① 教師資格證教育知識與能力如何備考
教師資格證快速備考
考生在復習初期要花較多的時間在此部分知識。首先是對於單選題部分，主要在教育和教育學的產生與發展。其次對於簡答題和辨析題部分，主要集中在教育的基本規律(教育與社會、教育與人的發展)、教育的制度與目的，考查學生對核心概念的理解。
從歷年試題來看，課程分類和課程內容是考試的重點。課程分類主要考查單選題，一般都以例子形式來考查，所以考生復習的時候只要能區分每一種課程的含義即可。課程內容是多種題型都有課程，其中簡答題考查的頻率較高。所以需要重點把握課程計劃和課程標准。
德育的過程規律、德育的原則和方法需要重點掌握。考試中，極有可能通過材料分析題的形式來考查學生利用德育方法和原則來分析具體德育情景的能力。
② 教育知識與能力該怎麼復習
可以提供關於復習和學習的方法給你：
1、促進記憶，使學習的成果牢固地儲存在大腦里，以便隨時取用。有些學生總抱怨自己記性太壞，學過的知識，到了該用的時候卻想不起來，對學習喪失信心。有些學生則認為，學過的東西反正要忘，早記沒用，寄希望於考前突擊。但由於臨考前要記的內容太多了，又記不過來，感到很煩惱。
2、查漏補缺。影響學習的因素很多，在一個漫長的學習過程中，很難保證各種因素都處於最佳狀態。因此，完整的學習內容學下來，難免出現漏洞和欠缺。通過復習，自己檢查出來及時補上。凡是抓緊復習的學生。學習中的漏洞和欠缺，都及時得到了補足，因此，他們的知識總是比較完整的 。
3、最重要的一點，你可以通過提高記憶力和理解力，來讓你學習事半功倍，這是提高學習成績最關鍵的一點。前幾年我的學習成績很不好，記憶力也很差。然後下載了《尼古拉特斯拉大腦訓練》，這是一套開發潛能的課程，通過課程的訓練，我的內心變得非常平靜，記憶力，理解力，想像力都提高了，我掌握了各種高效率使用大腦的技巧，通過調理了自己的心態，輕松自學各科知識，同時能達到學以致用的效果。最終考上了理想的大學。希望我的分享能幫到你，望採納！
③ 中學教師資格證《教育知識與能力》如何備考
經過一個愉快又溫馨的新年後留給我們的復習時間可謂是屈指可數，因此在這僅剩的時間里更需要我們做到有針對性的復習，知己知彼，方能百戰不殆。
對於教師資格筆試考試來說，中學的三科中科目二也就是《教育知識與能力》是相對較難的一科，復習內容較多，不僅有需要理解的，也有需要識記的，甚至還有需要背誦的內容。而科目二的題量也是不容小覷的，下圖是中學科目二試題分布：
由上表不難發現，教育基礎知識和基本原理、中學教學、學習心理、德育這幾個部分的內容雖然每年分值有所變化但一直是屬於主要考察部分，因此復習時需要著重關注。而其他部分雖然分值占據不是很高，但是考察的頻次每年都不相同，因此需要做到全面復習。
復習建議：
通常復習都是要循序漸進進行的，應該由淺入深、由易到難的學習。
首先，應該進行一次全面的、基礎的復習，把每一處的知識點以及可能考察的方式都進行相應的學習，並在此過程中配合與自己復習所用教材相配套的專項練習題。
學習過程中可以相應的做好筆記，把厚重的教材變成以自己理解方式存在的簡縮性材料，促進知識的內化。
其次，對需要處理的簡答題、材料分析題以及辨析題的知識點進行全面背誦學習。
再次，做一些歷年考察過的題目，考察過的題目更有針對性，以及一些模擬練習題。
最後，在考前再次全面對知識進行復習，查缺補漏。
如果能做到以上要求，相信即將到來的教師資格證考試一定會旗開得勝。
④ 教師資格證考試教育知識與能力怎麼備考
教師資格證考試中教育知識與能力主要是考教育基礎知識、教育心理學以及教學方式方法等方面的知識，考試時通過單選題、辨析題、簡答題和材料分析題等形式出題考核，建議可以從以下幾個方面進行備考：
1、基礎復習階段
剛開始復習時，主要是以教材為主，了解考試的內容，結合考試大綱上列出的知識點，去復習教材，針對重難點知識點反復記憶，並且做好標注，這階段要對教材進行多次的復習，所以需要花比較多的時間和精力。
2、鞏固提高階段
教材復習之後就是需要適當的鞏固和突破了，可以在教材復習的基礎上，通過做真題和模擬題去加強知識點的記憶和鞏固，可以利用上學吧教師資格證APP去做題，熟悉各種考試題型，並且掌握材料分析題等的答題技巧，幫助提高考試時答題的效率。
2、考前沖刺階段
這階段主要是對以往的復習進行回顧，然後找出錯題，進行查漏補缺，並去在大致瀏覽一遍教材中標注的重難點知識，加深一下記憶，尤其是那些容易出簡答題的知識。
⑤ 小學教育教學知識與能力如何備考
一、考情分析
教師資格證考試是全國范圍內進行的統一考試，通過分析歷年考題不難發現，教育教學知識與能力的六大模塊的題型和分值都沒有太大變化。下面就針對教育教學知識與能力的試卷結構、題型分布以及各考點模塊所佔分值進行簡要的分析。
(一)試卷結構及題型分布
(二)具體內容及備考建議
模塊一教育基礎。具體內容：教育的產生與發展、教育學的產生與發展、教育與社會的發展、教育目的、教育制度、心理學基礎、基礎教育課程改革、學校組織與管理、教師專業發展、教育研究方法。備考建議：通過對歷年考題的分析，不難發現此部分的內容所佔的比重相對來說比較大，知識點繁多，但大多數都是常規型的識記題目，尤其是在教育、教育學的產生與發展這兩節內容中涉及到的人物觀點、代表作等比較雜，考生在復習的時候就需要進行准確識記做到人物、觀點、著作一一匹配。重點備考的知識點有我國基礎教育課程改革的現狀和發展趨勢、心理學的基礎知識、小學教育的基本特點以單選題、簡答題的形式備考，在學校組織與管理、教育研究方法等內容考查概率較小，難度不大。
模塊二學生指導。具體內容：小學生身心發展規律、小學兒童的學習、小學德育、小學美育、小學生安全與心理健康教育、學校與家庭、社會的協調。備考建議：在備考的時候應當以單選題、簡答題、材料分析題的形式備考，在這一模塊中主要掌握個體的身心發展概述和小學德育等內容即可，這一部分的內容考查主觀題的概率較大，其他做到理解識記即可。
模塊三班級管理。具體內容：班級與班級管理、班主任與班主任工作、班級活動與班隊活動、課外活動。備考建議：在歷年考試過程中所佔的比重有波動，建議在班主任這一節如班主任工作等內容以簡答題形式備考，其餘內容做單選題備考即可。
模塊四教學設計。具體內容：文本解讀、教學目標與教學重難點、教學過程的設計、課堂板書設計。備考建議：考查相對穩定，沒有較大的變化，基本上涉及單選題和教學設計題，尤其是教學設計的分值較大，在教學設計這一大題型中主要是給考生呈現6道題目，要注意教學目標以及教學過程的合理設計。
模塊五教學實施。具體內容：教學概述、教學過程、教學原則與方法、教學組織形式、課堂教學的實施、學習動機、學習方式。備考建議：這部分比較重要但所佔分數相對不多，且這部分不難理解，基本上在教學實施中常考查材料題，主要是以教學原則、教學方法為主，且材料題所呈現的案例一般都是在教學中的實例，在復習時對於此模塊的內容要重點識記，能夠結合相應的案例來理解教學原則、教學方法的運用，以便作答此類主觀題目。
模塊六教學評價。具體內容：教學評價、教學反思。備考建議：主要是以單選題的形式備考即可，而且這部分的內容基本上以一道單選題備考即可。
二、備考指導
對於教師資格考試，考生可以從以下幾個方面進行備考：
1.掌握基礎知識，構建理論體系
考生在復習的過程中不要採用題海戰術急於求成，因為通過做題領會的知識點往往只是零散的知識，沒有一個系統的掌握。所以建議考生在做題前能夠先將整體知識的邏輯結構掌握清楚，了解每一個章節具體講了哪些內容，每一個知識點如何理解和運用，在此基礎之上再進行習題的練習，這樣才能真正達到鞏固的目的才能加深知識點的記憶。
2.摒除機械記憶，學會意義記憶
教育基礎知識的學習相對比較枯燥，所以很多考生在復習時容易採取機械背誦的方式進行備考，單純背誦並不能取得較高的成績，所以考生在復習時盡量能夠通過理解記憶，並且可以總結不同知識點之間的內在聯系。對於一個知識點如果能夠用自己的語言解釋清楚那就證明是真的理解了，所以考生不妨在學習的過程中將一些難理解的知識點給他人進行講解，從而進一步加深自己的理解。並且考生在學習時還要學以致用，將所學知識點盡可能與生活實際相連，這樣才能應對靈活多變的題目內容。
3.調整消極心態，積極應對考試
學習的過程是枯燥的過程，尤其是教育基礎知識需要記憶和理解的內容較多，所以考生在備考時經常會出現消極抵觸，甚至是學習焦慮的心理。面對考試從心理上肯定要經過積極備考、消極備考、高原期等階段，只有突破了自己學習的高原期才能夠真正獲得成功。所以考生一定在備考期間調整好心態，以積極的態度面對考試，踏踏實實復習，認認真真備考，相信一定能夠有所收獲。
以上簡單介紹了關於《教育教學知識與能力》的考情分析和備考內容，希望能對大家有所幫助，最後祝大家順利通過考試。
⑥ 教育知識與能力你們是怎麼備考的
1、在復習備考教育知識與能力簡答題時，要在通讀參考書的基礎上，親手為一些重點的簡答題目列出答案提綱，並牢記在心。比如復習「我國中學應貫徹哪些基本的教學原則」這個簡答題時，要頭腦清晰，掌握脈絡。先總括地回答出6個教學原則，再對其進行簡要的分析。 2、在復習備考教育知識與能力辨析題時，不但要打牢堅實的教育理論基礎，還要緊密結合教育實踐的案例，這樣辨析起來才會有理有據，讓人信服。
⑦ 考教師資格證怎麼復習
在確定了自己想報考的學段和學科後，了解大致的考試內容，就要開始准備復習的事情了，我就拿小學教師資格為例來說一下復習方法，其實不論是幼兒、小學、還是中學階段的教師資格證，復習主要都是要從以下幾個方面開始：
1. 梳理主觀題
學會梳理主觀題知識點，在學習當中與自己交流，總結完就會發現還有很多東西自己都沒有想起來。這是一種非常有效的方法，通過梳理這些問題，能夠發現自己很多的薄弱環節。
2.梳理知識框架
由於需要復習的東西太多了，所以我們就需要理清自己的思路，根據自己的學習薄弱項進行劃分一個導構圖，這樣子就會讓我們的復習知識變得非常清晰，結構分明。
3. 查漏補缺
錯題必須要引起足夠的重視，建議大家每周至少進行1-2次的錯題總結，然後對錯題所在章節知識點進行梳理。大家可以在上學吧教師資格證題庫上面選擇10-20道題進行密集訓練，看看自己的正確率。
4.理順做題思路
在練習主觀題，如材料分析題和作文時，一定要先想清楚再寫，寫的時候就會一氣呵成。（避免考試的時候塗塗改改哦）
5.提前做好計劃，嚴格按照計劃執行
建議大家在臨近復習的過程中可以分成三個階段：
（1）前兩周用來梳理所學知識，強化記憶主觀題目；
（2）第三周重點學習高頻考點，結合題目練習再次加深記憶；
（3）第四周查漏補缺，至少做兩套模擬題目提升題感。
考前記得調整好心態，注意飲食，提前祝同學們考出好成績！
⑧ 教師資格證 《教育知識與能力》這一科，如何高效復習
如何高效復習，其實和高考復習差不多。
首先，你要專注。眾所周知，人的精力是有限的，你要高效復習教師資格證的《教育知識與能力》就必須做到專注這一點，其實和我們平時考試之前的突擊復習或者沖刺復習是一樣的。學生時代老師家長總是告誡你學習要專心，學就是學，玩就是玩，學習的時候摒棄一切雜念，用盡全身心就好。沒什麼難的。而且這們考試沒有數理化這么繁瑣，需要很強的邏輯思維，這個科目需要記憶理解背誦的知識點比較多，那就更需要你專注了。
教師資格證書
以上是我的建議，祝願各位考教資的夥伴順利。
⑨ 教師資格證《教育知識與能力》怎麼快速復習和通過
教育知識與能力是一個知識點很多的科目，建議看書，掌握基本的知識點，練題，看題中主要，常考的知識點或尋找一些教學大綱做了解，然後刷題練題。
2015年，教師資格證考試改革正式實施，打破教師終身制且五年一審，改革後將實行國考，考試內容增加、難度加大。
在校專科，本科能報考。成考，自考，網路教育學歷，需要畢業才能報考，改革後將不再分師范生和非師范生的區別，想要做教師都必須參加國家統一考試，方可申請教師資格證。
學歷要求
我們國家規定
（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校或大學專科畢業及其以上學歷；
（二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校或大學專科畢業及其以上學歷；
（三）取得初級中學教師、初級職業學校的文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或大學本科畢業及其以上學歷；
（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、中等職業學校、技工學校、職業高中的文化課、專業課教師資格，應當具備高等師範本科院校或者其他大學本科畢業及其以上學歷；
（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生（本科教師）或者大學本科畢業（專科教師）及以上學歷；
（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。
⑩ 教師資格證《教育知識與能力》怎麼快速復習和通過
教育知識與能力是一個知識點很多的科目，建議看書，掌握基本的知識點，練題，看題中主要，常考的知識點或尋找一些教學大綱做了解，然後刷題練題。
教育知識與能力考點多而細，知識性強。需要在理解基礎上記憶。重點是教育家及其理論，心理學家及其理論，很難，很重要！
把自己做錯的題目總結到之前准備的題本上，方便以後復習。在實際的復習過程中，考生要注意題目的逐漸積累，對於自己做錯題目的相關知識點要牢牢掌握並總結出題規律。模稜兩可的題目，找到清晰的答案，查漏補缺，加深理解。
分題型對教育知識與能力進行把握。在復習完基礎知識的基礎上，把教育知識與能力中的客觀題和主觀題分開，按照自己總結或者上課老師講解的答題技巧，再次背誦簡答題，不但要達到背誦熟練程度，還要學會過渡學習，力求每一個簡答題都心中有數。另外還得用專門的時間段來整理和鑽研案例分析解題技巧，多加練習，熟練掌握。