與人文素養，具有國際視野，系統掌握教育科學和該專業必需的基礎知識、基本理論、基本技能和方法，具有較強的創新創業精神和教育創業實踐能力和管理能力，能夠在各級各類教育及管理機構勝任教育、教學、管理與研究工作的高級專門人才。
② 小學教育專業學什麼
1、小學教育專業的主要課程有：教育學、心理學、邏輯學、普通話、教師口語、教學設計、德育原理、教育社會學、班主任工作、教育哲學、心理衛生與心理輔導、現代漢語基礎、中國歷代文學作品選、基礎寫作、兒童文學、小學語文課程教學、初等數論、數學分析、應用數學、小學數學課程教學、小學英語課程教學、小學自然課程與教學論、小學社會與品德課程教學、小學藝術課程教學、發展與教育心理學、中外教育簡史、比較教育、現代教育測量與評價、中小學教師信息技術。
2、小學教育是在培養小學教師五十多年的經驗基礎上，於2001年經國家教育部批準的新增設本科專業。這個專業主要是針對於具有中等師范及以上學歷的學生和一定教育教學經驗的在職小學教師而開設的。其中，文史類面向文史類教師，理科類面向理科教師。
③ 小學教育這個專業是學什麼的
小學教育專業就是培養德、智、體全面發展的，具有較高教育理論素養和較強教育實際工作能力（語、數、英）小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
掌握本專業的基本理論、基礎知識和基本技能；具有較寬廣的知識面，較高的文化素養；了解現代人文社會科學和科學技術發展的新成就；具有正確的教育思想，掌握現代教育技術和信息技術，懂得教育教學規律；具備運用教育理論和先進的教育教學方法實施素質教育的能力、初步的教育教學研究能力、從事小學教師職業的自我發展能力；具有良好的心理素質、健康的體魄和正確的審美觀。
本專業設必修課、限選課、選修課和集中實踐環節。1、必修課：10門（42學分）2、限選課：2門（8學分）3、選修課：文史方向16門（共76學分，任選18學分即可）、理科方向17門（共63學分，選18學分即可）4、集中實踐環節：教育教學調查、教育實習、調查報告（共8學分）
小學教育專業分文科、理科還有英語三個方向。小學教育專業，是在培養小學教師五十多年的經驗基礎上，於2001年經國家教育部批準的新增設本科專業。主要是具有中等師范及以上學歷的學生所學專業和一定教育教學經驗的在職小學教師。其中，文科類面向文科類教師；理科類面向理科教師。
④ 什麼是小學教育啊
小學教育被稱為基礎教育，在整個人生的教育階段，發揮著奠基石的重要作用。萬丈高樓平地起，教育就像萬丈高樓一樣必須以堅固的地基為基礎，小學教育正是起到了這樣的作用。
小學教育分為文科、理科和英語三個主要研究方向。小學教育本科階段除了培養學生講、寫、算、創、教、用、作、彈、唱、跳、畫、練等十二項基本功之外，更主要的是培養學生具備本科層次學術水平和小學教學專業化水平的能力，為以後的小學教學工作奠定基礎。
主要課程：初等數論、數學分析、基礎心理學、兒童文學、小學綜合實踐活動、寫作、兒童發展心理學、美術基礎
代表院校：南京師范大學、華南師范大學、華中師范大學、首都師范大學、杭州師范大學、上海師范大學、揚州大學、南通大學
職業發展和就業分析 ：小學教育專業的畢業生可以到中小學從事各門課程的教育教學工作，從事心理健康教育、教務管理、班級管理、團隊工作及學生管理工作；到幼兒園從事幼兒教育工作及相關管理工作；到教育研究機構或教育行政部門從事專門的小學教育研究或管理工作。
小學教育專業的就業形勢呈現機遇和挑戰並存的狀態。目前很多國內中小學對教師的要求都是本科或碩士學歷，相對前幾年而言，就業門檻提高了，畢業生就業將面臨很大壓力，但同時本專業就業前景依然看好，本專業學生在學校期間，可以兼職做家教提升自己的知識儲備，鍛煉自己的專業教學能力；可以到民辦小學免費代課，在真正面對面的教學實踐中進一步提高和鞏固自己的教育教學能力。
專家點評：該專業文理科考生兼招，招生規模較大的師范院校對該專業實行2+2培養模式，即從大三開始，分為理科方向、文科方向和英語方向。由於目前小學教師隊伍普遍存在「陰盛陽哀」現象，如果男生報考該專業，將來會有更大的就業優勢。報考時需要注意有口吃、聽覺退鈍的考生不能報考本專業。
⑤ 小學教育是指什麼
小學教育指的是根據孩子們的身心發展，需要教給他們相應的這個年齡段該學的科學文化知識。
⑥ 小學教育專業學什麼
小學教育專業主要學習的有通識教育課程、專業基礎課程、專業方向課程三類課程。通識教育課程包括大學公共課程、創新創業教育課程及相關的人文社會科學類、理工類以及藝術教育類課程；專業基礎課程為小學教育的基本理論和方法課程。
專業方向課程為小學教育的主幹課程和專業方向課程；實踐課程包括教育見習、教育實訓、教育實習、教育考察、教育調查等。畢業論文（設計）包括學術論文，調查報告，研究報告，實驗報告，教育、教學和管理案例分析報告等。
培養目標
以中國高等教育定位和特點為參考框架，同時以行業標准和社會需求為導向，培養具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質，具備良好的科學與人文素養，具有國際視野。
系統掌握教育科學和該專業必需的基礎知識、基本理論、基本技能和方法，具有較強的創新創業精神和教育創業實踐能力和管理能力，能夠在各級各類教育及管理機構勝任教育、教學、管理與研究工作的高級專門人才。
以上內容參考網路-小學教育
⑦ 小學教育 這個專業怎麼樣 在大學里要學什麼 以後就業怎麼樣
小學教育這個專業是一個不錯的專業，是一個教書育人的神聖職業，以後就業的話，基本上就是小學老師。
這個專業學的課程比較對多，比如：與教育學有關的各種課程及各類課程的教材教法等，具體的課程有心理學、教育心理學、兒童發展心理學等，還有教育學原理以及小學語文教材教法、小學數學教材教法、小學英語教材教法等等，相關的還有綜合實踐課程設計、自然科學概論等，藝術上還有美術、音樂、舞蹈、鋼琴等各種學科都沾到一點邊。
小學教育專業要求每個學科都要會教，各種學科都要會，現在小學都要全能教師，想進教師編制，在大學期間就打好得基礎。
⑧ 小學教育專業學什麼
小學教育專業學：心理學，教育學，教育心理學，班級管理，教育科學研究方法，教育統計學，課程與教學論，小學各科教學法，中國教育史，外國教育史言與文學，高等數學，小學綜合實踐課程等等。小學教育是一門普通高等學校本科專業，屬教育學類專業，基本修業年限為四年，授予教育學學位。該專業培養具有良好思想道德品質、扎實的學科知識和較強的教育教學能力，能在小學從事教育、教學和管理等方面工作的復合型人才。
如果想要報考教師資格證，推薦去大牛教育。大牛教育2008年成立至今，一直秉承優秀、卓越、融貫中外的經營教學理念，真誠、熱心、細致的為每一個學員提供教學平台，希望通過自身的創造與努力，為成人教育事業的發展開辟新篇章，為廣大需要職業資格、學歷提升的群眾，提供最好的教學培訓。