A. 對於愛哭的孩子家長要如何教育
愛哭的孩子缺乏安全感，缺乏自信，自卑導致在日常的家庭教育中，家長要逐漸的引導孩子培養自信心，進行親子互動有助於孩子自信心的培養，逐漸改變愛哭這種情況，會越來越好。
B. 六歲孩子愛哭怎麼辦
您好！你的寶寶的這種情況考慮是缺少微量元素鈣引起的，寶寶缺鈣會表現出多汗，煩躁哭鬧 ，睡眠不安，易激惹等等 。 意見建議:建議平時給寶寶多樣化的飲食，多讓寶寶曬太陽來增加鈣的吸收，可以適當的給寶寶補鈣如葡萄糖酸鈣或是乳酸鈣，配合些魚肝油同服來促進鈣的吸收，逐漸讓寶寶養成良好的習慣。同時也要多與孩子溝通，多關心孩子，鼓勵她。祝寶寶茁壯成長。 全家人態度絕對一致，要配合默契，如有的生氣，有的不滿、有的冷淡走開，切勿有人當面袒護孩子；充分運用表情的力量，教育者的話不在多，不打罵、侮辱、諷刺、挖苦，也決不說泄氣的話，但表情是嚴肅認真的
C. 動不動就哭的孩子，應該如何教育
對孩子要保持耐心，平時灌輸一些開心、樂觀的理念，通過慢慢講道理讓孩子逐漸懂事，一定要讓孩子明白哭、鬧是解決不了問題的，想玩、想吃需要合理的途徑，另外，培養孩子是個細致活孩子如果不是遇到事情，不會無緣無故的哭，孩子脾氣倔就更需要我們家長以一種成熟的方式去對待他們，一定要有耐心，千萬不能想著「棍棒底下出孝子」。因為孩子性格犟，越打就會越犟。
習慣可以改變一個人，要靠時間，所以不要急，首先父母要有溫和處理事情的好習慣，不要犟，遇事不急不發脾氣，越發脾氣孩子越容易犟，建議看看關於孩子心理的書，了解孩子才能幫助他現在的寶寶們都很聰明，但是脾氣大多很差，不僅愛哭，脾氣還特別犟。這其中往往是因為家長溺愛，有求必應導致的，對小孩以後的成長也是很不利。
D. 如何教育6歲愛哭的孩子
有的時候小孩哭一哭也不是壞事情。如果她應該說出來的事情卻老是用哭來替代，就需要你們能堅持一下，不要理他，等她說出自己的需求，也不要埋怨她和斥責他，要裝作不知道她的需求而耐心等待。半途而廢沒有效果。有了進步時一定要大大誇獎。
E. 孩子都6歲了，還是愛哭怎麼辦求解
首先，在我的潛意識里的確是更喜歡女孩子多一些，不過我還真不知道潑辣是屬於女性的專用詞。 其次，孩子的成長環境里的確主要是女性影響的多，平時主要是我和孩子奶奶帶，爸爸因為工作關系，參與得很少，爺爺年紀大，身體也不好，沉默寡言，孩子和他的交流很少很少。而且，一家人的性格都是偏文靜的，所以孩子不太開朗也有一些遺傳因素。我也意識到家裡的環境太女性化，也和孩子爸爸交流過很多次，但無法很好地改善。寒暑假我會把他送回姥姥家住一段時間，因為姥爺年紀不算大，也喜歡和孩子逗著玩，我覺得這樣對孩子有好處。但孩子好象更喜歡姥姥，經常和姥爺對著干，姥爺一跟他說逗著玩的話他就愛當真，覺得姥爺在招惹他，很不識逗。 昨天上午還為他哭的事吵了他一頓，我也很生氣。事情是這樣的，他按老師的要求寫作業，每個字寫兩個，我讓他半小時寫完，就去干別的了，沒一會聽他哭起來，問怎麼回事，原來是有個字寫了三遍，後面又寫了幾個，他要想改正就得把後面的都擦去，又覺得我給他留的時間太短了，寫不完。我告訴他，多寫沒關系，他不聽，說多寫肯定會挨老師批評，我一再告訴他不會的，沒事，可他還是擦了重寫。情緒一下子就壞了，寫寫哭哭。我很生氣，不再理他。他過來找我，想讓我過去陪他一會，我訓他說過去就讓我看你哭嗎？他終於妥協說我不哭，你過去。後來情緒就好了，再出現什麼寫多寫少的事情也不介意了。
F. 孩子6歲，特別愛哭，在幼兒園和小朋友相處都很好，就是遇到問題就會哭。
為
什
么
寶寶為什麼哭著說不願意上幼兒園
1、對家長過分依賴，不喜歡幼兒園的學習環境
當寶寶因為這個原因啼哭時，家長要給寶寶講幼兒園的好處，有很多玩具可以玩，有很多小朋友可以做游戲等等。讓寶寶知道幼兒園老師像媽媽一樣。這樣寶寶的哭鬧會慢慢減少。
2、身體不舒服，有感冒等症狀
當寶寶生病了，身體不舒服，上幼兒園很容易哭。這時候老師要及時讓寶寶回家，囑咐家長給寶寶看好病再來上幼兒園。
3、與其它小朋友鬧矛盾
當寶寶和其他小朋友玩時鬧矛盾了，受委屈會哭起來。這是很普遍的事，也是寶寶在幼兒園發生哭鬧的主要原因。這是老師應該耐心安慰寶寶，並調節好孩子之間的小矛盾。
4、受到老師批評
如果寶寶受到老師批評，即使知道錯了，也會哭的。這時老師應該換個方式教育寶寶，以比較慈祥的態度去告訴孩子錯在哪，這樣孩子比較容易接受。
5、突然想爺爺奶奶或爸爸媽媽
有時在幼兒園午休時，寶寶會突然想起陪她（他）一起睡覺的家裡人，而身邊只有小朋友和老師。寶寶會因為難受而哭起來。老師應像媽媽一樣耐心安慰寶寶，哄哄她（他），讓她（他）安然入睡。
6、與小朋友比賽輸了或某項成績不好
當幼兒園里舉行繪畫或唱歌等比賽時，寶寶沒有獲獎或不如別的小朋友好，這時寶寶會傷心的哭起來。老師應該把獎項設定的公平一些，只要參與就有獎。這樣能讓寶寶容易接受。
怎
么
辦
孩子上幼兒園哭怎麼辦
1、家長自己不能有「分離焦慮」
寶寶不願意離開家長，主要是因為孩子的感情需求，家長過多的關注和感情投入，容易讓孩子產生嚴重的依賴心理。如果在送孩子去幼兒園的時候，自己就開始焦慮擔心起來，這種情緒就會感染到孩子。家長要首先控制住自己的情緒，要相信幼兒園老師能幫助孩子能適應幼兒園。
2、不要把幼兒園說成嚴肅的事情
有的時候家長會說「再鬧送你到幼兒園，讓老師管你」，這樣的話讓孩子產生上幼兒園是一種懲罰，讓孩子產生上幼兒園的恐懼。家長要把幼兒園定義成為正面、積極的事物，「長大了終於可以上幼兒園了」「幼兒園有好多小朋友和你玩」等等，讓寶寶更好地接受。
3、高興的和孩子說再見
感同身受是情商教育的基礎，離別的時候不要苦著臉。送了孩子到幼兒園，不要一步三回頭的看孩子，這樣的戀戀不舍會讓孩子哭鬧的更加厲害。
4、准時接孩子
如果你和孩子約定好了，什麼時候接孩子，那就一定要說話算話。不要遲到，遲到久了會讓孩子產生被拋棄的感覺，更加抵觸幼兒園。
5、多引導寶寶回憶幼兒園
和寶寶聊聊「幼兒園都玩了什麼游戲」、「老師帶著你做了什麼游戲」「有沒有被老師獎勵啊」。多問一些積極的問題，讓寶寶有好的回憶，讓寶寶喜歡上去幼兒園。
6、放學多呆一會
如果自己的孩子比較害羞、膽小的性格類型，爸爸媽媽在去幼兒園接孩子的時候，可以和寶寶多在幼兒園呆一會，讓寶寶給你介紹一下幼兒園。
孩子初上幼兒園的不良反應
情緒波動大：孩子初上幼兒園，常常會出現不安，哭鬧等現象！
食慾差，消化不良：孩子在入園後，可能會出現食慾差、消化不良、便秘等問題。
夜驚、夜哭：有少數的孩子會在入園後出現夜驚、夜哭的現象。
膽小、不愛說話：孩子入園後可能會有一些變化，會變得很黏家長，膽小、不愛說話，這是對新環境的一種反應，不過別太擔心，過一段時間就會消失。
總
結
家長哪些行為不利於孩子適應幼兒園
孩子上幼兒園是一個很大的轉折，這是孩子第一次長時間離開家長，也是家長第一次把孩子長時間放到一個集體的不屬於家庭的環境中，這對於雙方都是一個轉折，也是一個適應過程，但在這個過程中，除了孩子自身因素，家長的表現也是很大一個不利孩子適應幼兒園生活的因素。
1、態度不堅決
家長看到孩子上幼兒園的時候哭鬧，就會心軟，然後答應孩子第二天再去，其實這樣是非常不利於孩子適應幼兒園生活的，孩子遲早要上幼兒園的，家長這樣心軟反而推遲了適應進度。
2、戀戀不舍
送孩子去幼兒園的時候，有些家長會自己先表現出非常不舍的樣子，抱著孩子不放，激起孩子上幼兒園的不良情緒，又加長了孩子的適應周期。家長送孩子上幼兒園的時候，應該給孩子製作一些愉快積極的氛圍，例如跟孩子說：「今天第三天上幼兒園了，寶寶真棒！」
3、問消極問題
很多家長在孩子上完幼兒園回家時會問：「老師批評你沒有啊？」，「有沒有小朋友欺負你啊？」，「飯菜有家裡的好吃嗎？」等讓孩子覺得幼兒園沒有家裡好，幼兒園是不好的地方的想法。
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