⑴ 怎麼教育3歲的孩子老不聽話
我是一個幼兒園的教師，從我的角度來時，3歲的孩子已經是性格形成的階段了，因為這個年齡段的孩子已經漸漸的接觸周圍陌生的人，對大人們的行為具有很強的好奇心，而且還喜歡模仿。所以針對這樣的情況，家長在教育的時候要注意方法： 1、以身作則。 家長一定要做好榜樣，不要對孩子的要求是一套，自己的行為是一套，因為你就是孩子接觸社會的鏡子，他是對著你的樣子來學習和模仿的。 2、是非分明 對就是對，錯就是錯，沒有中間的選擇，讓孩子養成明確的是非觀念，同時面對孩子的無理要求要堅決的拒絕。當然對於3歲的孩子你過於的嚴厲是不利於孩子健康成長的，因此你可以為孩子設立適當的要求，比如自己收拾玩具、自己吃飯等，等孩子有表現好的時候，你就要及時的獎勵，這就是有名的維果斯基「就近發展論」，不要讓孩子輕易的得到自己想要的東西，有利於激發孩子的積極性。 3、多餘同伴接觸 孩子的世界是純潔的，同時也是難懂的，有時我們大人並不一定能走進孩子的世界中，因此多讓孩子與同齡人接觸，有助於他對社會的了解，同時最好是為自己的孩子找一個相對比他小和相對比他大的兩個同伴，讓他在交往的過程中學會向別人學習，以及照顧別人、謙讓別人。
⑵ 都說三歲決定孩子一生，那該如何教育三歲的孩子
讓孩子獨立吃飯，只需要准備食物，不用擔心別人(不要盯著孩子吃，可能會半生氣，強迫或者哄孩子吃三頓飯，不如自己吃一頓飯)。分散孩子的注意力(比如孩子不按你的意願穿脫衣服就不要去，或者不穿衣服就聊天，轉移注意力)。用技巧轉移孩子的注意力(與孩子的剛性對抗最終會失去雙方。講故事，講笑話，唱歌，吃好吃的，當你發現孩子要無理取鬧的時候，都是轉移注意力的好方法。盡量不要發脾氣，用平和的態度引導孩子走出恐懼、恐懼、不安(比如孩子害怕一個人下樓，不要嘲笑他的膽怯，牽著手陪著就好)
一定要記住，孩子的異常行為只是在告訴你，她需要你的幫助。耐心，細心，掌握一些方法，很快就過去了。
⑶ 三歲寶寶怎樣教育
要想寶寶獲得比較好的教育，不能僅僅依靠寶寶上學後老師的教導，父母的作用也是非常重要的，尤其是在寶寶年紀較小時。正確的早教對寶寶一生的成長和學習都有極大的好處，需要家長重視。那麼，3歲寶寶該怎麼教育？
1、智商教育
寶寶三歲的時候，智力和理解力都已經很不錯了，而寶寶獨立思考等各種思維能力的培養也很重要。可以和寶寶一起看故事，讓寶寶養成閱讀的好習慣，鼓勵寶寶自己編個小故事培養想像力。寶寶提問題時，盡量耐心回答，不要總是迴避。
2、情商教育
除了要增強寶寶的智力外，情商也很重要。要從小教育寶寶講究禮儀禮貌，尊重社會公德，當其做出不好行為時，不要過於嚴厲地指責，而要耐心地指出其不對的地方，以平等的態度和寶寶交流。
3、性格培養
寶寶的性格是會影響一生的，三歲寶寶已經有自己的個性特點，但通過適當的外界影響還是可以改變的。寶媽可讓寶寶多到外面玩耍，開闊眼界，讓寶寶膽大一些，多認識同齡朋友，養成樂於分享和合群的性格，還可多鼓勵寶寶和他人來往。
⑷ 3歲孩子怎麼教育
3歲寶寶教育重點
一，智商方面：
1.早期閱讀：
每天和他一起看一篇故事，用家裡的大狗考利或者再去買一些以圖片為主的故事書。故事要短小精悍，講故事的時候注意加入一些形容詞或者成語，豐富他的語言能力。給他講故事的同時要求他復述，或者讓他自己看著畫面編故事。無論他編的是什麼，都要鼓勵他說下去，剛開始時可以幫助他一起編。
2.角色扮演游戲：和他一起玩看醫生，來客人了，去家樂福購物，警察叔叔抓壞蛋等游戲，自己編一下游戲內容，稍微豐富一點。你和寶寶一人扮演一個角色，如看醫生的游戲，一個扮醫生，一個扮病人。平時教他注意觀察所扮演的這些角色。
3.增加知識面：可以通過在路上看到的任何事物來增加他的知識面，如各種動植物和建築的名字，各種商店的用處，以及看著天空給他講一些天文學方面的知識。
4.配合幼兒園的課程，復習學過的兒歌，唐詩和英文單詞。
二，情商方面：
5.品質的培養：每天抽一定時間和他聊天，讓他講講幼兒園的生活，然後灌輸一些好的品德。也可以通過讀故事的方式灌輸，一個故事講完後用簡單的話總結這個故事所體現的那些好的品質。不斷重復，加強印象。
6.愛心和同情心的培養：利用一切機會灌輸他必須具備愛心，知道關心別人，同情弱者。這點你可以看寶寶主頁上的一篇成長日記「愛心的培養」。比如小郭問我要衣服的時候講了那個孩子的故事，他只有一歲，媽媽不要他了，自己走掉了，我就把這個孩子的故事告訴了他，讓他自己去把那包衣服給小郭。平時在路上看見乞丐也可以對他說說他們很可憐之類的話。還可以要他愛護動物和植物。
7.獨立自主能力的培養：讓他自己的事情自己做，提供機會讓他決定一些事情，比如穿衣服給他兩件衣服，讓他自己選擇喜歡的；出去玩可以讓他選擇玩的地方。平時他要自己做事情，盡量不要拒絕，如果要拒絕，需要告訴他原因，並對他的這種熱情給予肯定。
8.以贊賞教育為主，多表揚，多鼓勵。不要打孩子，那是最傷害孩子心靈的。不要講粗話，注意以身作則。
⑸ 如何教育三歲多的孩子
別溺愛我。我很清楚地知道，我不應該得到每一樣我所要求的東西，我哭鬧不休其實是在試探你
別害怕對我保持公正的態度，這樣反倒讓我有安全感。
別讓我養成壞習慣。在年幼的此刻，我得依靠你來判斷好壞和對錯。
別讓我覺得自己比實際的我還渺小，這只會讓我假裝出一副和我實際年齡不符的傻樣。
可能的話，盡量不要在人前糾正我的錯誤，我會感到很沒面子，進而和你作對。你私下提醒，效果會更好。
別讓我覺得犯了錯就像犯了罪，它會削弱我對人生的希望。
當我說「我恨你」的時候別往心裡去。我恨的絕對不是你，我恨的是你加在我身上的那些壓力。
別過度保護我，怕我無法接受某些「後果」。很多時候，我需要由痛苦的經歷來學習。
別太在意我的小病痛。有時，我只是想得到你的關注而已。
別對我嘮叨不休，否則我會裝聾作啞。
別在匆忙中對我許諾。當你不能信守諾言時，我會難過，也會看輕你以後的許諾。
我現在還不能把事情解釋得很清楚，雖然有時我看起來挺聰明的。
別太指望我的誠實，我很容易因為害怕而撒謊。
請別在管教原則上前後不一，這樣會讓我疑惑，進而對你失去信任。
當我問你問題的時候，請別敷衍我或者拒絕我，否則我將停止發問，轉向別處尋求答案。
⑹ 3歲的孩子該如何教育
他才三歲呢，不要著急。只要是正常的孩子就可以了，不要提過多要求。 目前家長對早教普遍存在以下幾個誤區： 1、把早教簡單地理解為「孩子智力的培養」 王教授強調，這種想法是片面的。早期教育應注重孩子的全面發展，可以簡單地概括為「健康、聰慧、性格好」，而不是有些家長理解的僅僅為了智力發育好，人人誇孩子聰明，不參加早教班會讓孩子低人一等。 2、對孩子的學習能力評估不足 有些家長認為孩子太小不會學習，不給他們學習的機會。其實小孩學習的能力遠遠超過成年人，在孩子的眼中從來就沒有「難易」之分，覺得好奇就接受，感到厭煩他們就拒絕。 人腦潛能的開發主要依賴早期，兒童大腦發育在6歲時基本完成，其中0至3歲是關鍵期，因為此時是腦細胞發育最迅速的時期。腦結構的發育完成、腦功能的基本完善是在學齡前，尤其是3歲前。這個時期就是腦潛能儲存及早期挖掘的關鍵期。現在研究已經證明：4歲時孩子已發展出大約50%的學習能力，在8歲前會發展出另外的30%。在那短短幾年裡，大腦已經構建了主要的學習途徑，攝取了大量的信息，孩子已經具備極強地學習能力。 3、對於孩子的培養過早定向 現在好多家長喜歡四處報培訓班，孩子心理、生理能夠承受的范圍之內，就不存在負擔，但要注意方式方法。我們提倡的早教是讓孩子在「學中玩，玩中學」，早教其實就是引導孩子快樂的玩耍，這樣他們是樂意的，是不會產生負擔的，對學習有趣的知識也不會感到困難。 「生活式早教」是最好的早教方式 「生活式早教」就是倡導「在日常生活中促進兒童早期發展」。對於0-3歲孩子來說，大部分時間都是在家裡，在家人的陪伴下度過，所以家庭環境的影響非常重要，也是開展早期教育最主要也是最重要的場所。家庭對孩子心理品質和行為發展的影響是早教中心及幼兒園、學校等其他環境無法比擬的，帶有「啟蒙性、長期性、情感性、感染性」等特點。 孩子自發地專注於玩水、玩沙、玩米、玩牙刷、翻馬桶蓋、爬上爬下、翻箱倒櫃、抓住扔掉，都是重要的學習過程，因此家長可以利用這些機會不失時機地幫助孩子成長。採取的融入生活、潛移默化的早教。在這些充滿「早教元素」的日常生活和游戲玩耍中，孩子的各項能力都將得到鍛煉和提高。
⑺ 對於三歲的孩子，如何做好孩子平常生活中的教育呢
三歲的孩子正處於一個對所有事物都好奇的時期，這個年齡段是培養孩子動手動腦以及養成良好習慣的最佳時期，一旦過了這個年齡段，孩子的性格基本上都定型了，所以才有那麼一句俗語叫“三歲看到老”，這話說的真的一點都不誇張。
就像我的孩子，現在十歲了，在性格這個方面基本上就和三四歲時一樣，勤快，樂觀，積極向上，而且非常會疼人。那麼在孩子這個年齡段該如何培養他優良的品質呢？
我依個人經驗有以下建議：
第一，多和孩子溝通交流，用溫柔的語言，對答的方式，引導孩子學會思考問題並建立良好的親子關系，讓孩子感受愛，學會愛。
第七，培養孩子吃苦的能力，不能總給孩子最好的。多帶孩子體驗生活，如城市裡的孩子多去鄉下體驗生活，鄉下的孩子多與父母一起參加勞動，這樣做有助於讓孩子盡早明白生活的不易，形成節儉、吃苦耐勞的優秀品質。
⑻ 三歲半的小孩子怎麼教育
第 一， 培養幼兒動手能力。 在幼兒階段，不需要孩子識多少字，數幾個數。讓孩子們多動手、多表達同樣可以開發孩子的智力。比如在生活中可以讓幼兒手工鍛煉，兒童的智慧在指尖。同時，生活中讓幼兒自己練習穿衣服、穿襪子，自己練習拿勺子吃飯等等，培養幼兒自理能力。 第 二， 感知認識和安全意識。 生活中應該讓孩子有安全意識，這也是健康的基礎之一。比如在生活中，大人經常怕孩子碰到暖壺。家長可以拿一杯熱水(不要太燙)，讓每一個孩子伸手試一下，然後告訴他們這就叫「熱」。太熱就會燙傷，暖壺不能碰，不能玩。用這樣的例子讓幼兒認識的更多。 第 三， 禮貌、謙讓，要有同情心。 培養孩子在生活中對人要有禮貌，不講臟話，懂得謙讓。幼兒園的滑梯、蹦蹦床，玩的有順序，不搶，不打。在以後的集體生活中學會和他人友好相處，培養孩子的同情心也至關重要。 補充知識，家長可以參考： 英國最近一項研究表明，家長既要對孩子嚴格要求，又要溫柔關懷。這是培養高素質孩子的關鍵，尤其是培養女孩。研究人員認為，最佳方法包括：父母要求孩子的表現與年齡相符，制定紀律，監督他們的行為。同時還要非常了解孩子的需求，並作出回應，既善於傾聽，又能與孩子溫和地交流。如果父母教育"不溫不火」，沒有給予足夠關懷和監督，會使女孩有性格缺陷，可能缺乏信心，甚至吸毒。父母教育"點到為止」，只能教出"差不多」的孩子。 倫敦教育研究所的報告說："大量的研究確認，更好的教育才能教導出行為更規范、更有能力的孩子。」 報告的作者說："我們需要向父母提供支持，改進他們的教育方式，讓孩子不會處於危險境地。」心態好社交好的母親，培養的孩子更出色。研究報告說："父母的個性（如為人處事的態度）、是否母乳喂養、育兒方法，對培養孩子都很重要。」 研究發現，母親如果母乳喂養，心態良好，社交活躍，育兒方法會相對更合適，對孩子更關心，和孩子溝通會更有效。
⑼ 三歲小孩怎麼教育引導
觀察孩子是第一步
你有一顆細膩的心去觀察孩子。這是第一個正確的步驟。父母有不同的想法，他們的孩子，所以我們需要測試的孩子一步一步。
情感教育，它是了解孩子的性格很重要。一個人的情緒管理不是去學很多理論，但要了解孩子和愛孩子在治療孩子的過程。
愛是一個學習的過程。我們需要了解生活中的片段，而不是傷害他們孩子的需要。孩子成長的很快，要注意他的變化，父母應該有足夠的智慧，知道這孩子是正常的，不只是譴責和懲罰，但要知道，你不知道他，結果是斥責和懲罰，要知道，那是因為你不了解他，和結果給了他傷害。孩子們學習的感覺，所以家長需要創造環境，學會如何去愛，讓孩子表達自己的需求。
如果只是「教」與「給」的，它沒有足夠的和孩子們互動，我們要知道如何適當的給予。世界上有許多成功的人，就是因為他充滿自信，少年大多是不自信，因為他們的父母告訴他們什麼能做，什麼不可以，所以，給孩子充分的需要與滿足，使孩子成功的機會就多了。
三歲之前的教育是重要的，但家長不要給自己太大的壓力。他們可能會試圖把他們輕松分享孩子成長的喜悅。愛孩子，從生活中做起。
親子互動對未來發展的影響。
其實父母不難發現，寶寶哭不是要抱，但想知道父母在身邊，所以你想擁抱是沒有問題的，但要了解他要什麼，有的父母根本就用塞奶嘴來解決，但這種教育方式對嗎？教育是重要的，因為父母的行為影響孩子，父母如何相互影響將影響他未來的心情。對孩子來說，是真情還是假意。
在零歲之前培養人格，父母必須知道如何用對心、使對力，這樣你將來教育才會更有效率。比如我想讓孩子在工作前吃牛奶，但孩子睡得很沉，醒來會很難過，所以我就想如何使他快樂，經過我的觀察發現，父母當時的心情，如果是緊急的，壓抑的，孩子會感到不安，所以我決定在他的眼睛，讓他看到我的笑臉，我會抱著他玩娃娃，抓住他的手讓他去拍一拍，跟他說話，讓他明白儀式上說起來，招呼其他人，你知道的。所以營造良好的氛圍是很重要的。此外，重要的是選擇一個保姆，知道保姆是否會笑，這樣就不會給孩子帶來負面情緒。
傳播幸福
成人的笑容對孩子是一個最好的示範作用，您的管教態度也是辭職或不相關，孩子討厭洗臉，例如，父母會理解帶來好心情先給了他，你可以洗你的臉，哼著歌，讓孩子覺得洗個臉是一件幸福的事，然後問他不洗，讓他期待的心理，並喜歡它。這個過程似乎是在玩，但也要做正常的事情，所以不要像孩子一樣做商業紀律，家長不妨學習一些卡通和幻想，讓孩子感染到你的快樂心情。以嬰兒的名義尋找孩子。
當父母覺得這樣做是一種樂趣時，你的孩子一定會快樂的。如果你不快樂，孩子會感到不快樂，這不是用相反的方式來做正確的事情。孩子們可以在愉快的經歷中為良好的情緒和性格打下基礎，並為成功而高興。三歲以前的教育取決於父母看孩子的需要，而不是去聽別人說什麼，只要這種方法能帶來幸福，那是可行的；如果你感到煩惱，不要用那種方法，因為孩子的情緒也會受到影響。母愛改變嬰兒的性格和心理。
父母應該細心周到。
重點和注意力是最好的繁殖方法。我的寶寶在他不到一歲的時候就不在尿布里，但是我擔心強迫他小便，所以我問她如何訓練。每一次變成了一個保姆帶他去廁所，將水放在一邊，和每天固定的時間，坐在馬桶上，使他培養的意義是，隨著時間的推移，他會知道什麼時候解決它，或一個水龍頭，他要小便，並完成每一次，保姆教他拉水，並打開燈，打開門，讓孩子感覺是在玩。記住，在他學習的過程中，不要責罵他，而是讓他從快樂中學上廁所。因此，這種方法是非常重要的。嬰兒的疑難問題得到了很好的解決。