① 對小學生的正確教育方法
讓孩子愛上學習，養成自覺的習慣，自律自強。
給孩子的個人空間要充足，不要包辦孩子的事情，孩子的事情不要過多參與，干涉。
孩子手頭有事情的時候不要輕易打擾，留給孩子足夠的好奇心。
不要輕易支配孩子以及孩子的時間，必須得通過孩子的同意。
別在孩子面前使用電子設備。
不要輕易給孩子報雜七雜八的輔導班和興趣班，讓孩子有個快樂的童年，家庭和諧平等。家長以身作則，做一個優秀的榜樣，要讓孩子守信有美德，大膽陽光。
不能夠打罵孩子，孩子遇到煩心事了要耐心的分析解決，孩子有不良傾向要及時勸導和阻止，不要讓事情情緒化。
不要在孩子面前提別人家的孩子怎麼怎麼樣。
不要帶著孩子議論別人，不要戴著有色眼鏡看人。
做事要講道理，分清是與非，留給孩子一個好的價值觀念。這些都是比較常規的要做到的，也是做人基本的道理，家長，孩子都要好好學學。
② 小學生不聽話家長該怎麼教育
1.首先我們遇到孩子不聽話一定要冷靜，絕對不能暴跳如雷地對孩子；
2.即使很生氣，也要壓制自己內心的火氣，不要爆發，讓孩子知道你即使打他也是為他好，而不是因為你隨便發火才打的；
3.對於一些內向的孩子，一定盡量多一些說教，而不要採取打孩子，因為這樣的孩子會在內心對你產生抵觸情緒；
4.孩子犯錯後，第一時間應該首先讓孩子知道錯了，可以變打孩子為教訓孩子，讓孩子知道下一次該怎樣做；
5.孩子雖然小，但是都有自己的思想，很多時候如果你用心跟他溝通，可以達到很好的效果，並不見得要打孩子；
6.而孩子犯了錯，最忌諱父母一起無端的指責他，這樣會讓他感覺無所適從，所以在找到他的興趣愛好，每個孩子都有好動的時候。但是一旦遇到他喜歡的他就會安靜下來很認真的去做，比如我做家教的時候孩子很喜歡打游戲。他一鬧騰我就說吧作業做好允許你玩游戲，他就會很乖的去而且不斷地問我會不會陪他一起玩。其實跟孩子走得近是有必要的，看你教學方式了，太凶反而不好，對家長對孩子都沒好處，
③ 作為一名小學老師，該如何教育管理小學生
時代在進步，人們的教育觀念也發生改變，那麼該如何管理現代的小學生呢？做一個他們心目中的好老師呢？我認為：
一、心中有博愛，和孩子成為無話不談的朋友。
好教師，心中要有愛，這種愛不僅是對工作的熱愛，更是對學生的關愛。 用真愛去關心學生。用愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，縮小師生間心靈上的距離，使他們把教師當成知心朋友。融洽的師生關系可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感。對待班內差生更是如此，走進他們的心裡，讓他們知道很在乎他。
四、健康心態和積極的態度
好老師應該有著開闊的胸懷，還要在平淡無奇的教學生涯中學會找尋自己的幸福感。過去人們常把老師比做「紅燭」，照亮了別人，燃盡了自己，未免有點悲愴，但這也恰是老師的勞動成果和幸福所在，因為他用自己的綿薄之力「照亮」了別人，為社會作出了自己微不足道的貢獻，在社會認知上，教師應該給學生傳遞正能量，對生活和學習充滿積極的態度。
做一名好教師應該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標，只有腳踏實地，從小事做起，從眼前做起，堅持不懈，不斷反思，不斷改進，才能真正實現做一名好教師的崇高目標。
④ 小學五年級的小學生，該怎樣教育呢
小學五年級的學生該如何進行教育？能相信很多的家長都是比較疑惑這個問題的吧。如果想要教育好學生的話，那麼就必須要找到一些比較正確的方式，這樣的話，才能夠讓學生更好的接受，也才能夠讓孩子更好的接受。
三、總結。
教育孩子並不是非常困難的一件事情，但困難的是，很多的家長不知道該如何去教育孩子，最終導致彼此之間的關系變得很差。教育孩子一定要以讓孩子認識到自己的錯誤為主，這樣的話，才能夠讓孩子感受到問題。如果說我們沒有告訴孩子ta們錯在哪裡，然後又用打罵的方式去對待孩子的話，也會讓孩子覺得非常的傷心，我們要知道孩子在年齡較小的時候不能夠去辨別是非對錯。
⑤ 小學生調皮不聽話該怎麼教育
很多老師紛紛吐槽，如果你嚴重懲罰這些學生，他們不但覺得無所謂，而且還會激起他們集體抱團式的起義。
每班都有那麼幾個愛搗亂的學生，他們還有自己的「屬下」，就比如一些意志不堅定的學生，很容易受到這些學生的干擾
和影響也變得搗蛋起來。
說到底老師對這些「皮」學生進行處罰，他們不但不改而且還會更加調皮。因為他們覺得和老師作對很有「意思」，
他們不愛學習，不能向那些學習好的學生那樣，拿著優秀的成績引起班級里其他學生的注意和羨慕，於是就採用這種「皮」方式
來彰顯自己的與眾不同。
其實小學生還是很好哄得，就看老師在他們身上下了多少功夫。因為不管好壞，只要學生有一絲絲榮譽感，他們都希望被誇獎
以及得到老師和同學們的注意和關注。
比如有些人，他們要的不是勸和講理，只是想聽好話，變相的想得到別人的尊重。
有些人就不講理，霸道，因為自己沒本事得到別人的尊重，只能通過這種方式來保護自己那一點點可憐的虛榮心和自尊心。
所以對待「皮」學生不能只「冷暴力」或者直接批評，應該用那些學習好的想學習的人去約束他們，老師從中當好人，
給予他們自尊心和滿足他們的榮譽感。
比如班裡有7個」皮學生「，那麼就分七個組，先將他們隔離開，這樣他們首位不能相顧，更不可能連成一氣。
每個組放一個榮譽感比較強的學生，學習比較好的學生，還有愛學習的學生。當然好學生在愛學習，可畢竟他們還小，也不可能
讓」皮學生「耳濡目染，喜歡上學習。
小組分完後，這時候老師就要用一些小手段，來激發好學生的榮譽感。買一些小本本或者一些其他學習工具。
在班裡規定夠五分就獎勵小組一個小本本或者其他學習工具。
上課說話的提醒扣小組一分，表現好的加小組一分，作業不按時完成也會扣分，最後小組得分最高的每人獎勵一分，
而且回答老師的問題答對了加分，答錯了不扣分，這個環節是給「皮」學生的，簡單的問題直接提問「皮學生」，
困難的問題讓他們討論一下，不過最後還讓「皮」學生來答，答對後給予「皮」學生鼓勵，口頭上的鼓勵。
老師也不用擔心自己資金匱乏，因為剛開始「皮」學生還是很難管住嘴不說話，哪個小組快到四分了平時上課就少提問他們
把機會留給其他組，對上課搗亂的小組直接扣分，但並不對「皮」學生個人進行懲罰。
這樣一來好學生的集體榮譽感就被最大調動了，他們會主動約束那些搗亂的「皮」學生。
而且「皮」學生通過回答簡單問題得到老師的贊賞和加分，也自然會得到其他學生的贊賞，他們慢慢的也會從學習中找到優越感。
老師平時強調一下看看誰給小組拖後腿。
但是這種方法只適用於小學一，二，三年級他們相對較小，對於四年級的學生作用就不是很理想。
⑥ 如何教好小學生
小學是教育的關鍵期，美國心理學家、哲學博士塞德茲告訴我們：「人如同陶瓷器一樣，小時候就形成一生的雛形。幼兒時期就好比製造陶瓷器的黏土，給與什麼樣的教育就會成為什麼樣的雛形」，所以我們要牢牢把握住這個關鍵期，給與孩子正確的教育，才能讓他們更好的成長。下面分享五種正確教育小學生的方法：
1、你說話的語氣決定孩子對你的態度。
中國人民公安大學教授李玫瑾曾說過：你什麼語氣，孩子就是什麼態度。所以我們在與孩子講話時一定要注意，語氣不要過於激動，因為多半這種語氣也會讓孩子接收並反過來用在你的身上。
2、溝通代替訓斥。
把說教變成和孩子的一次溝通、談話。家長在遇到孩子做錯事的情況時，通常第一反應就是訓斥，好像這樣可以讓孩子知道自己做錯了，但這不僅會給孩子的心理帶來一定的傷害，還會激起孩子逆反心理，更好的做法是和孩子溝通，知曉他這樣做的理由然後再糾正錯誤的想法並告訴正確的做法。
3、以身作則，樹立榜樣。
孩子是家長的一面鏡子，家長是什麼樣很大程度上就決定了孩子是什麼樣。在媽媽洗腳的廣告里，媽媽給姥姥洗腳被孩子看到了，於是也有樣學樣的端水給媽媽洗腳，孩子的模仿能力是很強的，所以如果你想要你的孩子成為一個什麼樣的人，自己就要先變成那個樣的人。
4、尊重並信任孩子。
孩子們在上了小學之後，可能會慢慢有自己的一點小隱私，這些都是正常的，家長們要學會尊重，尊重孩子，同樣的孩子也會尊重你。小學也是青春期開始的時期，孩子多半會產生逆反的心理，這時候我們要學會尊重並信任孩子，給他足夠的空間，可以避免很多正面的沖突和矛盾。
5、拒絕溺愛，培養孩子獨立意識。
不要什麼事情都想著替孩子去解決，要知道，溺愛不等於愛，一個不能獨立的人是沒有辦法適應以後的社會生活的。在孩子需要幫助時給予一定的幫助即可，培養孩子獨自解決問題的能力，對他以後的學習、工作和生活都大有裨益。
希望以上幾種方法可以給你帶去一些感悟和思考。
⑦ 如何教育小學生，你知道嗎
很多人有了孩子後，尤其是孩子上小學後，面臨著各種各樣的教育問題。父母是他們的第一任老師，家庭教育很重要。作為父母，應該給孩子創造一個好的環境，好的生活環境可以讓孩子更好的成長。為了給孩子樹立一個好榜樣，有時候父母的言行會對孩子產生很大的影響，所以父母在日常生活中要注意自己的言行。
懲罰
5.不使用武力
武力解決不了任何問題。當一些父母無法忍受他們的憤怒時，他們從語言批評升級為武力批評。在父母的拳頭下，孩子往往會有一種破碎的心理。連語言批評和武力批評都沒用。父母不妨把強制批評變成鼓勵，讓孩子接受批評。家長也要相信學校。如果他們選擇了學校教育，他們必須相信學校。學校作為一個主要的教育機構，對學生、教師、家長都有著科學、實用的要求。以上五點是教育小學生的五種方式。所謂教育方法，是在教育思想下形成的一種戰略方式，主要是以學生的個性為基礎，建立學生的技能和習慣，提高教學質量。教育任務起著重要的作用。
⑧ 我家孩子上小學怎麼教育
1.配合孩子，現在學校實行父母互動，來協助孩子完成作業，首先告訴孩子作業，並在一定的時間內完成，並檢查，然後批發，和手機上的答案相對照。
2.多鼓勵，少批評，這個階段的孩子愛動、貪玩、注意力不集中，要正確的引導孩子，做一個溫柔的母親，不要做一個脾氣暴燥的母親，注意有什麼樣的母親，就會有什麼樣的孩子。
3.嘗試和孩子做朋友，像朋友一樣的相處，了解孩子的內心深處是怎麼想的，為什麼要這樣，只有這樣才能對症下葯，讓自己的孩子乖巧懂事，順利度過叛逆期。
4.培養孩子的創造能力，現在好多智力開發的玩具，可以讓孩子多動手，開拓自己的思路，增加自己的自信力。
5.培養孩子隨性玩耍的時間，讓孩子在玩耍中體會成長的快樂，在成長中學習人與人之 間的相處。
6.培養孩子的情商，讓孩子多多參加大人的討論，一件事上可以問孩子為什麼要這樣做呢？有沒有什麼更好的辦法？讓孩子養成多思考的習慣。
7.培養孩子尊老愛幼的品德，教育孩子什麼能做，什麼不能做，什麼時候都不能丟掉做人的善良和做人的堅持，才能成長為更優秀的人。