1. 中國的義務教育是幾年
目前我國的義務教育是九年。小學六年初中三年。幼兒園不納入義務教育范疇。將來有可能把高中也納入義務教育的范疇。但現在是九年小學和初中。
2. 義務教育多少年9年還是12年
摘要 您好，義務教育有九年義務教育和12年義務教育，兩者並行。大范圍的是九年義務教育，十二年義務教育主要還集中在民族地區、沿海等發達地區，沒有大范圍普及
3. 我國現行的義務教育年限是幾年
我國現行的義務教育年限是九年。
九年義務教育是從小學開始，到初中結束，大部分地區實行的是六三制，少部分地區實行的是五四制。
望採納。
4. 現在中國是幾年義務教育
義務教育有九年義務教育和12年義務教育，兩者並行。大范圍的是九年義務教育，十二年義務教育主要還集中在民族地區、沿海等發達地區，沒有大范圍普及。
5. 九年義務教育是多少年
九年{小學6年+初中3年}
九年義務教育制度是國家統一實施的教育制度，所有適齡兒童與少年都必須享有接受義務教育的權利，是國家必須予以保障的公益性事業。實施九年義務教育，就是適齡兒童、少年開始接受教育的九年不收學費、雜費。國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施。九年義務教育制度是我國現行的教育制度。
6. 義務教育是幾年級到幾年級
一年級到九年級。
九年義務教育從一年級到九年級，九年義務教育是從小學到初中的教育，小學6年初中3年。九年義務教育制度是國家統一實施的教育制度，所有適齡兒童與少年都必須享有接受義務教育的權利，是國家必須予以保障的公益性事業。
義務教育是依照法律規定對所有適齡兒童少年統一實施的具有普及性、強制性、免費性的學校教育，是提升國民素質的基礎，實現社會公平的起點。接受義務教育是公民的基本權利，實施義務教育是政府的重要職責，支持義務教育是全社會的共同任務。
義務教育一直是中國教育改革和發展的重中之重。本世紀初，中國實現了普及九年義務教育的目標，首先解決法律規定的適齡兒童少年「有學上」的問題。在義務教育實現全面普及和免費之後，國家明確把義務教育均衡發展作為義務教育的重中之重，要努力實現讓所有的適齡兒童少年都「上好學」的目標。
以上內容參考網路—義務教育
7. 義務教育是幾年
因為教育改革，我國現在是九年義務教育和十二年義務教育並行。
大范圍的是九年義務教育，十二年義務教育，是指將高中教育納入到義務教育范圍之內從而推行十二年義務教育，中國特區、民族地區、浙江、廣東、河北多地都嘗試了高中免費教育，取得很好反響。但主要還集中在民族地區、沿海等發達地區，沒有大范圍普及。
目前實行十二年義務教育城市：
陝西省吳起縣、廣東省珠海市、江西省德興市、福建省福州馬尾區、湖南省吉首市、江蘇省南京市、福建省晉江市、內蒙古自治區、福建省「漳州開發區」、廣東省深圳市、湖北省興山縣、青海省「六州地區」、四川省「民族地區」、雲南省迪慶州與怒江州、新疆自治區吉木薩爾縣、湖南省長沙市、陝西省。
8. 現在義務教育是多少年
義務教育有九年義務教育和12年義務教育，兩者並行。大范圍的是九年義務教育，十二年義務教育主要還集中在民族地區、沿海等發達地區，沒有大范圍普及。
九年義務教育制度是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。實施九年義務教育，就是適齡兒童、少年開始接受教育的九年不收學費、雜費。國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施。九年義務教育制度是我國現行的教育制度。
十二年義務教育，是指將高中教育納入到義務教育范圍之內從而推行十二年義務教育，中國特區、民族地區、浙江、廣東、河北多地都嘗試了高中免費教育，取得很好反響。但主要還集中在民族地區、沿海等發達地區，沒有大范圍普及。
2017年3月，全國兩會期間，代表熱議十二年義務教育。有政協委員提議要在全國普及十二年義務教育，對此，社會各方意見不一，有學者認為時機尚不成熟，有學者認為中國的基本條件已經具備。因此，關於在全國普及十二年義務教育的提案還在進一步論證之中。
重要意義：
1、義務教育是依照法律規定對所有適齡兒童少年統一實施的具有普及性、強制性、免費性的學校教育，是提升國民素質的基礎，實現社會公平的起點。接受義務教育是公民的基本權利，實施義務教育是政府的重要職責，支持義務教育是全社會的共同任務。
2、義務教育一直是中國教育改革和發展的重中之重。在義務教育實現全面普及和免費之後，國家明確把義務教育均衡發展作為義務教育的重中之重，要努力實現讓所有的適齡兒童少年都「上好學」的目標。
3、義務教育是面向全體適齡兒童少年的基本公共服務，提供基本均衡的義務教育是政府的法律責任，每一個適齡兒童少年都應該享有接受質量合格的義務教育的平等機會。義務教育的屬性決定，義務教育必須均衡發展。
以上內容參考 網路-義務教育、網路-十二年義務教育
9. 義務教育一共幾年
義務教育有九年義務教育和12年義務教育，兩者並行。大范圍的是九年義務教育，十二年義務教育主要還集中在民族地區、沿海等發達地區，沒有大范圍普及。
九年義務教育制度是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。實施九年義務教育，就是適齡兒童、少年開始接受教育的九年不收學費、雜費。國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施。九年義務教育制度是我國現行的教育制度。
十二年義務教育，是指將高中教育納入到義務教育范圍之內從而推行十二年義務教育，中國特區、民族地區、浙江、廣東、河北多地都嘗試了高中免費教育，取得很好反響。但主要還集中在民族地區、沿海等發達地區，沒有大范圍普及。
重要意義：
1、義務教育是依照法律規定對所有適齡兒童少年統一實施的具有普及性、強制性、免費性的學校教育，是提升國民素質的基礎，實現社會公平的起點。接受義務教育是公民的基本權利，實施義務教育是政府的重要職責，支持義務教育是全社會的共同任務。
2、義務教育一直是中國教育改革和發展的重中之重。在義務教育實現全面普及和免費之後，國家明確把義務教育均衡發展作為義務教育的重中之重，要努力實現讓所有的適齡兒童少年都「上好學」的目標。
10. 2021年實行十二年義務教育嗎
還沒有。
目前沒有相關通知說明2021年我國將實行十二年義務教育。我國目前實行的依然是九年義務教育。
高中義務教育也叫十二年義務教育，是指將高中教育納入到義務教育范圍之內從而推行十二年義務教育，中國已經有個別地區試行了這一措施，但還沒有大范圍普及。
義務教育的意義：
義務教育是依照法律規定對所有適齡兒童少年統一實施的具有普及性、強制性、免費性的學校教育，是提升國民素質的基礎，實現社會公平的起點。接受義務教育是公民的基本權利，實施義務教育是政府的重要職責，支持義務教育是全社會的共同任務。
義務教育一直是中國教育改革和發展的重中之重。本世紀初，中國實現了普及九年義務教育的目標，首先解決法律規定的適齡兒童少年「有學上」的問題。
在義務教育實現全面普及和免費之後，國家明確把義務教育均衡發展作為義務教育的重中之重，要努力實現讓所有的適齡兒童少年都「上好學」的目標。